论莫言小说中的颜色运用

[摘 要] 大量颜色词的运用使得莫言的小说更精致、隐晦、意味深长，《透明的红萝卜》和《金发婴儿》中颜色词的运用为读者展现了一个光怪陆离、纷繁复杂的世界。

[关键词] 莫言 颜色词 象征意义

[中图分类号] I207.4 [文献标识码] A [文章编号] 2097-2881（2024）29-0092-04

莫言的作品因独特的风格在中国当代文学史上独树一帜，他以敏锐的洞察力观照历史和现实，以高超的语言表达能力为读者构建了一个天马行空的文学世界，颜色词的独特运用是莫言小说的一大亮点。莫言擅长运用具有“颜色义语素”或“色”字标记的词语，有人评价说，他的作品不像是在用文字叙述故事，而像是在用语言描绘色彩。

一、对合成颜色词的使用

莫言作品中的颜色词主要为基本颜色词及部分合成颜色词。基本颜色词表示的色彩很单一，而生活中的颜色往往是丰富多彩的，因此，人们可以利用具有强大构词能力的颜色义语素构成合成颜色词，以形容更复杂的颜色。小说《透明的红萝卜》和《金发婴儿》里的合成颜色词主要可以分为四类。

1.颜色义语素叠加使用

前一个颜色为辅色调，后一个颜色为主色调，该类词用辅色调修饰主色调，如紫红、青蓝、粉紫等。

2.意象义语素+颜色义语素

指用带有颜色的意象词修饰主色调，意为“像……一样”，如雪白、瓦蓝、桃红、天蓝、蛋黄、砖红、银灰等。

3.性状义语素+颜色义语素

指用形容词深、浅、明、暗、浓、淡、焦表示颜色所呈现的形态或用形容词惨、幽等表示颜色带给人的心理感受加主色调组成的词语，如浅蓝、暗红、花白、惨白、幽蓝等。

4.颜色义语素+虚语素

这种构词法分为两类，一种是在主色调后面加叠音词缀形成三字词语，叠音词缀的意义不明显，如白花花、蓝汪汪、紫勾勾、白茫茫、青幽幽、蓝幽幽等；另一种是在主色调后面加上词缀形成四字词语，词缀意义也不明显，如灰不溜秋等。

除了常见的基本颜色词、合成颜色词之外，莫言小说中也会出现非常规的颜色词，如紫勾勾、青蓝蓝，这是作者根据构词原理独创的颜色词。

二、对颜色词的创造性使用

莫言的作品中既保留了颜色词的常规用法，如作谓语、宾语、定语、补语等，也有对颜色词的创造性使用，如作状语、中心语。除此之外，其作品中还有大量关于颜色的隐喻表达，在颜色词缺省的状态下帮助作者构建出一个光怪陆离的色彩世界。

1.颜色词作状语

颜色词作状语是莫言颜色词使用的一大特色。用颜色词作状语修饰动词，既写出了主体动态的变化，也精妙地表达出被修饰物的色彩。

地瓜叶子紫勾勾地亮。（《透明的红萝卜》）

作者没有写“地瓜叶子是紫色的”，而是写“地瓜叶子紫勾勾地亮”，把本是静态存在的事物写得十分具有动感，写出了地瓜叶子摇曳生姿、随风而动的情态，也写出了紫色叶片忽闪忽闪的状态。

水面蓝汪汪地映出天上残余的乌云。（《透明的红萝卜》）

作者没有写“水面蓝汪汪的，映出天上残余的乌云”，而是写“水面蓝汪汪地映出天上残余的乌云”，将颜色词作状语，写出了蓝汪汪的水面和灰色乌云交相辉映的感觉，反之，如果只是让颜色词作谓语，蓝汪汪只能单纯地描绘水面，与乌云的联系不够紧密，不能使读者产生“水面”和“乌云”、“蓝色”和“灰色”交相辉映的感觉。

