2017年22期
刊物介绍
《黑龙江科学》是国内外公开发行的科学研究类期刊,国内刊号CN 23-1560/G3 、国际刊号ISSN 1674-8646,由黑龙江省科学院主管主办,被中国知网、万方数据库、中文科技期刊数据库等全文收录,国家图书馆、上海图书馆馆藏。本刊发行面广、受众宽、出版周期短、载文量大,传播最新国内外科研成就,涉及多学科、多领域,是论文发布的极好平台。 《黑龙江科学》杂志集萃各界人士在科学科研方面的实践经验、方法、设计、改革与创新、产业的发展模式等方面的创举,充分展现科研工作者的精神面貌及相应业绩。本刊致力为广大科技人员、管理者、经济工作者、院校师生等各界人士搭建学术交流、成果展示、合作共进的平台。 《黑龙江科学》杂志主设研究、论坛版块,以供论文发布。 研究包括基础研究与应用研究,涉猎多学科,分3个栏目——试验、应用、综述。 论坛包括理论研究与实践研究,涉及多领域,分多个栏目——政策与管理研究、人力管理研究、社会研究、国际研究、经济研究、生态研究、资源研究、创新研究、知识研究、区域研究、产业研究、企业研究、医学研究、体育研究、教育研究、金融研究、新闻出版研究、农业研究,等等。 欢迎投稿、订阅! 联系电话: 0451-82316133 0451-82321706 0451-86319376 投稿邮箱: QQ-1265738427 官网:
黑龙江科学
DY 版块调研发展
GL 版块管理提升
XS 版块学术研讨
- 移动互联网时代移动设备在学科中的应用研究
- 现代教育技术在医学教育中的应用
- 现代城市建设中的景观艺术设计研究
- 大学生创新创业一体化教育平台需求分析
- 公共图书馆开展少儿阅读推广的优势及路径
- 日本传统文化对学校道德教育的双重影响
- 新媒体时代记者采编工作面临的挑战和机遇
- 鼓励科研院所和高校高端人才向企业流动的思考
- 汉语国际教育专业中文素养培养的探索
——以学生解词能力分析为例 - 事业单位会计信息化建设的有效途径
- 高职教学中微课设计与应用的几点思考
- 体育舞蹈后备人才培养及发展趋势
- 中职青年教师专业素质培养的途径和方法研究
- 大学生对中国传统文化的认知
- 小学数学教学中学生数学思维能力的培养
- 中职学生网络学习现状研究
- 校企合作建设数字化校园的实践与探索
- 经管类专业财经应用文写作课程全程式考核评价体系的构建
- 体育院系学生职业生涯的发展阻隔与援助探究
- 基于导师制和联络员制的创新创业项目管理模式研究
- 电视问政类节目的角色定位与反思
- 新形势下提升新闻采编技巧的途径
- 多媒体教学与日语口语运用能力的培养
- 高校教师教学评价存在的问题与改进
- 多元文化音乐教育在高校音乐教育中的应用
- 电子技术教学如何培养学生的创新能力
- 基于知识服务的高职院校图书馆探析
- 插画设计中的手绘元素应用探讨
RC 版块人才方法
- 基于OBE模式的“EDA技术及其应用”课程改革研究
- “互联网+”背景下慕课资源在翻转课堂教学中的研究和实践
- 基于“现代学徒制”中的高职院校产学合作中“厂中校”创新与实践
——以柳州城市职业学院汽车服务专业为例 - 基于信息技术的C语言教学改革研讨
- 基于微课的大学英语教学改革研究
- 高职计算机教学中创新性思维能力的培养
- 校园文化活动在构建跨文化交际能力培养平台中的作用及实施路径
- 动漫制作技术专业现代学徒制人才培养模式研究
- 新媒体环境中高校英语教学改革实践研究
- 互动式教学模式在植物生理学教学中的应用
- 高职院校英语分级教学研究
- 园林绿化专业实践性的措施研究
- 多元教学法在护理学基础课程的应用研究
- 基于微课视频的高职烹饪专业翻转课堂教学模式研究
- 高职室内设计教学中运用“互联网+”思维的实践教学建设
- 审美教育在汉语言文学教学中的开展
- 支架式教学法在英语口语教学中的应用
- 高职院校运用“微媒体”传播社会主义核心价值观的基本原则
- 中等职业学校“理实一体化”教学模式探究
- 大学日语教学中的文化导入方法研究
- 新课程下高校体育教学改革探讨
- 多媒体技术在高中物理教学中的运用
- 爱丽丝·门罗与玛格丽特·阿特伍德作品之生态女性主义比较研究
- 大学生军事理论课程教学模式创新研究
- 高校教师教学评价的反思与转向
- 高中物理教学中的模型构建及其实践
- 合作学习在大学英语口语教学中的应用
- 情境教学法在汉语言文学中的应用
- 高职院校面点工艺标准化研究
- 创新背景下的高校教学管理研究
- 中等职业学校 “双师型”教师队伍培养实践研究
- 学前教育美术课堂教学的探索
- 新形势下高职院校日语教学存在的问题及对策探讨
- 高职会计教学中微课教学模式的应用
- 终身体育理念下的大学体育教学改革路径
- “互联网+”背景下高职院校“会计英语”课程教学改革初探