新时代公共图书馆阅读推广活动策略思考

阅读不仅是个人获取知识的有效手段，更是提升社会整体文化水平的重要方式。近年来，我国高度重视全民阅读，相关文件明确指出要加强图书馆等公共文化基础设施建设，推进全民阅读深入开展。公共图书馆作为文化传播的重要阵地，肩负着推动全民阅读、促进终身学习的使命。面对社会多样化的学习需求，公共图书馆应不断创新活动形式，拓展文化服务内容，构建全方位的阅读推广体系，打造文化传播与知识共享的平台。基于此，本文从新时代公共图书馆的地位入手，提出新时代公共图书馆阅读推广的策略，以期为相关研究者提供一定的参考。

一、新时代公共图书馆的地位

（一）服务全民阅读的重要阵地

新时代，公共图书馆作为服务全民阅读的重要阵地，通过提供高质量的公共文化服务，可以满足人民日益增长的精神文化需求，相关文件也明确规定了公共图书馆在推动全民阅读方面的职责。为此，各地逐步加大对公共图书馆的投入力度，从硬件设施的改善到服务内容的拓展，确保图书馆在满足多层次、多样化阅读需求的同时，为文化创新助力。近年来，为响应国家提出的“文化强国”战略，许多公共图书馆纷纷实施扩建与改造，力求通过现代化设施的建设以及数字资源的引入，提升读者的阅读体验。此外，公共图书馆通过举办各类主题讲座、读书会等阅读推广活动，逐步形成了以全民阅读为导向的多元文化服务体系，不仅扩大了公共图书馆的服务覆盖面，也使其成为人们日常生活中不可或缺的文化场所。尤其在国家倡导“书香社会”的背景下，各地图书馆自觉担起了培养国民阅读习惯、全面提高民众文化素养的重任。

（二）文化传承创新的实践平台

依托政策支持与现代化技术手段，公共图书馆在推动文化传播的同时，积极探索传统文化与现代文明的融合路径。全国范围内的大型公共图书馆，如中国国家图书馆、上海图书馆、南京图书馆等，不仅拥有丰富的古籍资源，还不断推动古籍数字化工作的进程，将大量珍贵文献通过数字化技术进行保存，并向公众开放。例如，中国国家图书馆的“中华古籍保护计划”自启动以来，已修复了超过300万册古籍，并逐步将这些古籍纳入其数字资源库。此类古籍数字化项目使文化遗产得以长久保存，并借助图书馆这一平台向世界展示中华文化的独特魅力。2022年，中国国家图书馆新增数字古籍2000余种，为研究中国古代历史文化的学者和普通读者提供了极大的便利。图书馆不仅是文化的载体，更是文化创新的孵化器，通过现代科技手段与多元化的传播方式，将文化资源转化为时代的精神财富，有效提升了区域文化的知名度和影响力。

（三）开展社会教育的公共空间

新时代的公共图书馆在开展社会教育方面发挥着重要作用，成为公众共享的学习空间与文化交流空间。各地图书馆通过组织形式多样的文化活动、开展全民阅读推广等举措，积极提升社会教育水平。中国新闻出版研究院发布的数据显示，2012年至2023年，我国成人的综合阅读率由76.3%提升至81.9%，其中图书阅读率增长至59.8%，反映出图书馆推动社会教育的成效斐然，并借助多种形式的阅读推广活动提高了公众的文化参与度。未成年人的教育和文化培养是公共图书馆推动社会教育的重要领域。根据中国新闻出版研究院的数据，2023年我国未成年人的图书阅读率已达到86.2%，年人均阅读量为11.39本。同时，公共图书馆还加强与学校、企事业单位等社会机构的合作，形成了全民阅读的联动机制，在国家大力推动全民终身学习的背景下，公共图书馆借助丰富多样的阅读推广手段，逐步走出传统的“静态阅读”模式，成为社区成员、学校师生、企业员工等各类群体重要的学习平台。

