技工院校毕业生高质量充分就业研究

■摘 要：本文从多个角度和层面对技工院校毕业生高质量充分就业进行深入的研究，针对技工院校毕业生在就业市场上具有一定的竞争力，但面临着专业匹配、地域差异挑战等问题，提出要实现高质量充分就业，应注重提高人才培养质量、加强职业规划和就业指导、营造良好的社会氛围、深化校企合作等。

■关键词：技工院校；高质量充分就业；人才培养质量；职业规划

在当前就业市场中，技工院校毕业生扮演着重要的角色，他们是推动中国制造业发展和经济增长的重要力量。然而，面对日益严峻的就业形势，如何实现技工院校毕业生高质量充分就业，成为一个亟待研究和解决的问题。高质量充分就业，不仅仅是指毕业生能够找到一份工作，更意味着毕业生能在工作中发挥自己的专业技能，实现个人价值，同时为企业和社会创造更大的效益。实现高质量充分就业，对于提高技工院校的人才培养质量，促进社会和谐稳定具有重要意义。

笔者在深入探讨技工院校毕业生高质量充分就业的现状、问题及其成因的基础上，分析影响高质量充分就业的各种因素，并提出相应的解决策略。希望能为我国技工院校毕业生的高质量充分就业提供有益参考，为技工院校毕业生的职业生涯规划和发展提供指导，同时也为相关部门制定相关政策提供依据。

一、技工教育与就业市场现状

技工教育作为我国职业教育体系的重要组成部分，历经数十年的发展，已逐步形成了独具特色的教育模式。其培养的技能人才在推动我国经济社会发展的过程中，发挥着举足轻重的作用。然而，在当前就业市场竞争激烈的背景下，技工院校毕业生如何实现高质量充分就业，成为亟待研究和解决的问题。

经过几十年的迭代与发展，目前我国技工院校已经形成了以培养高素质技能人才为目标，以实践教学为核心的教育体系。近年来，随着国家对职业教育的重视，技工院校的办学条件、师资力量和教学质量得到了显著提升。此外，技工院校在专业设置、课程开发等方面，也紧密围绕市场需求，努力适应经济社会发展的新形势。

技工院校培养的技能人才具有鲜明的特点和优势。他们在专业技能方面熟练程度较高，能迅速适应岗位需求；他们具备较强的实践能力和创新精神，能够在工作中解决实际问题；他们具有良好的职业素质，能够适应各种工作环境和挑战。这些特点和优势，使得技工院校毕业生在就业市场上具有较强的竞争力。

然而，当前就业市场也存在诸多挑战。一方面，随着经济结构的调整和产业升级，部分传统岗位逐渐减少，对技能人才的需求发生变化；另一方面，高校毕业生数量持续增长，就业竞争越发激烈。在这种情况下，技工院校毕业生要实现高质量充分就业，就必须提升自身综合素质，拓宽就业领域，适应市场需求。

为了应对这些挑战，技工院校需要在教育改革中不断探索和创新。一方面，要加强校企合作，为企业输送符合需求的高素质技能人才；另一方面，要引导学生树立正确的就业观，鼓励他们积极面对市场竞争，不断提升自身能力。同时，政府和社会各界也要关注技工院校的发展，为技工院校毕业生创造更多的就业机会，助力他们实现人生价值。

总之，在当前就业竞争日趋激烈的背景下，技工院校毕业生要实现高质量充分就业，需要学校、企业、政府和社会共同努力。通过提升教育质量、加强校企合作、拓宽就业领域等，多措并举，助力技工院校毕业生在激烈的市场竞争中脱颖而出，为我国经济社会发展贡献更多力量。

二、技工院校毕业生的就业现状与问题

对技工院校学生的就业质量主要从求职难易程度、入职专业匹配度、就业后的稳定性、福利待遇、毕业生就业满意度、用人单位满意度、工作条件、职业发展空间等八个维度去衡量。公开数据和相关就业质量报告显示，技工院校毕业生在就业市场上具有一定的竞争力，他们在技术技能方面具有优势，在制造业、服务业等领域备受欢迎。然而，随着社会对于高技能人才的需求越来越迫切，技工院校毕业生的就业也面临着诸多挑战。

例如，在就业竞争方面，尽管技工院校毕业生在技术技能方面具备一定优势，但在沟通能力、团队协作能力等软实力方面却存在不足，这在一定程度上削弱了他们在就业市场上的竞争力。此外，专业匹配问题也是技工院校毕业生面临的一大挑战。由于部分技工院校的专业设置与市场需求没有完全对接，导致部分毕业生在就业过程中难以找到与所学专业相符的工作。

地域差异也是影响技工院校毕业生就业质量的一个重要因素。一般来说，一线城市和发达地区的就业机会相对较多，薪资水平也较高，而二线及以下城市和欠发达地区的就业机会和薪资水平则相对较低。这使得技工院校毕业生在地域选择上面临一定的局限性。

