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2018年3期
教学考试(高考英语)
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前沿透视
高三英语词汇复习与写作提升的整合探究
新读写教育视角下的浙江省读后续写题型探究
——以2017年11月英语试卷中的读后续写为例
考点纵横
高考短文改错错误类型分析
巧用英语写作模板 书面表达亮点频现
形容词和副词在高考中的热点与冷点
独立主格结构和with复合结构透析
高考英语语法填空考点突破
试题研究
高考热点动词短语用法展播
高考阅读理解试题的长难句命题点研究
能力培养
基于读者意识的概要写作教学探究
“三步”+“一美”，书面表达提升黄金法则
——以2017年三套全国卷试题为例
思想方法
以核心素养为导向的英语自主阅读探究
高中英语作业布置中回译策略的建构与运用
——以类比—对比策略（C-C策略）为例
抓好“五个一”,写好作文没问题
如何细化高三英语听力复习
测评模拟
“超级全能生”2018年高考全国卷26省3月联考乙卷（A）英 语
原创风采
问渠那得清如许？为有源头活水来
——原创研发项目命题之感悟与思考
原创研发项目审题心得分享
热点阅读
梦想经不起等待，今天起就行动吧！
璐瑜初成 尚需雕琢
——“超级全能生”2018年高考全国卷26省3月联考试题反馈征稿
卷首语
一线教师10条考前建议，送给考生和家长
