穿堂惊掠琵琶声

“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”那朵美丽的音乐浪花，不是简单的宫商角徵羽之音，而是一程风雨一浮生，一笔相思一念长，融入各种情感，蕴含多变情怀，诉说心中故事。

初识琵琶，是读白居易的《琵琶行》。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”琵琶声声催人泪下，韵律幽幽惹人心碎，信手得来，低眉续弹，弹尽心中无限事。穿越时空去寻觅，我的脑海中浮现出一幅画面：江边，月光缓缓洒下，女子紧皱的眉、含情的眼，和琵琶声一道，诉说着过往的悲伤。那时，我想琵琶的旋律，大概就是一种悲情的调子吧，所以总会引发旅人的愁思。

再次遇见，是朋友生涩地弹奏着琵琶。来到朋友家，我惊奇地发现她在学习弹琵琶，于是催她弹奏一曲。因为是初学，她的手法较笨拙，只能拨出一些断断续续的音节，但她的眼神却专注而坚定，我的内心亦是一片欢喜，似流水般清冽，如白月般空灵，若风铃般清脆。琵琶音流淌在房间的每一个角落，亦流进我的内心，带给我一丝“明月松间照，清泉石上流”的怡然之情。

那时，我对琵琶的了解仍然不多，它在我心中，如同那位琵琶女，“犹抱琵琶半遮面”。我只知它所发出的音符、流出的音韵，让人惊鸿一瞥，心中便生出淡淡的喜爱之情。

相思念起，白衣素手琵琶妙。那日，我和母亲去古镇旅游，幽幽环境使人的心变得静谧。无意中步入一家古朴的院子，一阵清越悠扬的琴声传来，我不禁加快了脚步，循着声源一步步靠近。

是一位身着白色衬衫的少年。他抱着面板，左手在琴弦间拂动，右手在品位间转换、按动。亭下一时静默，周围行人纷纷驻足。他微闭双眸，嘴角上扬，仿佛风也停下了脚步。潺潺溪流，百花绽放，是他慢抚琴弦的声音在缓缓流淌；流莺清脆，幽幽虫鸣，是他轻挑琴弦的声音流泻而出；蝶影翻飞，鱼跃溪水，是他快滚琴弦的声音扑面而来。万蝶于心头飞舞，振翅扰人心乱，音弦交错，沉醉于此。突然，沉寂百年的古琴再奏徵音，弦音高昂厚重，浑厚的余音更似万马奔腾，摄人心魄。“铮——”一声，他脊背笔直，端坐在木凳上，将琵琶拥入怀中。音弦幽幽，此刻，我想我们有着对琵琶同样的“情”，那是穿越千年亘古不变的文化共鸣。

琵琶声声，惊掠心头，一份喜爱溢满心间。琵琶曲有着令人惊叹的艺术魅力，如明月般皎洁；也有着沉淀千年的浑厚磅礴，如万马奔腾。从古至今，无论是江头的《琵琶行》，还是茶堂的清雅小曲，琵琶声终将穿过历史的长河，惊掠人心，与中华文化共鸣。

‖云南省昆明市盘龙区金色学校

‖指导教师：周毅

特约评点" " " "古保祥" 河南省焦作市作家协会副主席

作者的语言果然如琵琶曲一般，掷地有声，线条流畅，让人流连忘返，阅后仿佛猛闻琵琶语，“轻拢慢捻，泪珠盈睫”。他在开头别心出裁，将琵琶与人生联系在一起，“一程风雨一浮生”；接下来便是初识，初识有些悲情，作者使用的比喻句极为贴切，如女子的眉和眼，让人心生共情；再识，是在朋友家里，这次则发现了琵琶曲的美妙：“如白月般空灵，若风铃般清脆”；接下来便是在一家古朴的院落又见琵琶，却心生另外一种莫可名状的情感，沉浸在琵琶声勾勒出的美妙意境中……描述简洁而不简单，让读者产生了强烈的共鸣。

琵琶其实就是一种人生的道具，更如一张关于情感渲泄和秉性张扬的名片。每个人怀抱琵琶，都会产生各自的与众不同的情感，而我们每个听到琵琶语的人，更会联想到往事，从而以更加阳光的心态面对尘世的一切。不管经历多少坎坷，琵琶永远如一幅漂亮和谐的美妙画卷，呈现在世人面前，让人们心生共鸣。如此看来，琵琶其实也是一味疗效奇特的“药”，可以医人、医心，更可以医品德。