2020年47期
广东教学报·教育综合
- 广东教育学会小学教育专业委员会与深圳市红荔慈善基金会联合捐赠防疫用品，为开学复课保驾护航
- “罩”顾心情，“罩”顾彼此
- 浅谈“计划—工作—回顾”模式在5-6岁幼儿积木建构游戏中的应用
- 立德树人背景下小学语文德育渗透思考
- 浅谈美食教育在幼儿成长中的作用
- 浅谈对农村小学留守儿童进行有效的思想教育
- 妙用思维导图优化初中数学课堂教学
- 班内分层教学模式在农村初中英语阅读教学中的应用研究
- 打造高效语文课堂的策略研究
- “云”技术支持下的小学英语课堂教学
- 例谈思维导图在初中数学高效课堂中的应用
- 从全国中考试题看名著阅读命题发展趋势
- 科学有效地构建微课课堂探析
- 多途径提高初中生阅读能力的探索
- 张扬个性，让学生习作焕发出灵动之美
- 立足学困生成因，以“四诊法”优化教学质量
- 小学英语混合式作业模式初探
- 小学高年级数学应用题教学策略探析
- 巧用绘本教学促儿童道德成长
- 以画促“话”，提高小学低年级学生的写话兴趣
- 基于人工智能学习平台的初中英语听说教学模式探究
- 初中语文基础知识复习中的“顺手牵羊”
- 农村小学英语课堂渗透爱国主义教育的策略探析
- 了解保险，多点保障
- “微时代”下农村小学家校沟通的新策略
- 儿童诗歌“读”出“诗味”
- 浅谈信息技术在化学课堂教学中的应用
- 小学高段习作评改“441”模式探索
- 基于QQ+的线上初中化学教学的实践与思考
- 小学高年级数学合作学习的误区及对策
- 浅谈微信在农村小学英语教育的运用
- 把抗击新型冠状病毒系列报道做活
- 刍议激发小学生数学学习动机
- 助力抗“疫”，阳光德育
- 关于强化初中物理教学中“学生体验”的做法
- 家园共育助力农村幼儿良好卫生习惯的培养
- 彰显个性，放飞潜能
- 浅析新时期下农村青少年法制教育
- 相遇时空中，共跳集体舞
- 应用网络电教技术，助推思政课堂教学
- 培养幼儿良好的卫生习惯探析
- 挖空：文本核心素养点挖掘与教学拓展的案例分析
- 基于主题意义探究下的英语阅读教学活动设计研究与实践
- 浅谈小学后进生转化工作的策略
- 培养幼儿动手操作能力初探
- 基于农村小学生素质发展的英语作业优化策略
- 刍议德育在小学课堂教学中的渗透
- 小学生在课内高效画完美术作品的探究
- 小学英语Phonics教学模式初探
- 浅谈对学习落后学生的心理辅导策略
- 美术课堂上体现劳动之美探究
- 读中巧设练，读写共提高
- “桢”，还是“祯”？统编教材18和19年版的对比研究
- 谈高年级习作教学之细节描写的方法
- 共绘党建工作同心圆，助力学校高质量发展
- 浅谈初中物理实验教学
- 加强小学生心理健康教育的策略探析
- 融合信息技术开展小学数学综合与实践活动的实践研究
- 谈析小学科学课与初中化学教学衔接
- 思维导图在数学素养中的教学应用
- 思维导图在数学素养中的教学运应用
- 思维导图在初中数学《特殊平行四边形》复习课中的高效应用
- “师德、信任、慈爱、疏导”是班主任工作的四大法宝
- 农村幼儿良好卫生行为习惯养成的策略研究
- 浅谈英语单词“词性”教学策略
- 读·编·演·赏
- 基于信息技术与美术双学科课堂实验的动漫校本课程开发策略
- 拓宽作文教学途径，实行作文开放教学
- “立德树人”背景下小学语文阅读教学探究