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2014年3期
刊物介绍
本刊是由重庆市教委主管,西南农业大学主办的社科类公开发行的学术刊物。
教师教育学报
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理论前沿
论自由教育的意涵
教师发展
基于“五会型教师”培养的教师教育课程设计
比较视野下的师德规范建设
教师教育的批判与重构
课程与教学
“不适”的适应:教学模式与学习方式关系探讨
课堂教学变革的反思与重建
——“慕课”背景下课堂教学变革的思考
英国教学研究的基础、特点及走向
藏区基础教育课程开发的困境及突破
政策与管理
免费师范生专业硕士培养质量保障体系建设
教师均衡流动意向的调查研究
国际比较
发展观影响下的国际教育援助及其发展特点
美国中小学初任教师的入职教育
美国义务教育均衡发展的价值观
改革与实践
博洛尼亚框架下的学业成功研究
——一项关于德国高校专业改革的实证研究