拥抱变化，教师要积极适应新技术变革

未来的教育将是教育与数字技术、智能化深度融合的新时代。在这样的背景下，学校教师如何适应新技术变革，勇于迎接新技术革命的挑战，成了一个亟待解决的问题。

以变应变，态度决定教师的未来。面对新技术变革，教师首先需要树立正确的教育观。一方面，教师要积极学习新技术，提升自己的数字化素养；另一方面，教师要善于更新观念，勇于探索新的教学模式和方法。

新技术的快速发展，使得教育领域发生了翻天覆地的变化。作为教师，需要勇于接受这些挑战，保持开放的心态。新技术的出现，往往伴随着新的教学方法和模式的产生，教师要敢于尝试这些新的教学方法和模式，不断探索适合学生的教学方式。

硬件升级，比硬件更重要的是理念。教育领域正经历着硬件设施的全面革新。然而，硬件的升级仅仅是变革的表象，更深层次的变化是教师要更新观念用好这些新技术。

智慧黑板、录播教室等先进硬件的引入，为教师提供了更为丰富和高效的教学工具。但它们的真正潜力，在于其背后所蕴含的教学理念和方法的革新。除了智慧黑板和网络接入外，千兆光纤接入等先进设施的配备，也为教学带来了便捷。通过深度整合这些设施设备，教师可以开展在线直播、远程协作等多样化的教学活动，从而进一步提升教学效果、优化学生的学习体验。

技术变革，比技术更核心的是人心。技术变革是教育领域不可逆转的趋势。然而，技术变革只是手段，更核心的变化是人心。教师需要关注学生的需求和心理变化，积极调整教学策略和方法。

教师需要关注学生的需求变化，尝试利用人工智能技术为学生提供个性化的学习路径，通过家校互动平台加强与家长的沟通联系。面对学生的需求变化和技术变革带来的挑战，教师要积极调整教学策略和方法，将线上和线下教学结合，培养学生的自主学习能力和创新思维能力。

示范引领，比名师更关键的是校长。作为学校的领航者与管理者，校长在推动教师适应新技术变革、发挥示范引领作用方面，作用可以超越名师。

校长应主动出击，积极引入前沿且富有创新性的云科技课程，拓宽学生的知识视野与想象力边界。校长应成为教学模式创新的积极推动者，鼓励教师大胆尝试并实践新教学模式，如进行“人师+学生+智能助手”三位一体教学模式的实践。校长应高度重视个性化教育的推进，充分利用人工智能技术为学生提供精准、个性化的学习支持，实现因材施教。

人工智能时代，教育的变革和创新势在必行。教师需勇于接受新技术挑战，保持开放心态，积极探索新的教学方法和模式，促进学生的全面发展与成长。

（作者单位：陕西省汉中市勉县新铺镇中心小学）