实境
- 论王希孟《千里江山图》之境
“境”可以分为“实境”和“虚境”。王希孟的《千里江山图》不仅为观者展现了壮美的大宋江山，而且其作品营造的“意境”也需要观者细细品味。文章通过探究《千里江山图》的“实境”与“虚境”之美来对此幅作品进行深入赏析，并通过与其它宋代作品对比进一步阐释《千里江山图》虚实结合的“造境”之美和内在的精神意蕴。关键词：《千里江山图》；实境；虚境；虚实结合；王希孟中图分类号：J222 文献标识码：A 文章编号：1672-4437（20
阜阳职业技术学院学报 2023年2期2023-07-31
- 创设实境：初中物理“密度”概念教学的增效尝试
为中心，创设物理实境；以问题为导引，以实境为抓手，引导学生在科学探究的过程中，培养科学思维，树立物理观念，提升课堂教学效果，落实学生物理学科核心素养的培养。关键词：实境 密度 教学 情境 核心素养一、问题的提出《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）明确指出：初中物理教学要坚持以核心素养为导向，强调构建真实问题情境，引导学生不断探索，提高分析问题、解决问题的实践本领和科学思维能力，发展物理学科核心素养。当前，初中物理情境化教学中存在
安徽教育科研 2023年15期2023-06-25
- 产教融合视域下高职室内设计专业“一教多训”实境教学模式研究*
二、室内设计专业实境教学机制探索1.情境学习基础理论下的“一教多训”实境教学情境学习理论（Situated learning）是源于让·莱夫与爱丁纳·温格在《情境学习：合法的边缘性参与》（Situated Learning：Legitimate peripheral participation）一书提出：“学习是情境性活动”，“学习是整体的不可分的社会实践，是现实世界创造性社会实践活动中完整的一部分”[2]。其核心是认定学习者的“合法的边缘性参与”在学习过
大众文艺 2023年10期2023-06-16
- 实境教学模式在高校护理驻点班教学中的应用研究
模式，文章通过对实境教育模式的发展历程以及该教育模式对学生的作用，阐述了该种教育方式的特点，对学校、学生和社会都有着积极的成长作用。实境训练模式是以工作目标的指导为基础，将学习任务放在工作任务的学习环境中。1 相关概念1.1 实境教学模式实境教学模式近年来中国更高职业教育改革的成果之一。正如其名称所示，现实不是实际的场景和模拟场景，而是一相关职业的实际工作为特有的训练模式，专业技能的练习是主要的训练形式。基于实际工作的培训设计实践的任务，以工作为中心，是实
科教导刊·电子版 2022年15期2022-07-24
- 临床专病实境教学在产科实习带教中的有效性研究
3]。 临床专病实境教学重视实境演练，根据产科常见的问题，由院内就诊的患者协助创建真实的场景，在各教学计划实施后由实习生在实境中完成相关护理，其实境的特点趣味性十足，能增强产科实习生积极性，可提升产科护理技能[4-6]。 对此，选取2020 年5 月—2021 年5 月该院32名产科实习生作为研究对象，重点评估临床专病实境教学的作用。 现报道如下。1 资料与方法1.1 一般资料选取32 名产科实习生作为研究对象，随机分为普通组和实境组，每组16 名。普通组
中国卫生产业 2022年3期2022-06-18
- 和而不同： 中国诗学“实境”论与克罗齐“直觉”说
710055)“实境”作为艺术实践活动的一种审美追求， 它要求创作者以浅显明了的构思、 晓畅直白的用语， 描写即目所见的真景， 抒发自然生发的性情， 在真情与真景的相“遇”相融之中， 尽显意境之美而自成佳作。 “直觉”作为艺术和审美活动的本质要素， 其呈现的是主观心灵(情感)赋予客观“物质”(物象)以形式载体， 将其上升为可供观照的具体形象， 从而达致心物统一、 情景相融、 “使情成体”(鲍桑葵语)的过程。 尽管“实境”属于中国古典诗学的独特范畴， 而“直
