寄寓
- 津门游园
蓝天不动的云朵，寄寓风寄寓生灵所有的关联，绕过尘世纷争独守无边界的寂寥，只待枝叶繁茂细语轻鸣3糖画，诱惑，闻得到的甜大风景怡那片山水，小情趣怡一点儿童心当然要说到工艺，相信欣赏进入可口的程度，没有理由拒绝鱼、鸡、兔……以甜蜜而塑形，丝丝连连被风吹动，在定格的记忆里出格海滩旧船散漫的绿藻垫底石砾闲静船也静风向标，风吹不动，云朵降落做巢缆绳垂于淤泥，寻求生根发芽铁锚的深度挖掘把大海让出来把海水促退水蓝天蓝，船壳的铁锈橙耐得住夕阳斜照凝重的橙，一橙到底无边的开阔
诗选刊 2023年9期2024-01-15
- 诗情画意，意境深远
事件、人物等载体寄寓深刻的思想和丰富的感情。叙事类文章要达到“意境深远”，就需要在写人、叙事和造境上多下功夫，寄寓作者的思想感情。考场上，考生可以多一点形象化的描写，将景物与抒情相结合，做到情景交融、情景相生；可以运用象征隐喻，给读者暗示一种哲理情趣；还可以追求诗情画意，做到言有尽而意无穷。具体来说，可以从以下几个方面着手： 1.化虚为实，环境中寄寓深意 虚写，重在调动读者的想象，或侧面烘托，或间接衬托，多为抽象的表现。它能跳出现实的束缚，通过创设情境，运
作文周刊(高考版) 2023年39期2023-10-18
- 托物言志抒真情
，把个人之“志”寄寓于具体的景、物之中，让表达更有韵味，更能激发读者的共鸣。第一步：明主旨，确定“志”。主题是作文的帅旗，运用托物言志手法，首先要确定言何“志”，这样后面的选材、构思才能有的放矢。这里的“志”，除了志向、志趣外，还包含人的精神、思想、品格、情感等。同学们既可以直接定“志”，比如甘愿牺牲自我的奉献品质、不畏艰难险阻的奋斗精神、追求高雅生活的人生志趣、舍生忘死的报国情怀等，也可以从自己准备描摹的“物”身上去寻找“志”，比如你想写凌寒独自开的梅花
初中生学习指导·作文评改版 2022年8期2022-05-30
- 如何城市，怎样乡村？
，既多现实，更有寄寓，这才是小说存在的价值所系。关键词：城市;乡村;寄寓;价值一、当今城市与农村的关联图式自“五四”新文学运动肇始，文学题材的归类如果大而化之，便是城市题材与农村题材两大类。亦即一个作家，无论他写学生、干部、工人、农民……都会把其写作内容放在都市抑或乡村两个背景下来考量。正如我们会把茅盾的《子夜》，周而复的《上海的早晨》，以及张爱玲的小说看作城市坐标下的人物呈现;我们也会把周立波的《暴风骤雨》，柳青的《创业史》，赵树理的《小二黑结婚》，以及
网络文学评论 2021年6期2021-12-20
- 我来编童话
。三、结局美满，寄寓美好心愿童话，寄寓着我们的美好愿望。童话里，灰姑娘如愿嫁给了王子，从此过上了幸福快乐的生活。我们编写童话的时候，也要安排一个美满的结局。虽然，国王遇到了很多困难，但是他一心一意为小公主煮面条。最后，国王煮出来了一碗又香又美味的面条。小公主吃得津津有味，还笑嘻嘻地说：“父王真好！”其他的故事也有美好的结局哦。比如：小白兔与玫瑰花化敌为友。最后，玫瑰花开得更艳了，小白兔叫来小伙伴们一起欣赏。看看，我们的故事都有美好的结局，因为，大家都喜欢这
作文周刊·小学三年级版 2020年32期2020-09-12
- 花木有境
——郭英培花鸟艺术印象
能负载人生深厚的寄寓。郭英培曾画一鳜鱼图，似游于太虚之中，而鱼之朴拙淳厚、静穆无言，恰如画者之心，此可谓郭之人格写照。郭英培尚有公务，绘画是生命之大寄寓，又是人生之余事——绘画表达的正是人生之体验，若无人生寄寓在其中，绘画难有诗性之韵味。何时忘却画为画，就走向了创造的自由。绘画理应是人生率意的表达，又须去芜存菁，如一杯芳香清冽的美酒，如一壶至真至纯的清茶，如此，方可窥得水墨之境界。绘画明写草木之形，实写天地之灵性，实写处是形象，虚写处方是灵境。人生如梦，草
