安卓版下载

句型

  • My School
    there be句型、“主系表”结构等来描写自己的学校，语法准确，情感真挚。邹雨辰和庞盼望运用序数词，清楚地介绍了各类教室的地点。吴泽昊以教学楼为坐标，通过对介词的使用介绍了学校操场的位置。于承皓用了“It has”的句型，它和there be句型的表达相似，两个句型可以交替使用，体现作文句型的多样性。  （俞静珠）

    阅读（快乐英语高年级） 2023年9期2023-10-24

  • 中考常考重点句型梳理 （一）
    常考动词不定式的句型1. It’s time to do sth. / It’s time for sth. 该到做某事的时候了2. can’t wait to do sth. 迫不及待做某事3. ask / tell sb.（not） to do sth. 叫某人（不要）做某事4. allow sb. to do sth. 允许某人做某事5. be supposed to do sth. 应该做某事6. would like / want （sb.） t

    初中生学习指导·中考版 2023年3期2023-03-31

  • 学习高中英语句型的几种方法
    陆丽云学习英语句型有着非常重要的意义。只有学好句型，才能在需要用英语语言表达自己的意思时，快速找到适合的句型，顺利地完成语言表达。在学习句型时，我们需要应用一些科学的方法完成学习，让英语学习事半功倍。一、利用记忆卡片巧记句型现代教育心理学认为，在记忆知识时，带着理解去记忆，并让知识系统化，能够提高记忆的效率。在学习句型时，一方面，我们需要养成良好的学习惯，假如每天能记忆两到三个句型，积少成多，就能够在一段时间内完成大量的句型记忆;另一方面，我们需要掌握科学

    语数外学习·高中版中旬 2022年4期2022-06-23

  • 对强调句型两个“变式”的探究
    吴苏强调句型，即“It is/was+被强调部分+that/who_”作为高中英语的一个重要知识点，也是高考频繁考查的重要考点。教育部制订的考试大纲在语法项目表中明确提到了强调句这一内容。这就要求教师在高考复习教学中引导学生有针对性地进行复习，熟悉命题趋势，掌握解题技巧，提高解题能力。根据近几年高考试题对强调句型的考查特点，我们会发现其整体的命题思路及变化趋势，从最初只考查强调句型的基本结构已过渡到这种句式的多种变化形式的考查，如强调句型的特殊疑问句，no

    语数外学习·高中版下旬 2022年3期2022-06-21

  • 与it相关句型的用法剖析
    爱娜与it相关的句型不但多，而且用法复杂，高考英语 试题中也常考查到，若能熟练掌握与it相关句型的用 法，可有效帮助学生提高成绩。句型1：It is/It was/It has been +表示时间段的名词或短语+since+从句如果本句型的主句中的动词是 is 或者 has been， 从句的谓语应用一般过去时态;如果本句型的主句中 的动词是was，从句的谓语应用过去完成时态。若从 句中的谓语使用的是非延续性的动词，那么表示的是 从句中的谓语动词的动作延

    语数外学习·高中版下旬 2022年8期2022-05-30

  • 高中英语常见it句型解析
    罗镏锋It句型是高中英语的常见句型，很多同学对it句型掌握不好，经常混淆，造成阅读障碍。现将高中英语常见it句型总结解析如下：1. It is +被强调部分+ that ...【说明】该句型是强调句型。将被强调的部分放在前面，其它部分置于that之后。被强调部分可以是主语、宾语、表语或状语。强调的主语如果是人，that可以换成who。如果把这种句型结构划掉后，应该是一个完整无缺的句子。这也是判断强调句型与其它从句的方法。【例句】 It was about

    红豆教育 2021年34期2021-04-21

  • 直接宾语和间接宾语用法精练
    林锋請完成下面的句型转换。1. Don’t forget to bring my book to me when you come tomorrow.Don’t forget to my book when you come tomorrow.2. I hope that you can cook another wonderful dinner for us.I hope that you can another wond

    初中生学习指导·中考版 2020年8期2020-09-10

  • 聚焦“It is + adj.（+ for /of...）+to do sth”句型
    个与形容词有关的句型。句型一：It is + adj. + for sb to do sth该句型中的形容词多用来表示动词不定式所具备的特征或客观情况，意为“对某人来说做某事是……的”。这类形容词有cheap， dangerous， difficult， easy， exciting， expensive， important， interesting， necessary， possible， useful， wonderful等。如：It is ver

