2020年2期
刊物介绍
培养数学兴趣，训练数学思维
数学大世界
名师风采
名家论坛
理论探索
热点透视
- 中职数学差异化教学策略探究
- 深入认识，灵活应用
——初中数学理解性教学实验研究 - 从核心素养角度看初中数学思维方式的培养
- 培养提问意识 优化数学教学
- 例题教学中的“变脸”艺术
——初中数学课堂有效性教学分析 - 初中数学与心育的融合实践
- 谨防失衡，方能流光溢彩
——初中数学学困生的转化分析 - 小学数学教学中微课设计及教学方式
- 小学数学教学中如何培养学生独立思考的能力
- 基于数学核心素养的小学生数感培养研究
- 小学生如何学好数学基础知识
- 趣味教学，优化小学中低年级数学教学
- 初中数学教学中数形结合思想的应用
——以函数教学为例 - 博观约取 化繁为简
——利用“简约教学”的理念处理小学数学综合题 - 如何提高初中数学错题本的利用效率
- 信息化环境下的小学数学教学
- 融生活元素于小学数学教学中的策略
学术争鸣
课堂建设
学练研究
百家讲坛
- 初中数学课堂中分层教学模式策略应用
- 由一道高考题引发的思考
- 师生互动，让学生的思维在数学课堂碰撞
- 教育游戏在小学数学教学中的应用
- 巧用中点解题
- 现代教育视域下初中数学课堂的教学策略
- 微积分在生活中的应用
- 任务驱动学习及其在小学数学教学中的运用
- “三学”模式下的初中数学教学
- 巧用数形结合，锻造初中生数学核心素养
- 小学数学教育中学生核心素养的培养
- 康托和柯西究竟谁对
- 让学生思维之花自由绽放
——基于发散思维培养的小学数学教学策略探微 - 小学数学教学中培养学生独立思考思维习惯的途径
- 探索解决高中数学解答题失分策略
- 六年级“解决问题”教学策略
- 小学数学教学中生活情境的有效构建
- 动手操作玩数学
——小学数学教学中的动手操作的体会 - 小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
- 初中数学生活化教学的有效策略
- 思儿童立场，启儿童乐园
——江苏省苏州高新区成大实验幼儿园简介