男孩黑黑地出现在她们面前时，她们的嘴一下子全封住了。（《透明的红萝卜》）

作者没有写“男孩很黑，出现在她们面前时”，而写了“男孩黑黑地出现在她们面前时”，将颜色词重叠使用并作状语，把本是静态存在的“黑色”写动了，展现了画面的动态变化。

2.颜色词作中心语

作者用定语修饰中心语颜色词，丰富了颜色词表达的层次，彰显了颜色词的区别特征，使颜色的表达更加丰富和准确。

她变成了那种令人心旌摇荡的藕色。（《金发婴儿》）

他的脸上泛出桃花般的艳红。（《金发婴儿》）

忽然发现战士们和几个排长眼神都不对，无论是黑脸上还是红脸上都蒙上了一层怪诞的绿色。（《金发婴儿》）

作者分别给藕色、艳红、绿色加上了限定词语“令人心旌摇荡”“桃红般”“怪诞”，赋予了颜色特殊的含义和情感。“藕色”给人的感觉各不相同，可能是“温柔”，也可能是“乏味”，作者没有写“她变成了藕色”，而是给“藕色”加上了修饰语“令人心旌摇荡”，彰显了颜色词的区别特征。一旦作者给“艳红”加上修饰语“桃花般”，“艳红”的画面和感觉在读者头脑中更清晰了，使得颜色的表达更加准确。“绿色”本身是一个中性的颜色词，不含褒义或贬义，但作者给“绿色”加上了修饰语“怪诞”，就赋予了颜色特殊的情感。

3.颜色的隐喻表达

在某些情况下，颜色词可以不出现，但读者依然能体会到句子所描绘的色彩，作者引出意象以隐喻颜色，这样不仅能描绘色彩，还能调动读者的其他感官，带给读者独特的情感体验。

双眼恰似两粒燃烧的炭火。（《透明的红萝卜》）

作者没有写“双眼红红的”而是写“双眼恰似两粒燃烧的炭火”，引出意象以隐喻颜色，这样书写不仅描绘了双眼的颜色，还把炭火本身所具有的灼烧感带给了读者。

夕阳淹在云海里，染出血样的波涛。（《金发婴儿》）

作者没有写“染出红色的波涛”而是写“染出血样的波涛”，在描绘颜色之余还把人见到血液后的恐惧、凄凉、哀伤的感觉带给了读者。

儿子留给她的回忆是一团脏石灰一样的影子，就连这团影子，也总是和那黄头发的孩子重叠在一起……（《金发婴儿》）

作者没有写“儿子留给她的回忆是一团灰色的影子”而是写“儿子留给她的回忆是一团脏石灰一样的影子”，“灰色”本身是不带有任何情绪的，而“石灰”却是“脏”的，引发读者嫌弃、不愉快的情感体验。

三、颜色词的魔幻效果

1.用色彩刻画更细节的形象

莫言描写湖水是红色的：“湖面上像燃烧着一个大火把。”这么写不光描绘出了湖水的颜色，还把湖面亮亮的、散发着红光的样子写了出来。

再如，莫言描述萝卜缨儿“绿得发黑”，而不是平铺直叙地写“深绿色的萝卜缨儿”，绿色和黑色两种颜色碰撞，不仅丰富了画面的颜色，还给人一种暗淡无光的感觉。

2.用色彩营造新奇迷幻的感觉

莫言在这两部作品中多处使用了另类、怪诞的色彩搭配，比如作者在写黑孩盯着红萝卜看时，“他看到了一幅奇特美丽的图画：光滑的铁砧子，泛着青幽幽蓝幽幽的光，泛着青幽幽蓝幽幽光的铁砧子上，有一个金色的红萝卜”，在现实生活中，铁砧子不会发光，更不会发出青幽幽蓝幽幽的光。又如，作者写牛眼睛是蓝色，以表现特定的含义，但现实中，牛的眼睛不可能是蓝色而是棕色的。这样的书写给人们一种陌生、新奇、迷幻的感觉。

3.用色彩暗示小说情节的发展

莫言善于运用色彩暗示小说情节的发展，比如，通过写在紫荆眼中黄毛是暗红色的影子，这里的红色象征了欲望，为后面紫荆和黄毛的结合做了铺垫。又如，莫言通过写婴儿头上生出的黄毛，以及孙天球对婴儿的种种厌恶，为后面孙天球掐死婴儿埋下伏笔，最后的结局让人感觉既在意料之外，又在情理之中。