    初中生学习指导·提升版 2020年9期2020-09-10

  • 初中英语句型自主学习模式初探
    朱龙芳句型知识作为构成英语语言知识体系不可或缺的一部分，是学生英语综合能力形成的必备基础，也是各类英语测试的重要内容。在初中英语教学中，教师需要高度重视英语句型知识的学习，突破传统的教师主讲模式，为学生的句型学习提供优质的素材，引导学生主动发现句型，学会分析、归纳句型知识。通过适量的练习，正确熟练地应用句型进行表达，实现对句型知识的内化吸收，不断完善自身的英语知识体系，奠定英语学习的知识基础，促进学生英语综合能力的良好发展。1. 精选素材，调动学生主动发现

    中学生英语·教师版 2019年11期2019-12-06

  • 高中英语句型教学初探
    高中英语教学中，句型的学习是非常重要的一部分内容，对于学生的英语学习发挥着不可替代的重要作用。本文结合高中英语教学实践，简要地谈几点自己在开展句型教学时的一些做法。【关键词】高中英语 句型教学 教学方法句型学习是高中英语学习的基础，也是提高学生的英语运用水平的前提条件。所以，很多教师对于高中英语的句型学习十分重视，不断创新英语句型学习的方法，取得了一些成效，但是，还是存在着一些问题，也遇到了一些困惑。下面结合自己的高中英语教学实践，针对高中英语的句型教学，

    阅读与作文（英语高中版） 2019年10期2019-11-28

  • 例谈初中英语句型教学的有效实施
    了一定数量的英语句型，既是英语学习考查的重点，也是学生英语学习的难点。很多学生的句型知识掌握不好，影响英语表达能力，在考试与应用时屡屡犯错。教师在开展英语句型教学时，需要改变原来被动接受、机械记忆的学习模式，借助多种手段措施，优化句型学习效果，帮助学生攻克句型这个难关。下面结合具体的例子谈一谈。1. 运用直观教具，营造句型学习情境感性信息是学生认识事物的基础。对于英语句型这类枯燥的英语知识，学生们依靠死记硬背，很难达到理想的效果。只有让学生借助各种感官，通

    中学生英语·教师版 2019年10期2019-11-05

  • “It’s high time...”你用对了吗
    有不认识的单词，句型也不复杂，但对于选择哪个选项，有的同学总是举棋不定。来看看与之相关的几个句型的区别。1.It’s time （for somebody）to do something.这个高频句型同学们都很熟悉，意思是“该做……的时候了”。如：1）It’s time to take the dog for a walk.是该遛狗的时候了。2）I think it’s time for you to cut down on the junk food y

    初中生 2018年21期2018-08-11

  • it的句型用法全接触
    英语教学中，it句型的运用具有复杂性、规律性、固定性等特点。在适宜的语境中套用it句型具有事半功倍的效果。掌握it句型用法对英语语法知识的积累、高阶学习均具有重要意义。一、主语+ 谓语（常用的动词有：think，find，feel，make，take，believe，consider，imagine，guess 等）+it+宾语补足语（通常是形容词或名词词组）+ 不定式、动名词或从句。在该句型中，it 作形式宾语，其后的不定式、动名词、从句等是真正的宾语H

    教学考试(高考英语) 2018年1期2018-01-26

  • 小学英语句型教学初探
    在英语教学中，“句型”是一个不可或缺的重要板块，也是英语学习永恒的主题。教师和学生对于英语句型的重要性已经达成了共识，学生也在记忆句型方面花费了大量的时间，但是，令人不解的是学生在应用句型时不仅漏洞百出，而且无法熟练贴切地应用。为了提升小学英语句型的教学效果，教师需要从小学生的实际出发，针对不同英语句型的学习进行有的放矢的设计。下面通过具体实例谈一下。1. 巧妙呈现句型，加深学生印象句型的呈现是学生认识句型的第一步，对于学生记忆句型至关重要。传统句型教学，

    中学生英语·外语教学与研究 2017年8期2017-09-08

  • 有助提分的英语作文句型
    [一、开头句型]1. As far as ... is concerned ... 就……而言2. It goes without saying that ... 不言而喻，……3. It can be said with certainty that ... 可以肯定地说……4. As the proverb says，... 正如谚语所说的，……5. It has to be noticed that ... 它必须注意到，……6. Its gener

    高中生学习·高三版 2017年4期2017-04-14

  • it句型大扫描
    可以发现含it的句型年年考到，可见it句型的重要性和使用的普遍性。根据其用法特点可归纳为20个句型。1. It is + 被强调部分 + that ...该句型是强调句型。将被强调的部分放在前面，其他部分置于that之后。被强调部分可以是主语、宾语、表语或状语。强调的主语如果是人，that可以由who换用。如果把这种句型结构划掉后，应该是一个完整无缺的句子。这是判断强调句型与其他从句的方法。It was about 600 years ago that t