中北大学学报（社会科学版） 2021年2期2021-11-30
- 探究高职院校教学环节中的实境教学与运用
景教学 高职院校实境教学目前在高职院校中得到越来越广泛地运用，教学内容更贴近于企业真实环境，符合学生未来岗位需求，能够明显地提高教学效率。实境教学是指在职业教育活动中，参照行业、职业和岗位的实际要求，在课程结构、课程内容、组织管理及最终的考核评价等方面创新建立的一种现场体验式的新型的教学模式，其目的是増强高职院校学生的适应未来工作岗位能力，实现"零距离"上岗的目标。“实境式”的教学要求课堂教学活动从教学内容的选取、课堂教学的实施、学生任务的完成到学生考核均
科技信息·学术版 2021年13期2021-10-09
- 《春江花月夜》内蕴赏析
键词：情景交融 实境 虚境 韵味《春江花月夜》是初唐时期张若虚的古诗，素来有“孤篇盖全唐”的美誉，还被后人谱写成曲，有极高的传唱度。此诗研究度广，各界学者对此诗给予了极高的褒扬，足以可见《春江花月夜》的价值之大。一.情景交融（一）描绘景色本诗描绘出了一副幽美迷离，平静安宁的春江月夜图。起始两句点出了图中最重要的两个景色：春江和明月，“滟滟”两字意为波光荡漾的样子，表现出在明亮皎洁的月光的照耀下，春江水面上的水波潋滟。江水曲折宛转，清澈的江水环绕着开满鲜花的
文学教育·中旬版 2021年8期2021-09-11
- 基于化学核心素养培育的“实境”化学教学实践研究
发展的要求。在“实境”化学教学中通过追问本质，追寻本源，追逐本真的方式深入研究，落实立德树人根本任务，让学生化学核心素养的培育真正落地课堂。关键词：化学核心素养;“实境”教学;教学实践;教学研究中图分类号：G633.8 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）01-0722016年教育部颁布了《中国学生发展核心素养》，明确提出了培养学生未来发展的必备能力和关键品格。2018年1月，《普通高中化学课程标准》发布，“重视开展‘素养为本的教学”，明
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2021年1期2021-05-10
- 实境课堂：初中道德与法治教学情境的浸润范式*
）初中道德与法治实境课堂，是指“教师依据初中道德与法治课的教学内容和课程标准的目标达成，在实际场景或通过‘模拟实境’‘虚拟实境’进行实际场景再现进行教学的课堂”。实境课堂具有教学浸润感，更能激发学生的学习兴趣和好奇心，发挥思政课的隐性教育功能，并在潜移默化中帮助学生实现知识的拓展、能力的提高和情感态度价值观的升华。一、聚焦现实：好雨知时节，当春乃发生“好雨知时节，当春乃发生。”《春夜喜雨》首联中提及的好雨之所以是好雨，是因为选对了时机——正当春天万物生长之
教学月刊（中学版） 2020年35期2020-12-24
- 消毒供应中心专科化实境培训考核模式的构建与应用
。相较于临床科室实境培训考核模式的日趋成熟，查阅文献发现消毒供应中心尚未有专科化的实境培训考核模式。因此，就如何培养消毒供应中心护士的综合能力，制定并运行具有专科特色的实境培训考核模式，成为科室培训的难点。2018年1-12月，我院消毒供应中心尝试将两者相结合，制定具有专科特色的培训考核模式，在实际运行中取得了一定的成效，现报告如下。1 对象与方法1.1培训考核对象 本科室2018年共有护士17名，均参与本次研究。其中，女生15名，男生2名；N4级1名，N
护士进修杂志 2020年23期2020-12-09
- 虚拟仿真与在线实境技术在通信原理实验教学中的应用
