2020年1期
刊物介绍
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。作者可通过,中华人民共和国新闻出版总署的网站http://www.gapp.gov.cn/进行出版许可及刊号的查询。《基础教育论坛》主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。本刊本着“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。开设的主要栏目有:本刊特稿,理论前沿,热点探讨,教育管理,教学纵横,聚集课改,教材研究,教学研究,试题研究,案例透视,课例评介,教研札记,教学思考,教育科研,信息速递等。
基础教育论坛·上旬
教学研究
- 开启学生观察视野 形成数学思维视界
- 运用蒙台梭利数学学具促进小学生运算能力发展研究
- 小学生数学学科核心素养养成的教学研究
- 让“对话”在数学课堂中焕发生命的光彩
- 初中数学运算能力及其培养途径
- 情境是概念理解的起点
- 数学游戏在初中数学教学中的作用及实施途径
- 创建智性课堂,让语文教学处处生“慧”
- 依托教材选文 扎实读写训练
- 层级提问引导小学语文阅读教学拾级而上
- 初中语文课外阅读与课内阅读整合推进策略刍议
- 如何切实打开小学生语文学习思维的大门
- 浅谈语文教学中的读写结合
- 浅析初中语文课堂教学导入设计
- 视听教育在初中语文课堂中的有效应用
- 英语课堂中思维品质及合作能力的培养
- 浅谈英语学科国际理解核心素养的发展
- 新课程改革下小学体育基础教育合作意识的培养
- 初中历史课堂教学现状分析及应对策略
- 劳技材料:指向多层次创造的物质基础