文艺生活(艺术中国) 2020年5期2020-07-10
- 自是花中第一流
托物言志，是他们寄寓情怀的重要方式。宋《梅谱·前序》说：“梅，天下尤物。”梅，自是花中第一流，在古诗词中她寄寓了古代文人的哪些情感呢？1.“凌寒独自开”之傲气。梅傲霜迎雪，不畏严寒，备受古代文人的青睞。如王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开”，明代诗人道源的“万树寒无色，南枝独有花”等，写尽了梅花独步早春、凌寒留香的傲骨，这既是对梅花特性的描摹，更是对诗人冰清玉洁、孤高自傲人格的写照。2.“只有香如故”之初心。为国鞠躬尽瘁、死而后已的陆游一生酷爱梅，将其作为精
初中生之友·中旬刊 2020年11期2020-05-06
- 用意象抒情
在的具体物象，是寄寓了作者思想情感的艺术形象。在文学创作中，“意象”多指取自大自然中能够寄托情思的物象。如林徽因写给儿子的美诗《你是人间的四月天》中的第一、二節：我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。诗中意象纷呈，“四月天”“四面风”“春”“云烟”“星子”“细雨点”……都是“物象”，又都寄寓着作者内心的深厚情感。特别是“四月天”这个意象，描绘着春风拂面，花香缕
新作文·初中版 2019年12期2019-12-17
- 行吟月下的诗人
诗宋词中的月色，寄寓着诗人们不同寻常的人生际遇和生命情感。在这春江花月夜里，诗人是不是有隐隐的怅惘？我们不得而知。但一轮永恒的孤月注释的空寂是了然的，诗人面对大江的发问是真切可触的：“江畔何人初见月？江月何年初照人？”人类生命不过是虚幻的瞬间显现，永恒的只是月亮。月亮也因永恒而孤寂。当个体生命面临虚无的绝境时，诗人们找寻的，永远是内在的温情和抚慰。李白呢？无疑是个月下舞蹈的精魂。他以《月下独酌》超脱尘世：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月
时代邮刊 2019年15期2019-08-23
- 行吟月下的诗人
诗宋词中的月色，寄寓着诗人们不同寻常的人生际遇和生命情感。在这春江花月夜里，诗人是不是有隐隐的怅惘？我们不得而知。但一轮永恒的孤月注释的空寂是了然的，诗人面对大江的发问是真切可触的：“江畔何人初见月？江月何年初照人？”人类生命不过是虚幻的瞬间显现，永恒的只是月亮。月亮也因永恒而孤寂。当个体生命面临虚无的绝境时，诗人们找寻的，永远是内在的温情和抚慰。李白呢？无疑是个月下舞蹈的精魂。他以《月下独酌》超脱尘世：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月
时代邮刊·上半月 2019年8期2019-08-13
- 行吟月下的诗人
诗宋词中的月色，寄寓着诗人们不同寻常的人生际遇和生命情感。在这春江花月夜里，诗人是不是有隐隐的怅惘？我们不得而知。但一轮永恒的孤月注释的空寂是了然的，诗人面对大江的发问是真切可触的：“江畔何人初见月？江月何年初照人？”人类生命不过是虚幻的瞬间显现，永恒的只是月亮。月亮也因永恒而孤寂。当个体生命面临虚无的绝境时，诗人们找寻的，永远是内在的温情和抚慰。李白呢？无疑是个月下舞蹈的精魂。他以《月下独酌》超脱尘世：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月
时代邮刊 2019年8期2019-05-23
