登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2024年11期
刊物介绍
《化学教学》是国家教育部主管、华东师范大学主办的中等教育类期刊,创刊于1979年,现为月刊。1992、1996、2000年连续三次被评为全国中等教育类核心期刊。
化学教与学
订阅
上一期
下一期
浏览往期
教学研究
基于证据推理视角下的教学实践与思考
高中化学“电解池”微项目式教学
联结学校与真实世界,落实化学学科的功能与价值
基于项目化学习培养核心素养的教学实践
促进学生认识发展的“化学反应与电能”教学研究
不同家庭背景的中学生化学学习动机水平的比较研究
开发民族化学科技资源,丰富化学教学情境素材
基于真实情境和指向核心素养的深度学习
初中化学“燃料及其利用”的项目式教学
循证教学法在高中化学教学中的应用
教学设计研究
“饮用水安全”:氯气与水的反应教学设计与实践
“海洋强国”战略背景下的情境教学设计
基于UbD理论的高中化学教学设计
浅谈初中化学课堂教学中体验式学习活动的设计
中华优秀传统文化融入中学化学教学的实践与探索
能量转化及应用中的跨学科实践与思考
基础教育拔尖创新人才选拔背景下初、高中化学衔接导引课教学设计
课堂教学研究
基于衔接教学视角下的“物质的量”专题教学
基于杂化轨道理论推导大π键中电子数的计算公式
复习与考试研究
基于SOLO分类理论的高考化学试题研究
基于化学核心素养的“境脉”式中考复习教学
初中化学燃料专题复习的项目式教学
实验教学研究
创新实验教具 巧攻重点实验
乙醇催化氧化实验的创新设计
乙酸乙酯的制备
基于学生角度对“燃烧条件”探究实验的再创新