2021年32期
刊物介绍
《科技视界》是2011年6月13日经国家新闻出版总署审批的科技类期刊。本杂志以基层科教工作者为读者对象,普及科学知识,追踪国内外科技热点问题,关注科技界前沿新动态、新技术、新成果,恪守理论与实践相结合、普及与探索相结合,融科学性、知识性、学术性、前瞻性于一体,为广大科技工作者搭建一个学术争鸣的平台和理论阵地。 本杂志辟有:本期视点、课题研究(即“基金项目和课题”结题论文)、科教前哨、高教科技、职教科技、IT论坛、机械与电子、建筑与工程、图书与档案、管理科技、环保科技、能源科技、矿业科技、公路科技、财税科技、金融科技、消防与安全、医疗科技、河务科技、园林科技、农林科技、科普论坛、理论争鸣、科学实验等栏目,欢迎各界人士踊跃投稿。 本杂志出版周期:为旬刊,即每月出版3期,全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。 同时,“中国知网”、“中文科技期刊(维普)数据库”、“龙源期刊网”、“教育阅读网”、“万方数据库”将全文收录。 本杂志对来稿基本要求:第一,务必是原创类学术论文,坚决拒刊代写、抄袭、网上下载一类的应景式论文;第二,论文诸要素要基本完整,文章标题要准确、简洁,且提纲挈领,一定要具备文章摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介等要素;第三,杜绝一稿多投,否则造成侵权由作者独自承担相应责任。 组稿代理联系QQ:2355751336
科技视界
科技创新
高校科技
- 智能制造背景下铸造实践的教学改革与探索
- 装饰材料与构造原理课程混合式教学研究
- 基于工程专业认证背景下电气工程专业教学改革方法研究
- 线上线下混合式教学模式改革与教学改进探讨
——以广告策划文案课程为例 - 基于“互联网+”教学平台的机械原理课程混合式教学研究
- 思维导图在静电场中的应用探究
- 植物生物学实验教学改革研究
- 数学与应用数学专业实验教学的应用与实践
- 师范专业认证视角下的数学专业课程教学改革探究
- “双教融合”校企合作模式在电子信息工程专业办学中的应用
- 一流课程背景下的材料科学基础课程建设探索
- 知识图谱课程教学探索与实践
- 提升高校英语翻译教学有效性的策略探讨
- 论模拟电子技术和谐课堂的构建
- “双高计划”下高水平双师队伍分类培育机制研究
- 结合PMP认证的工程概论项目管理习题库建设探讨
- RFID标签在包装防伪上的应用探究
- 习题教学在流体力学教学过程中的作用与启发
- “数字电子技术”混合式教学模式特征与改革实践
——以安徽科技学院为例 - 基于学习通的理论力学混合式翻转课堂教学模式探索
- 综合性大学舞蹈专业整合式教育理念浅谈
医药科技
职教科技
- 大数据时代的Linux平台网络安全及防范措施
- AR技术应用要点研究
- 新媒体背景下高校播音主持专业教学改革分析
- 突发公共卫生事件下“在线开放”高水平实训课程的研究与实践
- 药学专业“线上、线下竞赛/考核”混合式多元化综合技能考核方案初探
- 高职教育人才培养质量第三方评价机制研究
- 基于OBE理念下的高职建筑材料课程教学设计
- 高职视觉传达设计专业实践教学体系改革研究
- 基于构建土木工程专业创新创业教学体系的思考
- 基于“校企合作”模式的机械基础课程改革探索
- 基于专业群建设的高职院校核心竞争力的特征与内涵建设研究
- 通过结构设计竞赛促进学生工程实践能力培养
- 科技成果转化下高校创新创业教育生态体系构建研究
- 药事管理与法规翻转课堂教学模式初探
- 企业项目导向下的极限配合与技术测量基础教学改革研究
- “双一流”背景下我国医学院校中医药学科建设研究
- 混合式教学模式在中职数据库课程中的应用研究
- 论高职院校校园融媒体的建设路径
- 微分工具与积分工具之比较
- 高职PHP+MySQL网站项目开发课程的教学探讨
- 线上线下混合式教学模式的建设与应用
——以“天然产物化学”为例 - 高校混合式教学的动因与困境
- 技术交互模式在实验动画教学中的应用探讨
- 基于课证融通的“1+X”老年照护等级证书实施路径探索与实践
- 药理学在线开放课程的教学改革
- 湖南省职业教育资源优化配置研究
- “放管服”背景下高职院校科研经费预算绩效管理优化探析
- 成人高等继续教育学籍规范化管理的实践探索
- 大数据背景下高校学生服务型精准化管理模式探索
- 高职高专学前教育学生STEAM教育理念与实践能力的培养路径研究
——基于宜春幼专学前儿童科学教育课程的实践探索 - 高职英语网络课程的开发与实践的研究
——以常州刘国钧高等职业技术学校英语网络课程建设为例 - 超星学习通在五年制高职数学教学中的应用
- 中职学校参与职业技能大赛的问题与对策研究