2019年9期
刊物介绍
《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊
科教导刊
学科探索
- 新工科背景下测控技术与仪器专业视觉检测方向课程体系构建
- 再生材料取代率对再生混凝土的影响
- 工程认证背景下轻化工程毕业设计探索与总结
- “互联网+”形势下财会专业人才培养模式研究
- “互联网+”时代英语专业微课资源建设的思考
- 如何培养日语专业学生的日语阅读能力
- 二元一次不定方程整数解表达式的探讨
- 基于《悉尼协议》的高等职业教育电子类专业国际化专业认证框架浅析
- 以社会需求能力为导向的交通运输专业人才培养调研体系探讨
- 武汉大学人工智能专业建设构想
- 民族院校经管类研究生“社会科学研究方法”课程学习质量评估体系研究
- 历史虚无主义对“纲要”课的影响与对策探究
- 三音节短语中动词直接做定语的现象分析
- 新工科背景下软件工程专业综合实训体系构建与实践
- “机器人控制技术”教学改革实践
- 薪酬管理公平性中的心理动力学思想
- 基于互联网+教育及O2O模式的物联网专业实践教学体系重构研究
- 深化实践教学 助推机械工程创新人才培养
- 医疗机构对高职护理现代学徒制人才培养认知及人才能力需求分析研究
思政教育
课程教学
- 对外汉语口语教学中语法大纲的构建
- “海浪原理与计算”课程设置研究
- 基于CDIO理念的工程测量一体化紧凑教学模式探讨
- 高职院校大学英语分层教学的可行性分析
- 高职学前专业儿童文学的教学方法探讨
- 基于大学生信息素质教育的“文献检索”课教学探讨与实践
- 互动式教学模式在心电图教学中的应用研究
- 基于研究性学习理念的高校舞蹈教学改革研究
- “应用光学”教学内容与教学设计改革实践
- 本科“分子生物学”课程双语教学改革体系建立初探
- 高职“工程材料”课程改革实践探索
- “机械测试技术”实验教学改革尝试
- 高职统计课程实践教学体系的构建与实践
- 面向新工科的Java课程实践教学改革探索
- 研究型课程的教学方法研究与实践
- 以听、说为导向的基础俄语教学改革（一年级）
- PBL—Seminar教学方法在概率论与数理统计教学中的应用探索
- 基于职教云的“数控系统”混合式教学实践
- 基于应用型人才培养的海洋生态学课程教学改进探讨
- 高等学校本科“计量经济学”教学改革研究
- “整体化问题牵引”教学模式在线性代数教学中的实践与思考
- 基于微课的混合式教学模式在法语语法教学中的应用研究
- 移动信息化教学在线性代数教学中的应用