- 让春节文化扎根孩子心中
乐趣，了解窗花中寄寓的喜庆、吉祥、丰收等美好愿望。在家人团聚的时刻，让小孩给长辈盛盛饭，夹夹菜，敬敬酒，懂得尊敬、孝顺之道。家里来客人了端茶倒水，洗水果，招待客人，懂得待客之礼。父母做饭时，帮父母摘菜、洗菜，甚至动手做做简单的菜，既学本领，又得乐趣……若能引导孩子观察、比较、思考年俗，其实处处有学问。就拿吃年夜饭来说，里面的讲究就很多，全国各地吃年夜饭的时间各不相同，菜式也各有讲究，就是小到同住一地的人家，也有区别。年夜饭上的菜，有些有特别的含义，像笔者这
妇女 2019年2期2019-04-25
- 书斋江湖
找自我的归途。它寄寓了很多人的理想与抱负，也见证了许多人的大起大落。退隐的文人，似乎是从一个官场、社会的江湖，走向了另一个逍遥、快意的江湖。现代人不需要像古人那樣几十年如一日地寒窗苦读，繁忙之后也不必回到书斋就能放松自己。书斋生活的式微，是一种人文情怀的失落。如何找回？绝非营造一个空间那么简单。别看这小小的一方天地，却能包含浩瀚的大千世界，折射出变幻的时代风云。书斋看似是一个喧嚣与宁静的中转站，但门里门外皆是江湖。
中国收藏 2018年4期2018-12-20
- 诗文意境
指代年轻妇人，且寄寓和表现出一种柔丽、婉约与相思之情：“当窗理云鬓，对镜贴花黄。”——《木兰诗》“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”——李商隐《无题》“小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。”（度：飞越，这里指“纷披”。）——温庭筠《更漏子》（77）「霜鬓」多喻指人衰老和表现感伤之情：“纵使相逢应不识，尘满面、鬓如霜。”——苏轼《江城子》“惜夏秋之代序兮，叹霜鬓已零星。”——佚名《晓镜》（78）「玉臂」多寄寓和表现闺阁情境及眷念之情：“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。”
丹青少年 2018年3期2018-07-12
- 天然玉容尘莫染
寓情表意的载体，寄寓了深意。在写法上，则拿世间奸佞之人的各种丑陋之相与纯洁无瑕的童心作了鲜明的对比，从而反衬出童心的可贵可羡。 后两句赞美梨花品质的纯洁，“尘莫染”紧承第二句中的“天然”，而将它具象化。梨花身处世间，风吹尘染丝毫不改其洁白的本色。如雪的梨花身披如霜的月光，默默地依偎着东墙。此联寄寓了诗人的处世态度。诗人虽然一直处在污浊不堪的尘世中，但他不被流俗所污，洁身自好，决心像明月映照下的梨花那样纯洁不染、卓尔不群，做一个超凡脱俗的“隐者”。当然，诗人
作文评点报·高中版 2018年16期2018-05-22
- 现代红木家具鉴赏
蝙蝠与寿桃组合，寄寓“福寿双全”或“五福捧寿”;与铜钱纹组合，寄寓“福在眼前”;与寿桃、如意组合，寄寓“福寿如意”;与云纹组合，寄寓“福运”等。经典的人文典故如百子图、清明上河图、十八学士图等，亦是红木家具合乎“礼”的经典雕饰题材。陈设原则合乎“礼”。红木家具在陈设摆放时，亦遵循“礼”文化。在古代，大戶人家厅堂必定有中堂家具，即条案、八仙台、高花几、单椅的组合，在陈列时要以条案为主位展开陈设。中堂家具体现的是一种礼仪，即待客之礼。随着社会的发展，现代家居中
浙江林业 2018年2期2018-05-14
- 幻彩艺术，源于情性
——浅析霍顺海山水画中幻彩艺术的美学境界