    考试周刊 2017年8期2017-02-17

  • 初中英语句型三步式教学方法初探
    谈文雅句型是初中阶段的英语学习中的重要知识点，也是英语测试中必考内容之一。学生的口语表达和英语写作都需要扎实的掌握句型知识，并且能够灵活恰当的加以应用。在初中英语教学中，按照呈现情境、现场操练、应用强化三个步骤，引导学生循序渐进地完成英语句型知识的学习，能够使学生顺利地实现英语知识的吸收。1. 利用多种方式，呈现句型学习情境英语句型是经过多年的传承而固定下来的一种语言表达方式。适合的语境是句型应用的外界环境，也是学生理解句型的重要条件。教师可以利用插图、谈

    中学生英语·外语教学与研究 2017年2期2017-02-08

  • 十个让自己变聪明的简单句型
    自己变聪明的简单句型我们所使用的语言在很多时候会限制我们的思维。不过，以下十个特别简单的句型，却可以使我们变聪明——是真正的聪明，而不是仅仅“显得聪明”。1.真的吗？遇到任何之前未知的概念、理论、现象、转述等等的时候，都可以问一下，问别人也好，问自己也好，去问互联网搜索引擎也罢，反正要问，且不止一次地问：真的吗？这个步骤不可或缺。求真，早就应该成为一种基础习惯。2.不是一回事儿吧？婚姻和爱情不是一回事儿吧？读书和上学不是一回事儿吧？历史和历史书不是一回事儿

    党政论坛 2016年20期2016-10-21

  • “It is+adj.”句型盘点
    出现频率非常高的句型之一，现将常见的“It is + adj.”句型归纳如下。一、It is + adj. + that + 从句此句型常用来说明对某事的感受，其中it是形式主语，that引导的从句才是真正的主语，通常放在句尾。适用于此句型的形容词有：necessary， clear， true， strange， certain， likely， meaningful， important， possible， lucky等。如：It is necess

    中学生英语·中考指导版 2016年1期2016-06-09

  • “Shall we ...?”句型知多少
    we ...？”句型。“Shall we ...？”句型是什么意思？这个句型在什么情况下使用呢？Mike问起了妈妈，妈妈笑着说：“你真是一个爱思考的好孩子！‘Shall we ...？这个句型一般用于邀请某人做某事，表示‘我们……，好吗？下面我来给你详细讲一讲。”建议别人做某事。Shall we go shopping？  我們去购物，好吗？建议的人一起去。Shall we go with Miss Li？  我们和李小姐一起去，好吗？建议出行方式。Sha

    阅读（快乐英语中年级） 2016年12期2016-05-30

  • 强调句型的it和引导词it有什么区别？
    便是引导词it的句型。1. It was in the street that I saw Tom and Mary. （强调句）2. It was this morning that I saw Tom and Mary. （强调句）3. It is because he wants to improve his spoken English that he comes to oral class every day. （强调句）4. It is nat

    高中生学习·高二版 2016年7期2016-05-14

  • 高考英语写作经典句型荟萃
    高考英语写作经典句型荟萃江西 黄连英新课程改革以来，英语高考越来越注重对语言运用能力的考查。书面表达部分是对语言运用能力考查的最好体现方式，该题赋分比例有逐年增加的趋势，越来越起着举足轻重的作用。考生要想使自己的作文脱颖而出，先要明确高考《考试大纲》对书面表达的要求。《大纲》要求考生根据提示进行书面表达，考生应能做到以下两点：1.准确使用语法和词汇；2.使用一定的句型、词汇，清楚连贯地表达自己的意思。从这两点要求可知，该题对考生在词汇、句型方面提出了很高的

    教学考试(高考英语) 2016年5期2016-04-09

  • how与what相似句型比较
    ，这两个词在具体句型中的用法也是命题者比较关注的。所以，将涉及这两个词的相关句型做一个归纳和比较，就显得十分必要。句型一 表达感叹（1）How...！（2）What...！在感叹句中，how用来修饰形容词或副词，通常用于句型“How+形容词或副词+主语+谓语”；而what用来修饰名词，通常用于句型“What+（a / an）+形容词+名词+主语+谓语”（若意思明确，主语和谓语可以省略）。如：How big the birthday cake is！ 这生日

