登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2019年27期
刊物介绍
本刊以“为课改服务,为教师服务”为宗旨,面向小学各科教学。注重理论指导,突出实践应用
教学月刊(小学版)
订阅
上一期
下一期
浏览往期
课改前沿
厘清地方课程的独特育人价值*
尊重学生主体地位 凸显体育核心素养
——学校全员趣味运动会的思考与实践
教师发展
让公开课在“真”中迸发精彩
告别“佛系” 走向“狼道”
——教师队伍建设心理助推策略
少非说评价
收集学生学习信息的方法
作业设计的要点
学科教学
优化活动形式 提升口语水平
——以PEP六年级上册的教学为例
立足教材,巧为对话教学设“引子”
基于单元整体教学 培养学生文化意识
培养国家认同意识 彰显学科课程价值
德法兼修 知行合一
——六年级法治教育专册的教学设计策略
望闻问切,把脉科学课堂
小学低年级科学教学中思维可视化的应用策略
基于设计性学习的创客教育:学习样态与实施框架*
改变学习方式 提升学习效率*
——互联网思维驱动下的美术“造型·表现”领域教学新探索
学前教育
点亮一日幸运 培养积极心态
——在“一日生活”中培养幼儿积极心态的实践探索
特殊教育
基于问题改进的培智学校教学质量提升
——以北京市为例
管理方略
班级管理中学生情绪控制策略的案例分析
德育视点
秋收课程:让劳动意识落地生根
观点主张
与儿童一起驶向美好的地方
——从驾车体验感悟当下教育
域外来风
是谁悄悄“偷”走孩子的心
——女儿美国插班就读有感