拟仿真实验与在线实境实验基于虚拟仿真技术的实验教学，能以直观、形象的方式再现科学原理，使学生主动参与仿真过程，并进行开放式探索实验，可以有效提升学生对所学知识的掌握，培养学生分析问题和解决问题的能力[1-2]。近年来虚拟仿真技术发展迅速，在交互性、逼真度、沉浸感等方面取得了较大进步，行业领域有关技术标准逐渐形成。随着技术的日臻成熟，虚拟仿真实验呈现蓬勃发展态势[3]。但有的虚拟仿真实验对实验参数的仿真不充分，使实验效果与真实情况差距较大。有的理论验证型虚拟
实验技术与管理 2020年12期2020-03-09
- 中职英语口语的实境互动线上教学研究
必由之路。图1 实境互动教学机制本研究尝试以超星学习通为学习平台，以微课为学习资源，以QQ、腾讯课堂进行即时互动，为中职生创设说的环境、链接说的对象。开展中职英语口语的实境互动线上教学与传统面授课堂教学有机融合，旨在探索中职英语口语线上教学的实现途径和特点，深化我们对实境互动线上教学模式的认识，为后续研究提供有益借鉴。二、教学设计《商务英语》是中职会计专业开设的一门专业基础课程。笔者在2018级会计班商务英语课程中开展英语口语线上教学实践。实境互动线上教学
广东教育 2020年12期2020-02-05
- 中职英语口语的实境互动线上教学研究
展中职英语口语的实境互动线上教学与传统面授课堂教学有机融合，旨在探索中职英语口语线上教学的实现途径和特点，深化我们对实境互动线上教学模式的认识，为后续研究提供有益借鉴。二、教学设计《商务英语》是中职会计专业开设的一门专业基础课程。笔者在2018级会计班商务英语课程中开展英语口语线上教学实践。实境互动线上教学将传统的英语教学从课堂跟读对话延伸到线上拟真情景下互联互动。如图1所示，在这一教学机制中，“教师”和“学生”都是主体 ，师生、生生之间的实境互动构成整个
广东教育·职教版 2020年12期2020-01-07
- 论唐诗中的虚实结合
二是“虚境”和“实境”。第一个方面针对的是直观具体的景物，第二个方面针对的是人物与景物交织在一起产生的立体、延续性效果。关键词：唐诗;虚景;实景;虚境;实境作者简介：焦健（1980-），男，漢族，广西桂林人，硕士，桂林师范高等专科学校中文系副教授，主要从事中国古代文学的教学及研究。[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2019）-29-0-02旧体诗入唐之后，在艺术技巧的运用上更加丰富。其重要的表现之一，便在于对“
青年文学家 2019年29期2019-11-16
- 朱自清《背影》文本重解
步步有意，在叙写实境再现人伦之中深邃幽微的生活情趣，抒写纯真圣洁的骨肉之情。关键词：《背影》 细节 反衬 实境 真情 感人《背影》是朱自清先生的散文名篇，自1925年11月发表以来，一直广为传诵。文章中两次关于父亲背影的描写，让读者仿佛看到作者在晶莹的泪光中，写下了父亲的背影。《背影》也因父亲这一形象，成为中国现代文学史上的经典名篇。在阅读史上对《背影》的分析往往是这样的：“《背影》表现了父亲爱护儿子的深挚情感和儿子对父亲关怀的感激之情”①。但我们知道，《
文学教育·中旬版 2019年9期2019-10-06
- 虚实意境
25秒意境可分为实境与虚境，虚境是指画面中虚化的部分以及由画面中实境引发的想象，实境指画面中清晰可见的部分。虚境和实境不只是一种对比，也是一种统一。没有虚境，实境会显得直白，不够深远;没有实境，虚境也过于迷惘，无法立足。运用虚前景、虚背景、虚主体等手法营造虚境与实境，展示虚、实的不同内涵和二者的辩证关系，非常有助于创作。作者鲁一凡就非常擅长这种手法。影動 鲁一凡 摄 / 尼康 D800 24mm焦距，光圈F11，速度102秒乡韵 鲁一凡 摄 / 尼康 D8
大众摄影 2019年7期2019-07-19
- “书记工作室”“实境课堂”助力组织力提升
