初中生世界
教学探究
- 统编语文教材中“小卡片”的教学策略初探
- 由识记到运用:初中语文教学重点的嬗变
——以诗歌《假如生活欺骗了你》教学为例 - 聚焦空间观念 培养核心素养
——以苏科版数学“丰富的图形世界”教学为例 - 拨动扩散思维之弦 探究数学奇幻之美
——对初中数学中“多做少想”现象的思考 - 初中阶段数学思想渗透的路径探索
- 基于“学用一体”的英语阅读教学实践与探究
- 基于道德与法治教学开展法治实践活动的思考
- 落实立德树人理念,发挥初中道德与法治课程德育价值
- 家长走进道德与法治课堂的实践与思考
——从特级教师程廷伟的一个教学案例说起 - 立足南京历史文化资源,让学生爱上历史
- 不拘一格设情境 人文渗透促发展
——以地理学科的阅读素养提升为例 - 线上化学教学面临的问题与对策