幻彩艺术美学境界寄寓与表现了画家的情性。我们注目与审视“幻彩艺术”画面，画面呈现出深邃的空间，而正是在这通透、深邃空间的衬托下，山水、花木形态真实，此体现出西画的形似。山水、花木是静态的，静态中又包孕着动态。你似乎看到云雾在山腰间中缭绕、飘动，而正因为云雾栖于山腰之间，可谓“云霞锁其腰则高矣”、“掩映断其流则远矣”，从而使画面有一种空蒙与空灵的韵质，使人想起苏轼所写“山色空蒙雨亦奇”的西湖景色。西湖在细雨如丝的早春里，雾气如柔纱轻笼，湖水犹如一位半遮面颊的
丹青少年 2018年2期2018-05-10
- 诗文意境
雪中泛着绿色，多寄寓和表现一种幽静、孤高、坚挺、傲岸及具有坚强不屈生命力的豪杰性情：“景翳翳以将入，扶孤松而盘桓。”——陶渊明《归去来兮辞》“岁寒，然后知松柏之后凋也。”——《论语·子罕》（50）「竹」竹身干挺直，劲节分明，枝叶翠绿且风姿潇洒而清雅，多寄寓和表现一种正直、有风骨与节操且脱俗、清雅的君子及淑女风格：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。”——杜荀鹤《题弟侄书堂》“竹怜新雨后，山爱夕阳时。”——钱起《谷口书斋寄杨补阙》“西窗下，风摇翠竹，疑是故人来
丹青少年 2018年2期2018-05-10
- 诗文意境
色」多喻指生机，寄寓希望，也喻指人之青春年华和表现对其容易消逝的惋惜、感伤之情：“撩人春色上枝头”——古诗句“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”——杜甫《蜀相》“春归何处，寂寞无行路。若有人知春去处，换取归来同住。”——黄庭坚《清平乐》“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。”——欧阳修《蝶恋花》撩人春色上枝头（29）「春风」（杨柳风）多带有和表现温柔、和暖及带来春色之意：“迟日江山丽，春风花草香。”——杜甫《绝句》“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”——志南
丹青少年 2018年1期2018-05-09
- 浅谈汉画像石中鱼的寓义
民生；富贵有余；寄寓鱼是汉画像石中常见的题材之一，因其优美的造型，美好的寓意，无论是在现实生活中的运用，还是表现神仙灵异的思想，都在汉代人大胆的想象中得以生动展现。其中比较有代表性的有反映升仙思想的鱼龙升仙图、鱼车出巡图等；反映祭祀文化的祭案、盘鱼图等；表现汉代人民日常生活的庖厨图、鼓乐宴饮图等；表现墓葬文化的铺首衔环双鱼图等。以下就这几个方面分析其寓义。一、鱼在汉画像石中的生动展现1.鱼龙升仙图尺寸：纵64厘米，横258厘米，厚23厘米，徐州汉画像石艺术
文史杂志 2017年6期2018-01-12
- 轻盈、质朴、隽永的生活理想
——浅析李元胜诗歌《我想和你虚度时光》
生活小事的书写来寄寓一种富有退隐情怀的生活理想，与当今大众的审美理想相契合。本文将以文本细读的方式，分析《我想和你虚度时光》的艺术特色和思想意蕴。1 以日常生活小事寄寓生活理想《我想和你虚度时光》最大的特点在于通过日常生活小事的书写来寄寓平淡隽永的生活理想。该诗题目给人的想象空间很大：“虚度时光”的方式有千万种，不知诗人会选择哪一种？读罢全诗，我们会发现，诗人选取的都是日常生活小事，如“低头看鱼”“散步”“坐在走廊发呆”“靠在栏杆上”“低头看水的镜子”等。
小说月刊 2017年21期2017-12-06
- 刹那芳华
着，把自己的心语寄寓于这春天，寄寓于這如火如荼的樱花季节，心花和着樱花同时绽放着，而此时，浪漫的樱花就成了爱的见证，让人怦然心动。樱花开放时间很短，只有七日左右，故又有“樱花七日”之谚，也许今天它还缤纷多彩，明天一阵风雨，就可能落英缤纷了。听去过日本的小弟说，那里是世界上樱花最多的地方，漫山遍野，随处可见，蔚为壮观，因而日本人在春天看樱花会出现举国若狂的盛况，但在樱花凋谢期，就会蔓延起一种阴郁低沉的情绪。有人把人生比作樱花，认为人生和樱花一样短暂，但我不这
