2024年71期
科学导报
聚焦
乡村振兴
理论学术
- “第二个结合”视域下中华民族现代文明的三维逻辑
- 地方红色文化资源的开发现状与提优路径研究
- 土地革命战争时期中国共产党开展的批评与自我批评
- “双减”政策下小学数学作业设计与优化研究
- 提高分层教学实效促进全体学生发展
- 地铁隧道运营阶段的变形监测与安全评估
- “互联网+教育”背景下的初中语文课堂教学模式创新研究
- 小学数学教学如何抓核心与规律
- 阿Q、翠翠与延安儿女：小人物的比较研究
- 数字化与高中物理教学初探
- 基于学科核心素养的高中物理情景教学研究
- 小学数学情景激趣探微
- 习近平文化思想赋能地方大中小学思政一体化建设实践路径研究
- 乡村振兴背景下未来乡村建设发展实践与思考
- “一带一路”背景下伊犁地区俄语人才培养模式研究
- 新形势下加强国有企业党建工作的思考
- 浅谈新形势下西北民族地区领导干部培养的途径与对策