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2013年1期
刊物介绍
教学版(小学课例教研)面向广大一线教师,办刊宗旨为“聚集基础教育课改,引领教师专业成长”。
江西教育B
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刊首语
教师要学会倾听内心的声音
典型报道
这里的孩子真幸福
让教育在爱中行走
杏坛沙龙
送教下乡 面面观
引领教学是送教的根本
送教下乡贵在有效
送教下乡要符合当地实情
名师导航
阅读教学新视点
语文教师要善于“理答”
教学专题
读懂学生兴趣 激发学习动力
不妨跟着学生的兴趣走
例谈名师如何读懂学生兴趣
读懂孩子的“异常”兴趣
教研视点
校本教研呼唤“四少四多”
教材教法
螺旋上升关键是“升”
教海泛舟
如何激发学生习作灵感
教学中把握知识间的落差点
教学赏析
评价 品味 表演
劲铆在“学习语言文字的运用”上
语文课要有“语文味儿”
读出纯正“语文味” 写下醇厚“汉字情”
“简”出的精彩
环环相扣学表达
成长
都是儿歌惹的祸
学出自己的精彩
善于捕捉最佳评价点
在“同课重构”中成长
等待,让课堂更精彩
思绪在春天绽放
宽容留下的
微笑,一种教育的元素
那些关于教师的记忆
编读桥
映衬、衬托与烘托的区别及联系
刊中报
厦门初中:教学质量评比变身“均衡奖”
上海高中:试点体育教改可按兴趣分班
北京东城:探索深度联盟缩小校际差距