少男少女·教育管理
卷首语
教学研究
- 浅谈如何培养学生的说话能力
- 浅谈“双减”政策下如何优化 小学数学作业设计
- 小学数学实验教学的实施策略研究
- 巧用思维导图 焕发语文教学蓬勃的生命力
- 发挥希沃白板优势 提高教学效率
- 核心素养背景下关于构建小学数学品质课堂的思考探究
- 人教版四年级下册数学“轴对称”教学设计
- “三角形的分类”教学设计
- 基于信息技术环境下小学数学综合实践教学设计案例
- “点线色,你我他”
- 《铁杵成针》教学设计
- Unit 6 Which season do you like? Let’s chant部分的教学设计
- The King’s Yu Player 绘本阅读课教学设计
- Funny Letter O语音绘本阅读课教学设计
- 人教版二年级数学下册 “数学广角——推理”教学设计
- 小学信息技术第三册第二单元 “古诗词名家——条件的判断与反馈”教学设计
- 统编版教材语文《大自然的声音》 第一课时教学设计
- 小学五年级学科融合寒假作业设计
- 小学二年级劳动教育“蔬菜沙拉”教学设计
- 统编版五年级语文下册第五单元 《人物描写一组》之《两茎灯草》教学设计
- “笔算乘法(连续进位)”教学设计
- 语文五年级上册《慈母情深》教学设计
- 心理课“网络使用会节制”活动教学设计
- “方程的意义”的教学设计
- “不规则物体的体积”教学设计
- 《端午粽》第一课时教学设计
- “长方形和正方形的周长计算”教学设计
- 小学二年级综合实践活动 “整理床铺我能行”教学设计
- “多姿多彩的民间艺术—— 我们这里的民间艺术”教学设计
- “大家的‘朋友’”教学设计
- “智能小助手”教学设计
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
- 《我最好的老师》教学设计
- 六年级数学“圆的面积”拓展作业设计案例
- 以“双减”为主线 构建“三全”作业管理创新模式
- 尊重差异 融合共赢
- “双减”背景下小学英语模块作业设计的探究
- 在游戏化课堂中体验学习乐趣
- Unit 1 Slow and steady wins the race 作业设计实施案例
- 小学三年级“年、月、日”作业设计案例
- 五年级上册道德与法治 “中华民族大家庭”教学案例
- “废旧电池的危害与回收”实践活动案例