科技风
科教论坛
- 卢梭自然教育思想对当代学前教育的启发
- 立德树人视域下供需适配的高职大学生心理健康教育课程优化策略探究
- 公安院校学生实战能力培养研究
- 新工科背景下本科毕业设计中统计学应用能力的培养
- 基础医学虚拟仿真实验教学体系建设
- 妇产科临床见习中CBL教学法的应用现状与研究进展
- 地方本科高校中外合作办学人才培养模式的探讨
- “三位一体”的“工程量清单计价”课程教学模式
- 从考研角度浅析教学改革
——以“高等代数”为例 - 地方应用型高校智能制造专业人才培养研究
- 科研项目向专业教学内容的转化
——以“计算机视觉中的注意力机制”单元为例 - “双减”政策背景下化学教学中劳动教育元素的挖掘
- 自我表露技术对线上教学效果的影响及其相应策略研究
- 核心素养下初中地理跨学科主题学习
——以“走进校园”活动为例 - 高职学前教育专业课程体系的优化与反思
- 灰色关联分析模型在“概率论与数理统计”课堂学习状态评价中的应用
- “葡萄酒工程学”课程任务驱动教学模式探究
- 师幼互动质量对幼儿学习品质的影响研究
- 高师院校教育实习管理模式与质量监控研究与实践
创新教学
- 通信原理课程立体化教学改革探索与实践
- 关于制药工艺学综合教学改革的几点探讨
- “新工科”建设要求下的多层级通信原理课程实验研究与设计
- 应用型本科数字媒体技术专业“三位一体”教学改革研究
- 基于工作过程系统化的“高等数学”课程探索与实践
- 基于雨课堂的“机械制造技术”在线教学实施探讨
- 基于学习通平台的SPOC课程教学设计与实践
- 基于产教融合的地方高校“数字信号处理”教学改革探索
- 教师视角与学生视角相结合情境下的教学方法改革探究
- “影视特效”课程建设探讨
——以常州工学院动画专业为例 - 康养文旅背景下数据挖掘课程改革探索
- 医学微生物学实验教学改革与实践
- 基于科教融合的“植物生理学”课程教学的改革与探索
- 基于岗位胜任力的“医学影像检查技术学”课程改革与实践
- 思维导图结合线上解剖软件在“人体解剖学”中的应用研究
- 项目教学法在美容应用解剖实验教学的实践研究
- BOPPPS模型在“制导技术”课程教学设计中的应用
——以“雷达基本原理”为例