心理与健康 2017年4期2017-05-30
- 思路点拨
。真正的友情往往寄寓在一件件事情中，因此在选材上，事例一定要“小”。小事不仅仅是自己的所见所闻和亲身经历，还包括自己的所思所感。写作中，应力求写真人实事，从“大处着眼，小处落墨”，就能得心应手，收到“天然去雕饰”的效果。二、细节要实。生活中发生的事情大多是琐事，要想写好它们，就必须关注细节。若能在记叙中恰到好处地加入细节描写，就能使读者通过这些“特写”镜头，更好地了解人物性格特征和思想感情，于细微处给人留下鲜明深刻的印象。写作时，同学们要能围绕中心捕捉细节
作文周刊·七年级读写版 2016年31期2017-03-03
- 征文主题预告
故事有关，也可能寄寓了某种含义。你对身边地名背后的故事了解吗？挑一个你认为最有意思的地名，给小伙伴们做一番介绍吧。来稿请于2017年9月11日前投到邮箱klywgnxs@126.com，自拟文题，体裁不限，邮件主题注明“地名有故事”。《再大胆也有害怕的》知识链接蜜獾分布于非洲、亚洲的热带雨林或开阔草原中，以“世界上最无所畏惧的动物”被收录于吉尼斯世界纪录中。它是杂食性动物，以小动物和野果为主食，喜食蜂蜜，性凶猛，可捕食毒蛇，但害怕深水。一只雄性蜜獾奔跑时速
快乐语文 2017年25期2017-02-17
- 古诗词阅读指津
趣。咏物诗贵在有寄寓——或托物言志，咏物寄怀；或表达喜爱之情。鉴赏古代诗歌的最大乐趣是能够从诗里读出诗人寄寓的情感志趣，并与之产生精神共鸣。要想获得这种阅读乐趣，最好的办法莫过于知晓诗人生平概况，“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？”因此，读懂《题小松》一诗的关键是“知其人”李商隐，注解给出的作者简介说李商隐“一生郁郁不得志”，从这里我们似乎可以约略窥见诗人要“题小松”的创作动机，诗人借小松以自况，抒发其志士之悲愤。这首诗写于诗人辞职回家、丁忧守丧期间。李商
语文教学与研究(读写天地) 2017年1期2017-02-06
- 略谈《聊斋志异》中人与异类友谊故事及其寄寓
异类；友谊故事；寄寓中国传统文人共同的文化心理之一是对知己的渴望。关于知己的故事最早可见于《列子·汤问》：“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河！伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：‘善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”①《诗经·黍离》中有“知我
北方文学·中旬 2016年5期2016-06-30
- 如此答案值得商榷
第二道题是：下阙寄寓了作者什么样的思想情感？请简要分析。查阅答案，共有三点：化用杜诗，回应朋友邀约同居山间的盛情，赞赏朋友的高风；借李广自比，表达了对南宋当局的不满；结句融情于景，抒写了壮志难酬的悲凉。深入品味，不难发现：如此答案，不尽妥当，不甚科学。为此，不揣陋见，特作以下商榷。其一，不准确。答案第一点，讲回应朋友邀约的盛情，赞赏朋友的高风；纯属理解概括不到位。不妨，先来看下阙第一句：谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山。显然，第一句中的“向”“要”是关键
