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2014年6期
刊物介绍
《江苏教育研究》杂志社成立于2007年,是江苏省教育科学研究院的下辖部门,主要承担编辑、出版、宣传、科研等职能。
江苏教育研究
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学术视界
后现代视野下的科学观对科学教育的启示
江苏省职业学校“五课”教研“两课”评比制度的研究
专题探索·校企合作的理念、模式与机制
对我国高等职业教育校企合作研究的回顾与前瞻
独立坚守 渗透互融
借鉴美国校企合作模式,共建高装备实训基地
引企入校,校企共建校内生产性实训基地的实践与思考
课程与教学
食品设备自动化专业集群的构建与实践
《服务礼仪》课程加强实践性教学的策略
基于职业技能大赛的中职《药物制剂技术》课程改革实践与思考
构建职业学校素质教育与学生创新型社团互动模式的实践及思考
项目教学法在中职专业英语教学中的应用探索
现代信息技术在培养职校学生课外阅读习惯中的应用研究
区域职教巡礼·“五课”教研“两课”评比促进教师发展
“五课”教研的目标:提升教师课程实施能力
“五课”教研的技术细化和理性思考
“内化”与“外推”相结合 促进教师专业化成长
“五课”引领 “两课”推进 促进教师专业化发展
“五课”教研助力青年教师成长
“两课”评比中的行与思
管理圆桌
日本、韩国教育现代化考察报告
课题博览
现代性:职业教育发展的理性思考
高职专业内涵建设策略维度试析