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环时
2022年16期
刊物介绍
紧扣中学数学教学实际。主要栏目有教学研究、学习导引、解题思路、方法与技巧、复习与考试专题写作竞赛园地等。主要读者对象为广大中学数学教师、中学生、数学爱好者和学生家长等。
初中数学教与学
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数学教育研究
减负增效 教学优化
高观点背景下的初中数学教学创新实验
——对新思路教育数学的思考、实践与感悟
实验为“基” 变式为“线”
——践行陶行知教育思想的 “心动之路”教学设计
教学研究
深度学习视角下课题教学的实践与研究*
——以课题“相似三角形的判定定理”的教学设计为例
“双减”背景下初中数学分层作业设计的实践与思考
——以“2.4 线段、角的轴对称性(1)”为例
从“数学活动”探索中获得数学“再发现”
——以人教版八年级下册数学活动“折纸做60°,30°,15°的角”为例
习题课案例
立足核心素养 发展直观想象
——一次函数应用
中考研究
中考数学“规律探索”题型分析及教学启示
——以山西省中考数学试题为例
中考数学几何复习策略分析
剖析中考错解 实现思维分享*
——2021年广州市中考数学第22题的错解分析及纠错策略
对半角模型两个重要结论的深入探究
——以2019年广州中考第16题为例
解题方法研究
借题发挥 生长思维
——一道课本习题的探究与拓展
妙用轴对称 巧求最小值
一道含参数不等式组整数解的深入探究
中考热点“三点共线”的初高中证法11例*