在学生眼里,她是温暖的“蒋妈妈”;在年轻教师眼里,她是贴心的知心姐姐;在领导眼中,她是能独当一面的好帮手。从教30余载,蒋海燕总是捧一颗谦虚的心,不断探索、学习;怀一颗敬畏的心,对待每一个学生、每一堂课;用一颗热忱之心,把无尽的爱投入到教育教学中去。
用爱心培育成长希望
2006年9月,蒋海燕从教已有17载,在巴中市平昌县第二小学教语文。当时,她主动请缨,接手了一个留守儿童班级。这个班的孩子因为缺少父母的陪伴与关爱,行为习惯和学习基础都相对较差。作为班主任,蒋海燕每天坚持为学生大声朗读20分钟,还教他们书法、绘画、唱歌,带他们跳舞、排练课本剧,班级生活丰富多彩。班上有孩子不识字,她便把一年级的课本带来学校,有空就教这个孩子认字。正是在她无微不至的关心与陪伴下,孩子们和她结下了深厚的情谊。在他们心中,蒋海燕是老师,是妈妈,也是朋友。如今,十多年过去,当初的孩子早已长大。“蒋妈妈,我今天也当上老师了。”收到学生的信息,蒋海燕的内心满是感动与幸福。
对蒋海燕而言,教师这份职业拥有其他职业无可比拟的价值和意义。无论在哪所学校、遇到怎样的学生,她都用百分之百的爱心、责任心去对待。
2008年,蒋海燕被调往巴中师范附属实验小学(以下简称“巴师附小”)。班上有个名叫小浩(化名)的孩子,平时不愿意写作业 ,还经常和同学打闹,屡教不改,让人头疼。为了了解这个孩子,蒋海燕在平时的相处中多了一些观察。她发现:上课时看一眼小浩,他便会赶紧挺直腰板儿;走在他旁边听他读书,他会立马大声读个不停。此后,她努力挖掘孩小浩身上的闪光点,并经常表扬和肯定他。
某次,蒋海燕把表扬的话写成小纸条放到了小浩的文具盒里,从操场回来的小浩看到以后,一脸激动和兴奋。一张小纸条竟有这样大的魔力?蒋海燕决定去小浩家家访。原来,从小浩上一年级开始,细心的妈妈每天都会在小浩的文具盒里留一张小纸条,写一些叮嘱的话。可是,自从父母离婚,妈妈去了远方,他就再也没收到妈妈写的小纸条了。蒋海燕想:也许小纸条就是改变孩子的金钥匙。从那天起,她每天都为小浩写上一张小纸条,又悄悄地把小纸条塞进他的文具盒。一张张小纸条触动了孩子内心最柔软的地方,成为她和孩子联结的秘密纽带。“每个孩子都有一颗向上向善的心,老师要让学生成长在希望中,抬起头来走路。”这是蒋海燕的初衷。
从生活体验出发学语文
作为语文教师,蒋海燕一直努力在语文中体验生活,在生活中践行语文,致力将学习语文的乐趣带给学生。
教学生识字,蒋海燕布置了一个任务:把报纸、杂志、广告单、商标等纸质物品收集起来,剪下喜欢的文字,配上有趣的图案,涂上喜欢的颜色,标上彩色的拼音,制作成一份有趣的识字小报。一份份小报整理到一起,就成了一本“小字典”。这个过程中,孩子们识字的兴趣被激发,识字的效果也有了很大提升。
平时,她也注重对学生阅读兴趣的激发。六年级上册《快乐读书吧》安排阅读的是三部中长篇小说:《童年》《草房子》《小兵张嘎》,开始读书之前,蒋海燕组织了一次导读活动,出示了“笑与泪”“经历与成长”两组词语,引导学生根据自己的生活经历进行联想。她也让学生上网查阅资料,将阅读与生活相关联,比如,读《小兵张嘎》时,让学生向父辈了解战争年代的故事或者探访身边的老红军,用这些实践活动,加深孩子们的阅读体验。
蒋海燕从不满足一种课堂教学模式,而是会根据学生的特点因材施教,做到教中有变。她坚持在真实中彰显语文本色,引导学生将语文课堂所学应用于生活,关注学生的语言发展。多年来,她将对语文的热爱根植于学生心中,引领一批批学子成长,所教班级的成绩都非常优秀。
以智慧领航教育之路
今日,蒋海燕已经成长为巴师附小本部校区的副校长和南部校区的执行校长,具有丰富教学经验的她,带着全校老师有目的、有计划、有步骤地开展教育教学研究。几年来,巴师附小语文学科有十多节课例分获省一等奖、巴中市一等奖和二等奖。不仅语文学科获得了较好的成绩,学校的英语、数学、信息技术等学科也相继走出了巴中,走向四川。
近年来,蒋海燕本着“实验、摸索、整改、提高”的课改方式,组织学校骨干教师,结合学校实际情况进行创新研究,成功探索高效课堂模式,有序推进“自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练”四个环节。她制定“五项常规”教学机制和“语文过程性考核”评价方案,以作业设计的科学性为切入点,以作业布置的精准化为关键点,创新推行“两单一集”,在全区起到了示范引领作用,达到了“减负不减质、减量要增质,课堂要高质、服务上品质”的目标。她也尤为重视对青年教师的培养,通过细致指导和无私分享,帮助年轻教师快速成长。在她的悉心指导下,学校有多名教师在巴中市语文赛课中获得一等奖,也有多名教师成为省市课题的主研人,还有不少人踏上了学校管理之路,共同为巴师附小的发展而努力。在青年教师的成长路上,她犹如一只领头雁,带领他们不断精进。
将海燕
高级教师,四川省巴中师范附属实验小学副校长,四川省骨干教师,巴中职业技术学院客座教授。巴州区优秀教育工作者、先进个人、教体系统优秀党务工作者。先后在《四川教育》《四川科技报》《新作文》等刊物发表多篇文章,主持并参与了多个市级课题,多次参加省区市赛课活动获一二等奖。