强化书记工作室和实境课堂政治引领作用，积极发挥示范作用，厚植基层党建优势，形成了抓产业、攻项目的氛围。2017年12月18日下午，寒风凛冽，丹阳开发区科创园党员教育实境课堂一楼大会议室内却春潮涌动，24位基层党支部书记正在激烈角逐丹阳市“十佳”党支部书记工作室和党员教育实境课堂。“这样的现场评审，我们基层党组织既赛出了士气，又学习到了经验，我们感到收获多多！”丹阳市卫计委组宣科科长田辉康激动地说。党支部书记工作室和党员实境课堂是省委组织部“两学一做”学习教
党的生活(江苏) 2018年1期2018-11-13
- 实境考核培训对不同年资护士临床护理能力的影响分析
、低三个组别进行实境考核培训，各22名，以上所选护士均为女性，年龄21～47岁，平均（32.96±1.58）岁。高年资：护士工作时间＞11年；中年资：护士工作时间6～10年；低年资：护士工作时间＜5年。1.2 方法1.2.1 组建实境考核小组小组成员包括1名组长、2名主考官、4名副考官，科护士长担任组长，其余人员护理部选择高年资、综合能力强的护士长担任。入组后由组长对所有人员进行培训。1.2.2 开展实境考核培训讲座每个科护士长均需要对病区护士长和护理人员
实用临床护理学杂志(电子版) 2018年13期2018-06-23
- 践行党的群众路线与苏皖边区政府的探索与实践
区政府旧址纪念馆实境课堂，紧紧围绕保障人民群众对美好生活的向往和追求、時刻把群众安危冷暖放在心上、满足人民对美好生活的向往、人民群众是我们力量的源泉几个方面开展教学，引导党员干部在实境学习中自我感悟、自我教育、自我净化、自我提升，使边区政府“人民政权为人民”的服务理念深深植根于心中，并感悟到“只有把群众装在心里的人，群众才是他最坚实的依靠”。关键词：实境；学习；探索；实践中图分类号：D252 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2018）03-0
文艺生活·下旬刊 2018年1期2018-05-04
- iPhone7搭配这款装置AR栩栩如生
e 7也能看扩增实境（AR）？科技网站9to5Mac报道，一家名为Mira Prism的公司推出可搭配iPhone 7的头戴扩增实境显示器，使用者可与亲友一起体验扩增实境栩栩如生的视觉感受。报道指出，现在有很多强调可体验AR的应用软件，可是消费者把手机延伸在自己面前，往往会觉得扩增实境内容不够自然。现在Mira Prism推出一款头戴显示设备，搭配可投影显示AR的透明塑料显示板，用户可透过透明显示板，感受AR影像显示在现实周遭环境的立体真实感。据报道，用者
海外星云 2017年15期2017-08-25
- iPhone 7搭配这款装置AR栩栩如生
可搭配的头戴扩增实境显示器，使用者可与亲友一起体验栩栩如生的视觉感受iPhone 7也能看扩增实境（AR）？科技网站9to5Mac报道，一家名为M ira Prism的公司推出可搭配iPhone 7的头戴扩增实境显示器，使用者可与亲友一起体验扩增实境栩栩如生的视觉感受。报道指出，现在有很多强调可体验AR的应用软件，可是消费者把手机延伸在自己面前，往往会觉得扩增实境内容不够自然。现在Mira Prism推出一款头戴显示设备，搭配可投影显示AR的透明塑料显示板
海外星云 2017年15期2017-08-22
- 多媒体技术平台打造优质教学环境
陈显龙实境学习就是将职业教育带入现实世界，将现实世界带入职业教育，使现实世界与职业教育有机地融合，创设更接近实际的职业教育学习场境和平台。学生通过实境学习，直接掌握实际工作岗位所需要的知识和技能，毕业走向工作岗位后就可以很快适应实际工作岗位的要求，因此，实境学习是职业教育的现实需要。相辅相成：实境学习与职业教育的关系实境学习的学习环境建设要紧紧依托工作场所的要求来进行设计，学习课程和评价考核要在设计实境学习环境时充分兼顾好，既要考虑课程的要求，也要考虑评价
中小学信息技术教育 2017年7期2017-08-01
