2022年16期
广东教学报·教育综合
广东教学报·综合
- 教育部发布2022年寒假高校学生健康生活提示要诀
- 2022年全国教育工作会议召开：加快教育高质量发展
- 粤港澳办学团体发展协作会正式成立
- 深圳市委教育工委获评“学习强国”深圳学习平台先进单位
- 2021横琴粤澳深度合作区人工智能大赛开赛
- 广州成立市级教师发展中心联盟
- 小议英语线上教学的课外延伸
- 农村小学留守儿童教育的困境及对策探究
- 基于阅读素养的绘拼教学实践
- “扣好学生人生的第一粒扣子”，让新思想在德育上生根发芽
- 信息技术与小学一年级数学课程整合的问题与对策
- 多媒体技术在小学数学教学的整合
- 做个“三心二意”的班主任
- 课前评价+课堂小测打造高效数学课堂
- 初中道德与法治传统课堂教学模式与议题式教学的比较研究
- 农村小学数学思维能力的培养策略探究
- 人工智能融合教学背景下促进中学生英语学习能力发展的实践探究
- 高中生积极心理品质现状及其培养途径研究
- 相信的力量
- 农村留守儿童教育存在的问题与对策
- 农村留守儿童存在的问题及对策探究
- 山区小学有效地开展劳动教育的策略探析
- 农村小学家校共育现状及改善的策略探究
- 试论幼儿园“小学化”问题的根源及对策
- 突破思维走进学生“能说会道”的数学课堂
- “文学圈”阅读策略促进深度学习的小学英语读写教学实践
- 关注学生学习过程 积累数学活动经验
- 队形队列对小学生行为习惯养成的影响
- 自信心训练在防治小学生攻击性行为中的应用
- 博物意识下幼儿园开展探究性主题活动的思考
- 立足本土文化资源，重构学校研学课程
- 小学语文阅读教学如何培养学生的语文核心素养