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2023年1期
刊物介绍
普通教育理论刊物。主要任务是探讨初、中等教育教学规律,普及教育科学理论,总结教育实践经验,荟萃教育科研成果,传播教育改革信息。
当代教育科学
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专稿
论大观念课程与教学
基本理论
重识“教育普及化”
——走出教育规模普及化的认识误区
人工智能时代的学习自由:迷失与澄明
课程与教学
重大主题教育进课程教材的逻辑理路与实践进路
学科中心到学科联动:教学内容抉择的界限与超越
决策参考
义务教育优质均衡发展评估指标体系构建现状审视及优化路径
县域义务教育布局优化:空间生产理论的视角
教师发展
“大国良师”集体人格及其培育
教师学科理解的内涵、层次及其深化
《当代教育科学》2023 年度重点选题
山东师范大学教育学部简介