中学语文·大语文论坛 2016年9期2016-05-14
- 蝙蝠 功行三千宜五福
挂的蝙蝠和云纹，寄寓“福从天降”。所谓“暗蝠”则多见于窗格之上，大多是简化成似如意的蝙蝠轮廓。整座花园最大的“蝠”则来源于3处，第一处是进门之后隐藏于假山独乐峰之后的“蝠池”，池子的轮廓是蝙蝠形状，池周栽满榆树，与池子形成“富余”的吉语，而每到春天榆钱纷纷飘落池中，这池子就似聚宝盆一样，寄寓了主人希望财源滚滚之意；第二处是“蝠厅”，位于花园的最深处，该厅面阔5间，左右连接3间耳房，左右与中央又突出3间抱厦，建筑在整体上又是蝙蝠的形状；第三处是在花园中心点的
读者欣赏 2016年5期2016-05-06
- 谈《春江花月夜》中的明月
奇妙而富于变化，寄寓着诗篇极为复杂的情愫，极大地丰富了诗篇的审美意趣和文化内涵。这个奇美而又多变的明月意象意象的塑造，成为《春江花月夜》最为突出的艺术特色。笔者试就诗篇中的这轮明月的变化和意蕴进行分析与探究。《春江花月夜》 明月意象在我国古代诗歌中，明月的意蕴极为丰富，但归根结底：以月寄情而已。在不同诗人的眼里，就有不同的月亮，就寄托着不同的情怀；诗人们有多少种不同的思想情感，诗篇中就有多少种带着不同的主观色彩的明月意象。《春江花月夜》为我们创造了一个奇美
文学教育 2016年20期2016-04-03
- 如此答案 值得商榷
第二道题是：下阙寄寓了作者什么样的思想情感？请简要分析。查阅答案，共有三点：化用杜诗，回应朋友邀约同居山间的盛情，赞赏朋友的高风；借李广自比，表达了对南宋当局的不满；结句融情于景，抒写了壮志难酬的悲凉。深入品味，不难发现：如此答案，不尽妥当，不甚科学。为此，不揣陋见，特作以下商榷。其一，不准确。答案第一点，讲回应朋友邀约的盛情，赞赏朋友的高风；纯属理解概括不到位。不妨，先来看下阙第一句：谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山。显然，第一句中的“向”“要”是关键
中学语文 2016年27期2016-02-18
- 《前赤壁赋》中的“变者”与“不变者”
者”体现了苏轼“寄寓”思想中辩证的两方面，苏轼用他独特的“铸儒释道于一炉”的世界观和方法论，以主客问答的方式表现出来，肯定了“寄寓”思想的积极意义，使“变者”与“不变者”达到和谐统一。关键词：苏轼;赤壁赋;寄寓《前赤壁赋》是苏轼在黄州时期的代表作，是一篇赋，更是一篇散文诗。整篇文章将写景与抒情共铸一炉，寓哲理于问答之中，语言优美，意蕴隽永，体现了苏轼对人生意义的思辨和非同常人的审美意趣。《前赤壁赋》在开篇写苏轼于壬戌月夜与友人泛舟同游，看到“清风徐来，水波
北方文学·中旬 2015年5期2015-05-30
- 论王禹的杂文
：王禹偁；杂文；寄寓王禹偁是北宋初期重要的作家，是“连接唐之李杜韩白与宋之欧苏的关键人物，也是形成宋代诗文特色主流之先河”[1,p168]。其一生创作丰富，其作品主要收在《小畜集》和《小畜外集》中。他的杂文创作很有特色，杂文集中收录在《小畜集》卷一四和《小畜外集》卷八，共20篇，另外《小畜外集》卷九中还有《乌先生传》、《瘖髡传》和《休糧道士传》，杂文共计23篇。“文而谓之杂者何？或评议古今，或详论政教，随所著立名，而无一定之体也。”[2,p1625]从作品
唐山师范学院学报 2015年4期2015-02-13
- 如何把动物“牵”进作文中