四、颜色词的象征意义

殷相印认为，莫言作品中的颜色词所表达的含义通常不是汉民族文化心理内涵，而是具体语境下的临变意义。

1.红色

一个蒙着一条紫红色方头巾的姑娘站在黑孩背后，轻轻地问：“哎，小孩，你是哪个村的？”（《透明的红萝卜》）

菊子是一个蒙着一条紫红色方头巾的姑娘，每次菊子姑娘出场，作者都会对这条紫红色方头巾进行特写，有时甚至直接称她为“蒙着紫红色方头巾的”，除了头巾是紫红色的，她的上衣也是红格儿的，菊子这一人物好像给人一种浑身上下散发着红光的感觉，作者写老铁匠“打量了一下深红色的菊子和淡黄色的小石匠”，可以看出，红色就是菊子的代表色，象征着黑孩心中暗暗出现的朦胧的性意识。

他感到自己所有的灵窍都被这块红布遮住了，思维能力麻木呆滞，好像陷身在红色的淤泥里。他搞不清楚自己为什么对这块红布如此反感，即使他后来坐在故乡小河边冥思苦想时也没搞清楚。（《金发婴儿》）

天是蓝白夹杂的颜色，没有云，太阳很高很小，光线强烈，一会儿就照得她眼前发黑，黄毛和两头牛变成了一大团暗红色的影子。（《金发婴儿》）

孙天球和紫荆通过相亲认识继而结婚，然而孙天球并不喜欢紫荆，娶她不过是为了帮助自己照顾眼瞎且瘫痪在床的母亲，他婚后几乎不回家，紫荆却对孙天球有感情，为他悉心照顾老母亲、打理家里。作者只字不提孙天球对紫荆的抗拒、对性的排斥，却花了大量的笔墨写孙天球对一尊女性雕像上红布的反感。

后来紫荆在机缘巧合之下遇到了黄毛，两人一起干农活、为婆婆治眼睛，相互了解和扶持，一丝丝情愫在紫荆心中暗暗产生。作者在写紫荆看着在田里劳作的黄毛时，写到“黄毛和两头牛变成了一大团暗红色的影子”，这里的红色象征了紫荆的欲望。

2.绿色

他出现在饭堂里时，忽然发现战士们和几个排长眼神都不对，无论是黑脸上还是红脸上都蒙上了一层怪诞的绿色，从这种荒唐的绿色中，渗出了各式各样的笑容。（《金发婴儿》）

孙天球遭人捉弄，脸上沾了紫药水而不自知让众人笑话时，“无论是黑脸上还是红脸上都蒙上了一层怪诞的绿色，从这种荒唐的绿色中，渗出了各式各样的笑容”。莫言暗示的是人们的愚昧和世俗的邪恶。无独有偶，莫言的其他作品中也有类似的写法，小说《欢乐》中，绿色总代表着丑陋、肮脏、污秽；小说《蛙》中，绿色常被用在反面人物身上，表示其愚钝和野蛮。

3.蓝色

她的脸在蓝头巾下感到了太阳的温暖。（《金发婴儿》）

黄牛用温柔的蓝眼睛瞥着他。（《金发婴儿》）

作者对紫荆的外貌描写不多，但花了大量笔墨描写她的蓝头巾，如“她的脸在蓝头巾下感到了太阳的温暖”“尽管她紧闭着眼，还是感觉到无数个绿色的光点在蓝头巾上跳动”。作者没有明说紫荆是一个倔强的人，但从字里行间，读者可以感受得到。紫荆不管婆婆怎么劝，还是坚持留在家里照顾她，没有去部队找孙天球。后来，紫荆和黄毛产生了感情，不管孙天球如何挽回，紫荆不为所动，还是决定和孙天球分开。作者写牛的眼睛是蓝色的，牛这类动物本身也具有倔强的特点。莫言的其他作品如《生死疲劳》中，也能发现蓝色与倔强的联系。

