2017年11期
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理科讲堂
- 一道黄冈中考题给我们的思考
- 初中数学课堂动态生成式教学策略
- 高中数学试卷讲评课有效性探究
- 找准高中数学突破点提升高中生核心素养
- 谈“尝试指导、效果回授”教学法的应用
- 高三数学总复习的有效性教学探究
- 激趣法在初中几何教学中的运用
- 用好学生错题资源，丰富试卷讲评课堂，提升学生四大能力
- 浅谈高中数学预习的重要性
- 初中数学课堂教学优化的探索与思考
- 解决参数问题的方法探讨
- 高中数学建模的生活化探微
- 高考数学全国卷不等式选讲部分浅谈
- 用代换法求曲线方程和函数解析式
- 让预设与生成和谐共生
- “互联网+”背景下中职生数学自主学习能力培养研究
- 抛物线的切线在中考数学综合题中的应用
- 布置发展性数学作业有讲究
- 信息技术与初中数学教学的深度融合
- 例谈数列教学中数学思想的提炼与渗透
- 口语交际能力在高中数学学科的培养策略研究
- 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
- 浅析2016年常州中考数学压轴题解法
- 妙用卡特兰数公式解题
- 关注“学生学习”，凸显“发展为本”
- 初中数学函数教学的困境和突破研究
- 初中数学课堂合作学习时效性分析
- 初中数学教学中的全等三角形解题策略初探
- 别出心裁，创设多元化问题情境
- 新课改背景下高中数学教育教学观念的转变路径探析
- 借助直观表征 培养抽象概括能力
- 高中数学向量教学有效性探析
- 浅析数列极限与函数极限的异同
- 初中数学应用探究式教学浅析
- 谈如何有效开展探究性学习
- 关于苏教版高中数学新课标教材的实用性思考
- 数字化学习环境下数学自主学习能力培养的策略研究
- 电磁场结合表达的设想
- 如何发挥实验教学在高中物理教学中的作用
- 基于新课程背景下初中物理浮力相关知识的教学分析
- 万用右手定则
- 中考复习中有关“测量物质的密度”
- 高中物理教学中开展研究性学习的策略
- 高中物理教学内容的认知化处理探讨
- 物理教材中物理学史资源的开发与利用
- 和谐课堂背景下初中物理课堂的提问艺术
- 浅谈高中物理中如何渗透探究性教学
- 如何上好高效课堂下的物理课
- 从高效课堂观察的视角看高中物理课堂的提问
- 浅析高中物理复习教学高效率的途径
- 情感教育在初中物理教学中的应用探讨
- 浅谈在高中化学教学中应如何提高学生的观察力
- 化学趣味实验不仅只是一道“开胃菜”
- 以史激趣，以史促学
- 如何正确书写化学方程式
- 新课程理念下的高中化学课堂情境教学策略
- 结合生活应用，开展初中化学高效教学
- 高中化学教学中提高教学的有效性
- 关于实现高中化学绿色实验教学的研究
- 初中化学教学中如何实施分层教学
- 浅谈高中化学课堂提问艺术的有效提高途径
- 九年级化学课堂教学有效性的探索
- 高中化学实验探究式教学模式的构建和实施
- 对高中生物选修实验的实践与建议
- 思维导图引入高中生物教学实践教学中的策略分析
- 初中生物会考复习冲刺阶段的几点建议
- 以“洋葱”为实验材料探索高中生物实验教学的优化路径
- 浅议高中生物课堂中探究式教学实施的原则
- 如何让学生在体验中学习数学
综合园地
- 职业学校学生社团的管理方法研究
- 浅谈虚拟实验在液压传动教学中运用
- 强化生命教育，让每颗年轻的心勃发跳动
- 论足球运动与初中生的品德教育
- 关于基础教育的工具性与功利性研究
- “无机课堂?有机生活”学风建设主题活动综述
- 浅谈在体育教学中如何重视中学生的个性发展
- 信息技术教学中调动学生学习积极性初探
- 浅谈初中体育教学中体育游戏的设计
- 利用微课堂来培养学生信息素养
- 招聘启事引发的思考
- 小组合作在初中足球教学中的运用策略
- 医学生物化学讨论式教学
- 如何提高初中体育教学的有效性
- 体育教学“趣”不可少
- 试析独立学院学生社团管理与人才素质培养
- 浅析跨栏跑中起跨点对身体运动轨迹的影响
- 航运物流与智能化管理
- 让学生跳得更远
- 学校信息技术教育现状分析及对策
- 浅谈发散思维在信息技术课堂教学中的培养
- 基于项目的学习在初中信息技术课堂中的应用
- 强化课程整合，形成信息技术应用意识
- 浅议情景教学在高中短跑训练中的运用
- 整合职业院校技能大赛资源促进院校创新创业教育
- 积极利用微课资源 提升学生自学能力
- 先学后教，开辟科学的生动课堂