科教导刊
高教论坛
学科探索
- 教育心理学三大流派在教育教学中的实践研究
- 工程管理专业生产实习的教学改进思路与实践
- 高校会展专业学生“非智力素质”调研与提升对策
- 案例式教学法在胃肠外科急腹症中的应用
- 极限的求解方法总结
- 基于能力考核的工程图学多元化考核方式研究
- 专业认证理念下的海工专业生产实习改革探索
- 基于海洋药物特色的药理学教学改革与实践
- 关于满足先进制造业人才需求的应用型大学工程硕士培养改革与实践研究
- 结合本科生导师制的道桥专业卓越工程师培养模式探索
- 在PBL课程中培养“卓越医生”的岗位胜任能力
- 工程管理专业实践教学探析
- H5技术与可视化报道信息转码创新研究
- 基于平行语料库的专利摘要术语和词汇量化分析
- 新工科视角下信息工程专业融合式实践教学新模式的探索与实践
- 浅谈申论写作的特点
- 提高工科专业课堂教学效果的方法探索
- 基于企业家精神塑造的经管类创业型人才培养实践教学模式探索
- Matlab可视化技术在土力学教学中的应用
- 旅游宣传文本英译汉中名物化词组的语言特点及其翻译策略
- 资源循环科学与工程专业的区域性孕育
- 高校社工专业“3+1”应用型人才培养模式探究
思政教育
课程教学
- “现代控制理论”课程教学改革与研究
- 基于微信平台的高等代数辅助教学模式设计
- 关于电路类教材中支路、节点概念的探讨和运用
- 大学物理教学中引入物理学史培养学生的科学素养
- 基于“互联网+”的机载武器与火力控制课程教学改革研究
- 用班主任角色助力临床医学本科教改班学习
- 专业认证背景下机械设计制造及其自动化专业实验教学改革
- 基于移动云教学的混合式教学在“机械原理”课程中的探索
- 应用型本科电力电子技术“课程思政”教学初探
- 大学英语后续课程教学现状与教学思路初探
- 浅析档案信息管理课程项目化教学
- 高职英语翻译教学中语块教学法的应用分析
- 面点工艺实践课程评价体系构建探讨
- 以培养目标达成度为导向的食品掺伪检验课程设计
- 大学课堂对话教学与案例教学的关系及应用探讨
- 软件定义网络课程教学实验设计