- 绿幕+相机OculusRift把拍MR变简单
于支持原生的混合实境（MR）拍摄技术。现在，只要将玩家的实时影像与数字环境相融合，就能直接将玩家塞进虚拟世界了，需要的只是一个绿幕和外接录像装置。所谓的“混合实境拍摄”不再直接在现实世界里创造虚拟元素，而是先把现实世界的元素经由录像装置捕捉，再透过PC端渲染处理，让现实中的物体产生虚拟变化。它让置身于VR世界外的人，更清楚体验沉浸VR是什么感觉。据雷锋网报道，Oculus的技术团队在官方博客宣布，经过几个月的努力，Oculus Rift终于获得原生支持混合
海外星云 2017年14期2017-07-26
- 浅析皎然《诗式》中的实境与虚境
之境，即为他的“实境”；有“妙用无体”之境，即为“虚境”。反省“境”中的“虚”与“实”，才能对文学作品中抽象与具体的世界有更好的把握，其中的美感也全然显现了。关键词：皎然；《诗式》；境；实境；虚境中图分类号：I207.22 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）17-0266-01唐朝僧皎然的《诗式》中，有着比较完整的“意境”理论，同时他还开始把“意”与“境”区分开来，并补充完善了“意境”中“境”的内涵。在此之前，王昌龄将境分为三重，分别
文艺生活·中旬刊 2017年6期2017-07-15
- 市场营销专业“实境、实体、实战”人才培养模式的探索与实践
模式改革，践行“实境、实体、实战”的人才培养模式，并在市场营销专业2014级、2015级和2016级学生的人才培养中进行了实践，取得了一定成效，促进了高职教育人才培养水平的提升。Abstract： The reformation of talents cultivation mode has been made in business of Qingdao technical college since 2014. The "real scene， rea
价值工程 2017年23期2017-07-15
- 基于职业标准的五年制高职旅游管理专业实境教学实践研究
据，探索和实践了实境教学模式，通过构建实训课程体系，建设实境教学基地，在学校拥有自主经营权的教学实体进行轮岗实境教学。实境教学模式突破了仿真实训的瓶颈，培养和提高了旅游类专业人才的综合技能，有效提升了学生的综合能力。一、问题的提出为加快打造苏州“国际旅游目的地”形象，提升苏州国际旅游城市知名度，苏州在实施创建全国旅游标准化示范城市中，着力打造以标准化服务为基础、高品质服务为特征的“苏式服务”品牌。我校五年制旅游管理专业人才培养引入旅游标准化体系，通过实境教
旅游纵览·行业版 2016年11期2016-12-06
- 写作的艺术表现手法之虚实相生
端倪。”虚境指由实境诱发和开拓的审美想象的空间，虚境通过实境来实现，实境要在虚境的统摄下来加工，虚实相生成为意境独特的结构方式。清朝唐彪在《读书作文谱》中说得很精辟：“文章非实不足以阐发义理，非虚不足以摇曳神情，故虚实常宜相济也。”宗白华先生在《中国艺术表现里的虚和实》里写道：“‘虚和‘实辩证的统一，才能完成艺术的表现，形成艺术的美。”可见，“虚”与“实”是相辅相成的，“实”是“虚”的基础，“虚”是“实”的补充。没有“实”，“虚”就成了空中楼阁；没有“虚”
作文新天地(高中版) 2016年6期2016-06-28
- 二十四诗品之实境
有重要的地位。其实境一品的主要内涵是强调抒写真情真性，即“情性所至，妙不自寻”，司空图指出诗人应在心物相应、灵感萌发的刹那间，真实描摹脑海中所出现的境界，其理想的诗歌境界就是信手拈来，而又自然天成，他认为好诗是性情所至时的神来之笔。关键词：司空图；二十四诗品；实境作者简介：罗婷（1990.8-），女，四川省广安市人，就读于青岛大学文学院中国古代文学专业，全日制研究生。[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2016）-