…四、挖掘特点，寄寓道理每种动物都有自己独特的特点，每种动物的独特之处都是世间的一则寓言。《农夫和蛇》寄寓着“不可怜悯坏蛋”的道理；《孔雀开屏》寄寓着“骄傲必露短处”的道理；《寒号鸟》则寄寓了“不劳动必受寒贫”的道理。总之，每种动物都可以成为一则寓言——以动物为主角，写一篇寓言，揭示一则生活道理，也是一种不错的作文选择。例如：海洋动物“联合会”要举行一次运动会，奖品丰厚。龙虾想：我的爆发力很强，肌肉力量很充足，参加跳远比赛肯定能得大奖。螃蟹想：我的跑步速度
读写算·高年级 2014年8期2014-09-18
- 参天古木引出阴阳数
，戏曲大师孔尚任寄寓泰州时曾创作出了他的传世杰作《桃花扇》，至今弦歌了绝.endprint2013年春节前夕，我终于有了一个到泰州吃“年夜饭”的体验.泰州原名海陵，南唐时期升级为州，有着厚重的历史文化.泰州望海楼是泰州的标志性建筑，位于国家4A级凤城河风景区内，始建于宋朝，明清两代重建，被誉为“江淮第一楼”.隔河为桃园景区，戏曲大师孔尚任寄寓泰州时曾创作出了他的传世杰作《桃花扇》，至今弦歌了绝.endprint2013年春节前夕，我终于有了一个到泰州吃“年
新高考·高二数学 2014年5期2014-09-12
- 巧用虚词增强修辞效果
灌注不同的情感，寄寓不同的意蕴，使作品的内涵得到丰富。如杜甫《石壕吏》：“吏呼一何怒，妇啼一何苦!”“一何”是个复音虚词，在句中有“多么”之意。用它写出了残民以逞的官吏的凶暴，孤立无助的老妇的凄惨，分明地将作者对官吏的不满和对老妇的同情写了出来。又如陈陶《陇西行》：“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”一个“犹”字使全篇笼罩了浓烈悲怆的气氛。两幅画面触目惊心。一幅是白骨累累的沙场，无数男儿毙命边关，未知能否魂归故里?另一幅是闺中妇女盼良人罢远征回归故园，一家
语文天地·初中版 2009年7期2009-10-23
- 巨型桃木工艺剑“九州和谐 五福迎奥”
柄，每一个图案都寄寓了深刻的含义。剑架主体为56朵盛开在中国版图上的牡丹，象征着全国56个民族亲如一家，诚挚欢迎世界各地宾朋2008年共聚北京、同叙友情。剑鞘的主图案为9条巨龙在5名福娃的引领下，翩翩起舞；其中4条龙翻转腾挪，巧妙自然地组成2008的字样，惟妙惟肖，生动象征着第29届奥运会在北京召开，九州大地举国同庆、同迎奥运的动人景象。剑柄护手是两只仰天长啸的大象，意寓改革开放以来，华夏神州日新月异、万象更新的喜人局面、。剑柄末端雕刻了一只威严的雄狮，寄
小小说月刊 2008年8期2008-05-14
- 我们到底算谁？
或深沉或不深沉地寄寓自己的忧思。由于时空距离的逐渐拉大，也就使他们的群属位置具备了某种审美意味。但是，那些没有被推上历史浪头的人们呢？比如老三届之后的一批？也许由于我自己年龄的“群属”性，就常为我们这批人的“群属部落”位置感到困惑。在以往那个狰狞的背景上，他们既不可能受到直接冲击，也没有能力去冲击别人(不包括家庭、亲人的牵连)，既不是矛也不是盾，由此注定了刀光剑影中的隐匿性和自在性。他们从进小学就遇上了停课，等正式“开课”时已成大人，这中间除了背语录就是抄
读书 1995年6期1995-07-15
- 谈给孩子起名字
如:谢逢春。六、寄寓某种希望或心愿，如:徐立业、邱志农。七、寄寓某种感情，如:高念秋。按一般习惯，女孩名字多带兰、香、英、芳等字；男孩名字多带钢、强、坚、勇等字。但要尽可能避免雷同。名字怎样才算起得好，很难有一致的标准。总的来说，从“义”的方面，应注意“构思巧妙不俗气”，要避免金、银、富、贵一类的字眼。从“音”的方面，应注意“上口响亮音调顺”，最好平仄调和。祝您的孩子获得一个好名字!(摘自1981年第1期《文化与生活》)
青年文摘·上半月 1981年4期1981-01-01