卷首语

• 依托《课程标准》的一轮复习策略

前沿透视

• 例谈江苏省一轮复习如何用好《课程标准》

封面解读

• 泥活字

考点纵横

• 聚焦核心素养 提高备考效率
  ——以中国近代史为例
• 宏观整合、微观引入、中观解构
  ——以《中国近现代社会生活的变迁》为例
• 五“依”助力一轮复习
  ——以“雅典民主政治”为例
• 时空观念下延续性思维在一轮复习中的运用
  ——以“英国君主立宪制的建立”为例

教学天地

• 基于理解层面的单元复习策略与方法

试题研究

• 运用学科思维 巧解历史选择题
• 引导学生自主释疑 提升学科关键能力
  ——以一道考查万隆会议知识点的选择题为例
• 理解材料“潜台词” 提高选择准确度
• 活用历史试题 寓素养于一轮复习
• 美术作品类选择题的特点及备考策略
• 因地制宜寻策略 科学灵活备高考
  ——图表类试题失分原因与应对策略
• 全国卷表格类小论文解法探秘
• 例说一轮复习中选择题解题方法的培养

思想方法

• 基于《课程标准》的复习策略探索
• 构建知识体系 强化一轮复习
• 学科核心素养指导下的一轮复习
  ——以人教版《中国特色社会主义建设的道路》为例
• 把握智慧方法 提升一轮复习效率
• 浅析一轮复习与高考接轨的有效策略

能力培养

• 培养学生问题意识 提高历史解释能力
  ——以“中国古代中央集权制度”一轮复习为例
• 例谈运用语文学科知识解析史料分析题
• 注重运用逻辑推理 提升学生思维能力
  ——以《发达的古代农业》为例
• 培养“知识获取能力” 助力一轮复习
  ——以2019 年全国卷Ⅱ试题为例

热点聚焦

• 绕开热点找出口
  ——浅谈一轮复习如何把握疫情热点话题

测评模拟

• 教学考试杂志社“优师计划”阶段性成果展示
  ——“近代中国的民主革命”相关试题选登

• 延 安
• 西柏坡
• 瑞 金
• 井冈山