2016年5期
刊物介绍
《广东教育》本刊为广东省教育厅主管的教育类刊物,着重宣传党的教育方针,传播前沿理念,关注热门话题、荟萃鲜活经验,贴近教育生活。是广东省基础教育宣传刊物,...《广东教育》本刊为广东省教育厅主管的教育类刊物,着重宣传党的教育方针,传播前沿理念,关注热门话题、荟萃鲜活经验,贴近教育生活。是广东省基础教育宣传刊物,是广大中小学教师之必读的教育期刊。 论文要求论点鲜明、论据充分、文字精炼、数据可靠。来稿文责自负,严禁抄袭。稿件请附作者简介及联系方法。来稿一律不退,请自留底稿。 因刊号资源的重新配置,经广东省新闻出版局批准,《广东教育·教研》从2009年第7期起,更名为《师道·教研》,国内统一连续出版物号:CN44-1299/G4,国际标准连续出版物号:ISSN1672-2655,定价:4.50元。更名后的《教研》版办刊定位、宗旨、方式不变,同样具有正式刊号的效用。 栏目设置:治教经纬、德育广场、高等教育、教学探索、 智育广角、课堂聚焦、我教我思、 治教治校方略、区域教育之窗、 班队园地 、专题文汇 、学科教研等。更多简介
师道(教研)
- 扁平化管理的探索和实践
- 学习型教师培养与学习型教师团队建设
- 广州市海珠区宝玉直实验小学闪光特色教育探索与实践
- 论 “有为学习能力”的培养
- 文化营建:『美丽校园』学校文化建设行动纲要
- 让 “流动的花朵”在这里灿烂绽放
- 深圳市宝安区教师培训工作的探索与实践
- 新时期开展幼儿园家长工作的新方式新举措
- 践行家炳精神 打造特色品牌
- 序列化模块学习,助力培养新教师教学技能
- 换个角度教孩子
- 初中中等生心理问题和有效导育策略研究
- 后进生的转化与管理研究
- 谈小学生良好行为习惯的培养
- 道德信仰教育在中等职业院校德育工作中的开展
- 教育就是关爱,管理就是服务
- 培养小学生健康人格的技巧
- 榜样示范法在中学德育中的运用
- 班主任工作中的 “四诊”法
- 社团活动对提升大学生综合素质的影响
——以广州六所高校为例 - 多元文化时代的美术教育探索
- 培智语文课堂教学魅力的探索
- 优化教学设计,构建高效英语课堂
- 板图教学法在山区初中地理课堂中的应用
- 运用新媒体新技术创设新型美术课堂
- 古诗词 『意境美』探究
- “四读法”教 《关雎》兼谈古典诗歌的教法
- 如何培养学生信息技术的综合素养
- 构建小学语文学习型课堂之我见
- 对生态课堂八个特征的理解
- 小组合作学习在英语教学中的应用
- 注重非智力因素培养,促进中学英语口语教学
- 回归自然 畅享快乐
- 『下笔千言』与『七步而作』的中年段快 速作文微教育实验
- 阅读教学中的关键
——读 - 小学音乐课堂教学中的有效评价探究
- 尊重与交融:文化视野下中美基础教育的追问与反思
- 好文化成就好学校
——南京游府西街小学育人文化案例分析 - 运用综合实践活动课程实施方法提高春秋游成效
- 吸收社会教育资源,创新法制教育方式
- 谈小学生心理健康教育
- 论 『大语文教学』的必要性
- 菊花藏书票在软版画艺术的实践与探究
- 回归生活,共创和谐
- 课堂活动贵在真诚
——由 《小狗包弟》的教学设计引起的思考 - 关于高中语文语法运用的思考与尝试
- 让素质教育成为当前语文教学改革的主旋律
- 浅谈学生自我教育能力的培养
- 构建特色课程,提升语文素养
- 有机整合,推动综合实践活动课程有效开展
- 潮汕英歌走进小学形体课堂
- 小学语文低年段作业评价的策略
- 课堂上如何教学生学会做人
- 品德课堂有效教学探究
- 低年级识字教学如何开展 “研学后教”
- 初中英语导学案应用过程中存在的问题与对策
- 小学英语教学中的 “授人以渔”
- 初中英语任务型阅读教学模式探究
- 提升中学生美术学习力方法谈
- 怎样上好历史课
- 如何上好一堂课
- 提高服装工艺教学质量刻不容缓
- 课程整合:深化综合实践活动课程的必然选择
- 初高中物理衔接点的教学分析
- 区域产业转型升级对美术院校学生就业的影响研究
- 物理中考高效复习的课堂策略
- 寻找小学教育的 “原点”
- 小学语文拓展性阅读教学的策略
- 游戏情景下初中国画教学探讨
- 依托信息技术课程,提高学生信息素养
- 自主合作课堂教学模式在高中语文古诗词教学中的运用
- 从一节绘本阅读课说起
- 浅谈农村中学数学教学的方法
- 思维导图应用于习作教学的实践
- 强礼仪教育 促文明之风
- 初中语文教学中的创新教育
- 小学生数学自主学习能力的培养
- 浅谈中职财务会计专业如何实施教学改革
- 社会主义核心价值观教育融入儒雅德育校本课程的研究
- 中学音乐课堂教学生活化的探索
- 佛山市顺德区乐从镇中小学课余田径运动训练现状调查与对策研究
- 让数学思想方法在小学数学教学中绽放魅力
- 七年级英语写作教学方法探究
- 交互式游戏在小学英语教学中的应用研究
- 小学品德学科 “三位一体”研训模式的实践
- 提高中年级数学课堂学生参与度的思考
- 以学案为载体提高初中化学复习教学效率
- 探析充分利用家乡资源开展少先队活动
- 涵养教育视野下的小学微型课程开发研究
- 实施赏识教育转化后进生
- 以游戏为载体,提高低年级学生“解决问题”能力
- 《闪烁的小星》教学案例
- 微课在初中物理复习课教学中的意义
- 化学概念的教学策略
- 在初中渗透生命伦理道德教育
- 小学低年级段开展数学活动的有效策略
- 社会公共文化设施与小学美术互补共育的教学模式实践研究
- 谈学生自主学习能力的培养
- “灵”为起点,从 “疑”开始
- 与 『录』同行,『录』出精彩
- 培养数学兴趣 提高教学质量
- 纵横信息数字化学习,促进特殊孩子语文能力的发展
- 爱上语文并不难
- 自主性写作,实现写作的价值
- 拓宽识字渠道 增强识字效果
- 整合课本资源,提高课堂效率
- 如何指导学生修改自己的作文
——人物描写篇 - 现代和传统教学媒体在乡镇初中美术教学中互补
- 合作学习在初中英语写作教学中的具体应用