二、新时代公共图书馆阅读推广的策略

（一）革新运营理念，升级组织架构

图书馆革新运营理念的核心在于打破传统的静态运营思维，建立动态服务体系，由“提供基础服务”向“主动推动创新服务”转变，设立以推广全民阅读为中心的运营目标，并引入灵活的管理模式，设立专门负责阅读推广的决策小组，确保各类推广活动快速响应社会需求。在这一过程中，图书馆可以采取扁平化的管理结构，将决策权下放至具体部门，缩短决策链条，让每个部门在制订阅读推广计划时，根据馆内资源现状和社会阅读趋势，提出符合实际需求的行动方案，提升各部门的自主性和工作效率，并通过简化管理流程实现快速响应。图书馆的运营理念革新应当同步引入绩效考核机制改革，引入KPI（关键绩效指标）考核机制，以提升各部门员工工作效率，增强活动推广效果。考核体系应根据不同岗位的职责特点进行定制化设计，如活动策划人员可以通过活动的参与人数、读者反馈、资源利用率等指标进行考评，而资源管理人员则根据书籍流通率与借阅率进行考核。这种个性化的考核机制能够使各岗位目标更加明确，进而提升整体运营的协同效率。另外，图书馆还需引入项目化管理模式。通过项目制的方式，将阅读推广活动的“策划—执行—反馈—评估”流程标准化，设立明确的负责人，根据活动规模与复杂程度分配相应的资源与人员。项目实施过程中，公共图书馆需设立阶段性评估机制，保障活动按照计划进行，借助即时反馈的方式调整执行策略，避免组织架构过于复杂和冗余。

（二）厚植文化认同感，开展主题活动

图书馆应围绕中华优秀传统文化、红色文化、地域文化等内容开展长期系列活动，每个月或每个季度规划活动主题，结合不同时间节点制订详细的活动方案，并融入社会热点，力促传统文化与现代生活紧密交融，提供文化传承与创新的平台。图书馆在策划活动时，还应当充分利用现有资源，联合本地文化机构、教育机构以及其他社会机构，共同推动中华优秀传统文化的传播，通过各方协作获取更多的文化资源支持，从而提升活动的影响力。同时，公共图书馆还应充分利用其物理空间，搭建互动式文化展示平台，在图书馆的不同区域设置专题展区，开展沉浸式的文化体验活动。例如，图书馆在传统节日期间展出与节日文化相关的经典书籍，同时结合实物展览、互动体验、文化表演等多种形式，营造浓厚的文化氛围，帮助读者立足多感官感受传统文化之厚重，为落实“文化强国”战略保驾护航。[1]以阿克苏地区图书馆为例，该图书馆在2023年围绕“滋养民族心灵 培育文化自信——阅享新时代”主题，全年举办了72场全民阅读推广活动，覆盖人数达60.67万人次，接待读者13.26万人次，图书流通量达12.84万册次，为读者提供了丰富的文化盛宴。为迎接新春佳节，该馆组织了“迎新春共度书香年”系列活动，包括二十四节气相关展示以及《中华百部经典》展览。线上活动如新春典籍文化展、“清宫档案里的新春盛事”讲座等，依托文化讲座与展览以及“龟兹文澜”读者沙龙品牌活动，为公众提供了深入交流文化思想的空间，增强了读者的文化认同感。

（三）细分读者群体，扩大服务范围

公立图书馆应针对不同读者群体设计专门的服务模式，划分儿童专区、青年阅读区、老年阅读区等不同的阅读空间，为不同的读者群体提供个性化的阅读体验。同时，图书馆要设立流动图书车、组织文化下乡活动，将优质书籍送到资源相对匮乏的地方。基层读者的阅读需求具有明显的地域特征，要求图书馆根据实际情况为农民、乡村教师等群体提供农业技术、教育类书籍，定期更新书籍种类，合理配置人员和资源，使阅读服务持续有效地覆盖基层。为推广青少年阅读，图书馆应根据青少年的身心发展规律，构建具有强大吸引力的活动平台，为其提供机会参与读书比赛、读书分享会等互动性强的活动，甄选适合青少年的读物。在节假日期间设计多样化的阅读体验活动，例如文学演讲、主题阅读等，激发青少年的阅读兴趣。[2]如阿克苏地区图书馆2023年在塔村、阿克苏市周边乡村以及阿瓦提县部分乡村，以“我们的中国梦——文化进万家”和“新时代 心悦读”为主题，充分利用馆藏资源，开展了一系列“送文化下基层”的阅读推广活动，使各类读者均能接触到高质量的文化资源。阿克苏地区图书馆还为青少年群体特别设计了“四季童读 书香成长”阅读推广活动。该活动在图书馆二楼设置了“四季童读”专架，并走进阿克苏市多所中小学，举办了青少年阅读挑战赛，吸引了800余名学生参与活动。另外，该馆开展了读者群体定向服务，将文化活动延伸至建筑工地和敬老院，邀请读者参观数字图书馆，并组织读书分享会等互动活动，真正实现了“请进来，走出去”，使文化资源惠及更多的读者群体。