    第二课堂(初中版) 2015年10期2015-12-07

  • 初中英语句型教学策略探讨
    性，特别是其中的句型，更成为很多学生学习的难点。本文主要分析初中英语句型教学的策略。1. 练习为主，追求质量在学习句型时，最为重要的一个环节就是让学生进行各种句型的练习。学生只有树立了较强的实训意识，并能够坚持进行句型的练习，就能够彻底掌握各种句型的句子表达，从而最终实现实际生活中的句型运用。当然，句型练习并非是简单的词汇替换练习，而是应当注重其句型的质量，以及练习成果形成的效率。而要真正让学生掌握高质量的句型，还需要教师为学生设计一个具有层次性的学习过程

    中学生英语·教师版 2015年3期2015-10-21

  • 中学英语中强调句型的用法小结
    学院 周 敏强调句型是英语语法教学的一项重要内容，也是教学中的一个难点。现总结如下：一、强调句型的构成It is/was＋被强调部分＋that（强调部分是人时也可用who/whom）＋其他部分。例如：I met him in the street this morning.It was I who met him in the street this morning.（强调主语）It was him that I met in the street thi

    学苑教育 2015年1期2015-08-15

  • 英语课堂如何提高句型教学效率
    句子里有着大量的句型，掌握一种句型结构可以帮助学生造出大量的句子。因此，作为一名英语老师，其在英语教学中必须重视句型教学。何为句型呢？句型又叫句式，指的是句子的结构类型。句型教学的主要任务是介绍句型的构成和用法，通过大量的练习，使学生灵活掌握并熟练运用各种句型，以达到语言学习的目的。因此，如何在英语教学中优化句型结构，提高句型教学的效率，成为英语老师不断探索的课题。句型教学大致分为三个阶段：句型呈现、句型操练和句型运用。一、句型的呈现语言是情境的产物。什么

    文教资料 2015年5期2015-06-01

  • 浅谈汉、日、英句型的定义与分类
    丽 蒋亚男一、句型的定义句型，在日语中被称为“文型”，英语中被称为“sentence pattern”。虽然汉语、日语、英语中都定义众多，但至今都没有对句型达成一个确切唯一的定义。1.汉语句型汉语句型，即根据组成句子的语词的类别、序列、搭配方式等划分的句子结构类型。汉语对于句型定义的侧重点偏向于句子的结构方面。2.日语句型文の構成上の類型。個々の具体的な文表現から抽出した各種の文の形式を文例によって組織的に示すもの。（《大辞泉》小学館，1995）文が、ど

    新校园·上旬刊 2015年1期2015-05-28

  • 语法天天学：there be句型
    there be句型： 表示存在，即“某处有某物（或人）”或“某时有某事”。句型基本结构： There is + 可数名词单数 或 不可数名词 + 时间或地点。There are + 可数名词复数 + 地点。There be 句型，请大家记住以下几点：1.在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is；主语是复数，be 动词用are；如有几件物品，be 动词根据最接近be 动词的那个名词决定。2.there be 句型的否定句，是在be 动词后加

    家教世界·创新阅读 2014年8期2014-09-19

  • 高中英语表示比较和对照关系的句型
    比较和对照关系的句型：1）A is to B what/ as C is to D（A之于B犹如C之于D）。2） Just as…， so…3）A and B have sth in common.4）A is similar to B.5） The same is true of， The same can be said of（……也是如此）。6） The advantages of A are much greater than B.7） compa

    阅读与作文（英语高中版） 2013年5期2013-05-28

  • 高中英语语法解析：IT句型
    结构可以与另一种句型进行同义句转换。如：It has been two weeks since we met last.=Two weeks has passed since we met last.5.It seems /seemed +that从句。译为“看起来好像……”，此结构可以转换成“seem +不定式”形式。如：It seems that he is ill.=He seems to be ill.6.Its+adj.+of/forsb.+不定

    阅读与作文（英语高中版） 2013年3期2013-04-11

  • 律诗平仄格式的构成与推导
    先说说律诗的平仄句型。五言律诗平仄句型有四种：（1）平起平收型：平平仄仄平（2）仄起仄收型：仄仄平平仄（3）平起仄收型：平平平仄仄（4）仄起平收型：仄仄仄平平（“起”指开头两字平仄，“收”指末尾一字平仄。下同。）七言律诗平仄句型也有四种：（1）仄起平收型：仄仄平平仄仄平（2）平起仄收型：平平仄仄平平仄（3）仄起仄收型：仄仄平平平仄仄（4）平起平收型：平平仄仄仄平平律诗的平仄句型有两个特点值得注意：（1）七言律诗平仄句型是由五言律诗平仄句型变化来的。在五言律

