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2003年24期
人民教育
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理论
认真贯彻全国农村教育工作会议精神 进一步深化中小学人事制度改革
发展贫困地区义务教育要处理好八个关系
诚信教育的价值与方法
走向坦诚
基础教育该为学生奠定怎样的基础
新课程理念下的教学行为整合
有感于家长选教师
管理
2003教育管理走向专业化
教师群体应率先成为学习型组织
让每个孩子都成为百分之百
发现教师的闪光点
感受阳光
2003教育法制建设一瞥
对拖欠书杂费现象的法律思考
依法治校离不开以德治校
教学
新课程理念的突围与反突围
走进新课程 实践新课程
什么是真正的师生互动
劳动教育：寻找回失落的世界
其实你不懂我的心
生活
第43个月亮
“玻璃门”的启示
要普通话 不要“公鸡”
潮平风正竞中流
为了每一位学生的发展
一份刊物的情结
