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2022年8期
刊物介绍
普通教育刊物。旨在加强基础教育,全面贯彻教育方针,为广大中小学教育工作者及教师服务。
辽宁教育·教研版
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卷首语
坚定信心决心 坚决打赢“双减”攻坚战
关注
以“四个坚持”推进“双减”落地见效让教育回归本真
精准施策 持续发力 打好“双减”攻坚落实战
创新校外监管模式 探索县域教育执法路径
浑南九小“双减”成绩单:学生乐学、教师乐教、家长乐见
立足宣传视角 聚焦改革典型 见证教育发展
半个世纪:忠实记录辽宁教育人的思想、足迹与时代价值
理论
“五育融合”背景下课程融合的基本范型与学校实践方略
一体化研训模式下提升教师课题研究能力的有效策略
培养中小学教师心理健康素养的四重向度
经验
学前教育教研模式的建立与策略探究
区域普特融合教育关键节点“科学转衔”的实践探索
主题探究活动中促进幼儿深度学习的策略
引领辐射优化教育生态 共生共享激发办学活力
共铸·共建·共享·共育:集团化办学中的教育资源整合
以“六育”为着力点 做好线上思政教育
沉浸式德育建构的校本化实施路径
在初中音乐教学中渗透劳动教育的有效途径
“强基固本”与“个性发展”维度下课后服务的实践与研究
“规范加特色”:学校“双减”工作的策略探究
“双减”背景下高中以活动为载体育人的路径探索
发挥劳动教育优势 助推班集体建设
在农村初中劳动课中渗透心理健康教育的探索
初心如磐 笃行致远
向实习老师学习如何做老师
视野
新课标背景下群文阅读的实践路径