    新校园·中旬刊 2012年2期2012-04-20

  • 现代汉语句系系统的构建和研究
    何具体的句子都是句型、句模和句类的结合体。对一种语言的句子进行全面的调查以后，通过理性的抽象，可以建立该语言的句型系统、句模系统和句类系统，三个系统互相结合、纵横交错就形成一个句系网络系统。范晓先生提出：一旦将某种族语的句系建立起来,“不仅有利于不懂该族语的人们学习该族语，而且也能使懂得该族语的本族人更好地掌握和运用自己的母语，在现代高技术发展的信息社会里，还能促进机器翻译(自动翻译)和人工智能等方面的研究工作”[1-2]。因此范先生呼吁学界，希望能共同努

    中文信息学报 2010年1期2010-06-05

  • 强调句型用法总结
    周虎朝强调句型是中学阶段一个重要的句型,本文将对这一句型的用法作一全面总结。一、强调句型的基本结构:It is/was+被强调成分+that/who+其余成分【说明】1.强调句型能强调除谓语之外的任何成分,强调谓语要用do/did/does+动词原形。2.如果被强调部分所在的句子是一般现在时, 就用is; 如果是一般过去时,则用was。3.如果被强调部分是“人”,一般用who, 但也可用that; 如果被强调部分是“人”以外的“事/物”等,仅能用that。

    中学英语之友·下(综合版) 2010年4期2010-05-29

  • 关于be said句型的用法
    卿be said句型是一个很有用的句型，高考英语经常考查该句型在简单句和复合句中的运用。1、It is said+that从句该句型是含有that从句的一种复合句，主语为形式主语it，意为“据说……”。使用该句型时，that从句谓语动词可根据需要用各利时态。be said本身常用一般现在时，但也可以用过去时。如：It is said that his company is in trouble，据说，他的公司有麻烦了。It is said that the

    高中生·天天向上 2010年4期2010-04-10

  • 易混淆的It＇s+time+…句型例析
    做……。分析：该句型常用来表达“是某人该做某事的时候了。”从句谓语动词用虚拟语气did／should do。且should不省略。例如：It＇s time that we took／should do some mea－sures to settle the problem，是我们该采取措施解决那个问题的时候了。二、It＇s＋泛指的时间段＋when clause分析：该句型中的时间通常是不具体的时间，如某一时期、某一时代或时刻等。其中when引导的是一个定

    中学英语园地·教研版 2010年5期2010-02-16

  • 新目标七年级（上）Ｕｎｉｔｓ７—８同义句型转换专练
    马晓燕　丁秀芳根据每题a句提示完成b句，使a、b两句句意相同或相近，每空一词。 1. a) Whats the price of the sweater? b) ____ ____ is the sweater? 2. a) Youre welcome. b) Thats ____ ____. 3. a) Is everyone here? b) ____ you ____ here? 4. a) What time do you go to sch

    中学英语之友·上 2008年10期2008-12-11

  • Ｉｔ的用法归纳
    可以发现含it的句型年年考到。可见it句型的重要性和使用的普遍性。根据其用法特点可归纳为20个句型。1．It is+被强调的部分+that…该句型是强调句型。将被强调的部分放在It is之后,句子剩余的部分放在that之后。被强调部分可以是主语，宾语，表语或状语。强调的主语如果是人，that可以由who换用。如果把It is…that去掉后，剩余的应该仍然是一个完整无缺的句子。这也是强调句型与其它从句的区分方法。It was about 600 years

    中学英语之友·高三版 2008年4期2008-05-15

  • Ｈｏｗ　ｔｏ　ａｓｋ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｅ　ｄａｔｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｗｅａｔｈｅｒ
    ｄａｔｅ．．．？句型。例：—Ｗｈａｔｓ ｔｈｅ ｄａｔｅ ｔｏｄａｙ？今天几号？—Ｉｔｓ Ａｐｒｉｌ ２ｎｄ． ４月２号。二、询问星期几用Ｗｈａｔ ｄａｙ．．．？句型。例：—Ｗｈａｔ ｄａｙ ｉｓ ｔｏｄａｙ？／ Ｗｈａｔ ｄａｙ ｉｓ ｉｔ ｔｏｄａｙ？／ Ｗｈａｔ ｄａｙ ｏｆ ｔｈｅ ｗｅｅｋ ｉｓ ｉｔ ｔｏｄａｙ？今天星期几？—Ｉｔｓ Ｍｏｎｄａｙ。星期一。三、询问天气情况：１.用Ｗｈａｔ．．．ｌｉｋｅ．．．？句型。例：—Ｗｈａｔｓ ｔｈｅ ｗｅ

    初中生·作文 2004年5期2004-05-26

热门标签

关于参考网