为了实现技工院校毕业生高质量充分就业，应当从以下几个方面着手：一是加强职业指导和教育，提高技工院校毕业生的综合素质和就业竞争力。二是优化技工院校专业设置，使之与市场需求更加契合。三是鼓励毕业生到中西部地区和基层就业，拓宽就业渠道。四是加大政策支持力度，为技工院校毕业生提供更多的就业补贴和优惠政策。通过这些措施，有望实现技工院校毕业生高质量充分就业的目标。

三、影响技工院校毕业生高质量充分就业的因素

影响技工院校毕业生高质量充分就业的因素有多种。政府政策作为外部推动力，为技工院校毕业生提供了就业机会和广阔的发展空间。政策的制定和实施，旨在促进人才培养与市场需求的有效对接，从而提高技工院校毕业生的就业质量和满意度。用人单位的需求对技工院校毕业生高质量充分就业起着关键作用。企业对人才的要求不断提高，不仅看重毕业生的专业技能，还对其综合职业素质和创新能力提出了更高要求。这使得技工院校在培养人才时，更加注重实践能力、团队协作能力和创新创业能力的培养，以满足用人单位的职业需求。技工院校的培养模式和教育质量也是影响毕业生高质量充分就业的重要因素。技工院校在专业设置、课程体系、教学方法等方面，应紧跟行业发展趋势，注重培养学生的主观能动性和适应能力。此外，采取校企合作、产学研结合等培养方式，也有利于提高毕业生的就业质量和满意度。毕业生个人能力对高质量充分就业具有重要影响。具备扎实的专业知识与技能、丰富的实践经验和优秀的综合职业素质的毕业生，更容易在就业市场中脱颖而出。此外，个人的职业规划、求职技巧和心理素质等，也在一定程度上影响了就业质量和满意度。

综上所述，高质量充分就业的实现，离不开政府政策、用人单位需求、技工院校人才培养质量的提高和毕业生个人能力的提高。上述四方应共同努力，满足市场需求，助力毕业生实现高质量充分就业。在这个问题上，还要根据不同专业、不同行业深入研究四方因素之间的相互作用和影响机制，为政策制定和实施提供有力支持。只有这样，才能让更多技工院校毕业生在就业市场中脱颖而出，实现自己的人生价值。

四、促进技工院校毕业生高质量充分就业的策略

面对我国技工院校毕业生就业的现实问题，有必要从政府、用人单位、技工院校和毕业生等多方面入手，共同推进高质量充分就业的实现。

政府应进一步制定和完善相关政策，加大对校企合作的扶持力度，鼓励企业参与人才培养过程，同时加强职业培训体系建设，提升毕业生的综合素质。用人单位应树立正确的用人观念，重视技工院校毕业生的能力和潜力，建立健全的选拔和用人机制，为技工院校毕业生提供良好的职业发展空间。技工院校则应聚焦人才培养质量，深化教育教学改革，强化实践教学，提高毕业生的技能水平和适应能力。此外，完善就业指导服务也是关键环节。技工院校应加强对毕业生的就业指导，提供丰富的就业信息，帮助他们把握就业趋势，明确职业规划。毕业生自身也要树立正确的就业观，主动适应市场需求，不断提升自身技术技能水平，以实现高质量充分就业。

多方应共同努力，不断提高技工院校毕业生的就业质量，为实现把中国建设为引领世界制造业发展的制造强国的目标贡献力量。

五、结束语

技工院校毕业生在就业市场上具有较强的竞争力，但在高质量就业方面仍存在一定的局限性。为实现高质量充分就业，应从以下几个方面着手。

一是提高技工院校人才培养质量。通过优化课程设置、加强实践教学、推广校企合作等手段，提升学生的综合素质和技能水平，使其更好地满足市场需求。二是加强职业规划和就业指导。引导学生树立正确的就业观念，增强其职业规划意识和能力，同时为学生提供全方位的就业信息服务，助力毕业生顺利就业。三是营造良好的社会氛围。提高社会对技能人才的认可度，为技工院校毕业生创造公平的就业环境。四是深化校企合作，拓宽就业渠道。企业应积极参与技工教育，为技工院校学生提供实习实训机会，并与学校共同培养符合企业需求的人才。同时，政府也应加大对校企合作项目的支持力度，推动校企合作向纵深发展。

在未来，还应关注以下几个方面的研究。

一是探讨构建技工院校毕业生就业质量的评价体系，为监测和提升毕业生就业质量提供依据。二是研究不同地区、不同专业类别技工院校毕业生的就业情况，以便制定更具针对性的就业政策。三是关注技工院校毕业生在职场的发展动态，探讨其职业成长路径，为人才培养和就业工作顺利开展提供参考。四是借鉴国外技工教育先进经验，探索我国技工教育改革与发展的新路径。

总之，笔者从多个维度对技工院校毕业生高质量充分就业问题进行了分析，希望为推动技工教育发展和人才培养工作提供参考。在未来的探索中，笔者将继续关注这一领域，为技工院校毕业生高质量充分就业贡献更多力量。

参考文献

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（作者：王海荣，山东省威海市文登技师学院讲师）