4.紫色

紫红色的老铁匠用一把长长的铁钳子把一根烧得发白透亮的钢钻子从炉里夹出来。（《透明的红萝卜》）

他的小臂上有一个深紫色的伤疤。（《透明的红萝卜》）

作者在描写老铁匠时，多次使用了紫色，比如，在炉火的映照下，老石匠呈现出紫红色，老铁匠的伤疤也是深紫色的。老铁匠的形象是一个精瘦的、浑身散发着紫光的老人。作者没有明说老铁匠的狡猾、奸诈，从其描述中读者却可以感受得到。小铁匠拜师三年后，塑铁成形的技术已经十分高超，却一直没学到淬火的技术，不能独立工作。在小铁匠和小石匠剑拔弩张之际，老铁匠用眼神示意小石匠，阻止了这场没有必要的“战争”。

在连部里，对着连长镶嵌在墙上的小镜子，他发现自己脸色如纸，双眼周围，套着两个非常标准的同样大小的紫色圆圈。（《金发婴儿》）

他的“窥像癖”被紫药水治好了。（《金发婴儿》）

指导员孙天球只会偷偷用望远镜看那尊女性雕像，而且偷窥时，他都会把门反锁上，以防别人发现他的秘密。四月一号那天，通讯员和卫生员偷偷把望远镜上沾了点紫药水，使孙天球双眼周围印出了两个同样大小的紫色圆圈，惹得众人笑话。莫言在塑造孙天球时，没有在其衣着、发色等方面突出某一种颜色，而是让他脸上被印上紫色圆圈，让人一想起孙天球这一形象就觉得滑稽。虽然作者没有明说，读者照样能够从字里行间感受到指导员孙天球也是一个狡猾、奸诈之人。为了有人能照顾眼瞎且瘫痪在床的母亲，他便和紫荆结了婚，即使他对紫荆没有任何感情。在怀疑妻子有外遇时，他就回乡探亲，并制定周密的计划。在路上他故意走得很慢，到村头已经很晚了，到了家门口，他不从正门进，而是选择跳墙入院，在抓住紫荆和黄毛的把柄后，他聪明地把黄毛送进局子，任由他们怎样求情也不心软。莫言其他作品如《秋水》中，也能发现紫色与狡猾、奸诈的性格特征之间的联系。

5.黄色

他打量了一下深红色的菊子和淡黄色的小石匠。（《透明的红萝卜》）

他看到姑娘的嘴上有一层细细的金黄色的茸毛。（《透明的红萝卜》）

作者在描写小石匠和菊子姑娘时都使用了黄色，比如，他描绘小石匠为“淡黄色的小石匠”，描绘菊子姑娘为“嘴上有一层细细的金黄色的茸毛”“梢儿发黄的辫子”，这两个人物好似闪耀着黄色的光辉。小说中，小石匠和菊子姑娘的友好、善良、富有同理心的性格特征十分明显，比如，刘副主任觉得黑孩太瘦小，想撵他走，小石匠会帮黑孩说话。在黑孩不小心砸破手指后，菊子姑娘会耐心地给黑孩包扎。

是老扁家那个黄头发小四？你不还是个孩子吗？（《金发婴儿》）

作者在描写黄毛时，多次写到了他的黄头发，如“紫荆看着他披散下来遮住额头的黄头发”“黄头发如同金丝线”。黄毛是一个温暖、善良、尊重生命的人。紫荆给黄毛出主意，让他学他爹劁鸡阉狗，挣点钱。黄毛认为劁鸡阉狗是缺德事，不去干，他不求回报地用鸡血给紫荆婆婆治病，并亲切地喊她“瞎娘”，没事会陪“瞎娘”唠唠嗑聊聊天。跟紫荆一起干活时，他会让紫荆干一些较轻的活儿，遇到问题，他会积极想办法解决。作者用黄色形容这样一个温暖、善良、尊重生命的人。

五、结语

莫言在《透明的红萝卜》和《金发婴儿》中对颜色词的创造性运用帮助其构建了一个光怪陆离、纷繁复杂的新世界。大量颜色词的运用使莫言小说更精致、隐晦、意味深长。

参考文献

[1] 殷相印.莫言小说色彩词的超常运用谈片[J].修辞学习，2000（1）.

[2] 王冬梅.莫言小说基本颜色词研究[D].锦州：渤海大学，2015.

[3] 潘峰，黄健.论莫言小说作品中的红色词[J].时代文学（下半月），2012（4）.