2022年5期
黑龙江教育·理论与实践
理论·研究
实践·探索
- 立足一流本科专业建设构建教学质量保障体系的研究
- 对分课堂模式在高校“心理学”教学中的应用与效果评价
- 科技论文标题中程式化用语“再+动词”英译用词探讨
- 双轨制下“五维一体”高职会计人才培养模式研究
- 高校课程思政建设需处理好的四组关系
- “思政+”视角下的军事体育教育建设
- 应用型本科院校“宏观经济学”课程思政建设的实践探索
- 基于“产出导向法”的大学英语课程思政教学设计与实践
- 结构化主题研讨在“财商教育”课程中的应用研究
- 大类招生背景下新建地方院校“自然地理学”课程设置与模块化教学
- 土建类专业“建设法规”课程教学改革探索
- “电子线路”课程教学模式改革效果研究
- 5G时代“互联网+”的工程创新实践教学
- 基于“互联网+”技术的创客式教育研究
- 基于社会存在与社会意识的辩证角度实现劳动教育发展的价值认同及途径
- 学习评价对大学生创造力作用机制的实证研究
- 地方本科院校开展社会服务的实践探索