（四）技术赋能创新，推广数字阅读

图书馆应积极推进智慧图书馆建设，通过整合数字资源、优化信息化服务，打造多功能的数字阅读平台。图书馆在规划时，应引入大数据、云计算和人工智能等技术，智能化管理各类资源，实现书籍的高效查找与分类，通过减少人工干预来提升整体服务效率。同时，公共图书馆应丰富馆藏电子图书的种类与数量，提供多学科的数字化书籍，定期更新电子资源库，确保数字内容的时效性和吸引力，并且构建高质量的音视频资源库，以满足不同读者的多元化需求。为了提升数字阅读的便捷性，图书馆需设计用户友好的阅读平台界面，使读者能够轻松使用各类数字资源。平台应包含智能推荐、个性化书单、在线交流等功能，优化用户的借阅体验，依托线上讲座、视频课程等多样化的学习资源，拓宽数字资源的外延，落实“国家文化数字化战略”中的“创新公共阅读”目标。馆内应当配备自助借还机、电子书阅读终端等智能化设备，便于读者进行数字阅读及相关操作，并优化场馆空间布局，为其提供适合数字阅读的环境。[3]例如阿克苏地区图书馆通过“我爱浙疆”数字图书馆的二期升级改造，实现了全馆Wi-Fi覆盖，为读者免费提供26.5万册电子书，涵盖文学、经济等多个领域，且每月定期更新，结合5万个学术视频、6000种期刊以及1000部少儿绘本，构建了丰富的数字资源库，总数据量达到61.98TB，为其他图书馆的数字化建设提供了有益的借鉴。

（五）紧抓宣传推广，打造专属品牌

公共图书馆应制订长期的品牌推广计划，明确品牌定位和目标群体，突出自身文化内涵，针对不同读者群体制订针对性的宣传策略，使品牌的宣传覆盖面更加广泛，通过挖掘图书馆的资源优势，将特色服务作为品牌推广的核心内容，强化品牌的独特性与可识别性。在宣传推广时，图书馆需借助丰富的媒体渠道，通过电视、广播、报纸等传统媒体，结合新兴的社交媒体平台，实施多层次的品牌推广计划，定期发布品牌相关的宣传内容，同步开展大型文化宣传活动，通过深度报道提升品牌形象。图书馆还可以将品牌与当下流行的传播方式相结合，如短视频、直播等，以吸引更多年轻受众的关注与参与。在短视频内容的策划上，图书馆需围绕书籍推荐、文化知识普及等主题，利用轻松活泼的方式提升品牌的亲和力，并定期举办线上直播活动，邀请文化名人参与宣传推广，使图书馆阅读品牌深入人心。在线上宣传的同时，线下推广也不可忽视。图书馆可以通过举办各类品牌主题活动，利用文化沙龙、读书会、文艺演出等活动形式将阅读品牌与文化生活紧密结合，依托统一的视觉形象和宣传口号，加深读者对阅读品牌的认知与记忆。[4]如阿克苏地区图书馆利用微信公众号以及学习强国、天山网等新媒体平台打造层次化的传播矩阵，发布了180余篇宣传稿件，并通过小视频等形式切实提升了品牌的曝光率。此外，阿克苏地区图书馆还借助“馆长带你读好书”等短视频推介活动，发挥名人效应，将品牌与知名文化人物相结合，成功将品牌宣传与公众阅读兴趣相融合，取得了一定成效。

三、结语

新时代公共图书馆的阅读推广活动应深度结合数字技术和文化资源，构建多元化的服务体系。具体而言，公共图书馆应革新运营理念，升级组织架构，厚植文化认同感，开展主题活动，细分读者群体，扩大服务范围，技术赋能创新，推广数字阅读，紧抓宣传推广，打造专属品牌，从而满足不同读者群体的文化需求，进一步推进全民阅读事业繁荣发展。

参考文献：

[1]邱蓉蓉.公共图书馆微信公众号阅读推广服务栏目探究[J].传播与版权，2024（16）：44-47.

[2]郭华丽.新质生产力视角下公共图书馆阅读服务转型[J].文化产业，2024（24）：94-96.

[3]姜锦星.网络时代图书馆信息服务的破局之路[J].文化产业，2024（23）：4-6.

[4]霍媛媛.基层图书馆阅读推广质量提升策略研究[J].采写编，2024（08）：145-147.

（作者简介：李汶，女，本科，新疆维吾尔自治区阿克苏地区图书馆，馆员，研究方向：图书资料）

（责任编辑 葛星星）