青年文学家 2016年15期2016-05-06
- 2016年科技趋势 下一个改变你我生活的装置：虚拟世界
的新科技？“虚拟实境”和“扩增实境”似乎是众家科技大厂心中的最佳答案。继三星推出虚拟实境装置Gear VR之后，还有更多重量级新品将在2016年上半年问世，一个新的世代也将跟着展开。走在台北街头，一抬头，变形金刚竟爬上台北101大楼;一眨眼，原本坐在教室里的学生却置身非洲大草原……这不是回到未来的时光机，也不是哆啦A梦的任意门，这是时下最热门的虚拟实境 （VR）和扩增实境（AR）应用场景。虚拟实境和扩增实境对多数人可能还很陌生，却是近年欧、美最热门的词汇。
海外星云 2016年1期2016-01-18
- 双周争胜
作品中包含虚境与实境。虚境是指画面中虚化的部分以及由画面中实境引发的想象。实境是指画面中实的部分。虚境和实境不只是一种对比，也是一种统一，正所谓虚实相生。没有虚境，实境会显得直白，不够深远；没有实境，虚境也过于迷惘，无法立足。运用虚境作陪体或主体，营造恰当的虚境与实境，注意“虚”、“实”的不同内涵和二者的辩证关系，非常有助于创作。
大众摄影 2015年5期2015-05-13
- 扩增实境扩增科普杂志
曾耀寰扩增实境扩增科普杂志曾耀寰台湾中研院天文及天文物理所近年来，随着计算机科技的进步，以及物联网的兴起，扩增实境(Augmented Reality)技术正步入一般人的日常生活中。扩增实境在科学教育上也起到了辅助作用，而平面科普杂志可利用这一技术，从而扩增阅读平面杂志的视野，让一个静态的平面媒体能活灵活现地传播科学知识和内容。《科学月刊》作为一份经营46年的科普传播杂志，尝试利用扩增实境技术为科普内容加值，以翔实的科学内容，辅以最新网络科技，让更多的人
海峡科学 2015年12期2015-03-15
- 对技校专业课“实境课堂”的探索与实践
的教学中应用了“实境课堂”，为理论课教学开创了一条先河，打破了传统理论授课的教学瓶颈，为理论课教师实现理实一体化的教学创造了先机。关键词：实境课堂；问题当前技校很多专业课都是以课堂教学为主，电子电工专业教学也不例外。绝大部分的理论教学都是在教室完成，课本上“布电路”，多媒体上“通电”的课堂现象比比皆是，这样的课堂很不利于学生对课堂知识的把握，更别说要他们举一反三、融会贯通了，等到实训课题需要用理论的时候全还给了理论课教师。为了改变这一现象，我在平时的教学过
教育学 2014年4期2014-03-22
- 车间式实境课堂在大学英语口语教学中的实践与运用
文通过研究车间式实境课堂教学方法，论述了在大学英语口语课堂教学中如何运用构建了“上课就是上班，老师就是师傅，学生就是徒弟”的授课模式，同时还阐述了在大学英语口语课堂教学中运用车间式实境课堂的核心点。【关键词】车间式；实境；知识体系传授；原理展示与模拟；工学结合实际操作一、车间式实境课堂教学方法释义“车间式实境课堂”，就是让学生如同置身“生产现场”、“工作现场”，把“教室”变成“车间”。“车间式实境课堂”的形式有三个：（一）知识体系传授课堂：所学内容与工作岗
商品与质量·消费研究 2013年8期2013-10-11
- 用“实境”优化化学概念教学
我们提出了“用‘实境’优化初中化学概念教学的实践研究”这一课题。“实境”一词，语出晚唐司空图《二十四诗品·实境》，原是古典诗歌理论术语，指真切实在的境界。“实境”的要义在于自然天成，它是相对于非真实性的情境而言的，“实境”是指在真实情境中寻找贴近学生生活实际和思维规律的相应的教学序，并利用文本、动画、视频图像、声音、图片、语言等把学生生活中的真实情境迁移到化学课堂中来。一、用“实境”优化化学概念教学的策略下面以义务教育人教版九年级教材中一些概念教学为例，来
化学教与学 2013年4期2013-04-12