主题作文“仰望星空”导写

2024-10-25 00:00刘妍
作文成功之路·教育前言 2024年9期

文题

不管生活多么艰难,处境多么困难,身边总有一群仰望星空的人,他们不但造就了自己,也感染了周围的人,甚至让我们的国家蒸蒸日上。袁隆平在田地里仰望星空,于是他成为中国的“杂交水稻之父”;张桂梅在山区仰望星空,她让许多失学的山区女孩重新返回学校,考上了大学;钱学森在异国他乡仰望星空,毅然回国,为我国的航空航天事业做出重要的贡献。

请以“仰望星空”为主题写一篇作文。

思路点拨

一、理解题目内涵,准确立意

就这个文题而言,最难的就是理解“仰望星空”的引申义。如果直接写“我”站在院子里看到天空中繁星闪烁,看到一望无际的浩渺宇宙,这样的作文虽然表面上没有离题,但其实已经离开了文题的立意指向。

文题的第一句话,阐述了这样的观点:不管遇到什么样困难,我们确立的目标要长远,我们要坚守方向,我们要仰望星空。“仰望”意味着什么?意味着要抬起头,要往上看,往前看,往长远看。因此,可以这样归纳:“仰望”是对待生活的态度,是一种积极向上的人生观和价值观,是面对困难和挑战能勇往直前的人生姿态。“仰望星空”又意味着什么呢?意味着有一个明确的目标,这个目标虽然看上去高远,却是光明的、耀眼的,值得不断追求。因此,无论遇到什么困难,仰望星空的人都会坚持努力,为实现自己的目标而义无反顾地努力。“仰望星空”意味着能看到希望,让我们专注于积极的方面,努力挖掘自己的潜能。无论处境如何,我们都要心怀希望,始终坚信未来会因自己的努力而更好。“仰望星空”也意味着接受挑战,意味着我们会勇于面对困难并积极应对、泰然处之,相信困难是走向成功的阶梯。

同学们在理解“仰望星空”时,要了解与之相反的生活态度、人生哲学等,要能从另外一个角度思考。与“仰望星空”相对的生活态度是目光短浅,就是看不到长远的利益,看不到远大的前程。目光短浅的人看到的只是眼前的小功利、小利益,甚至是蝇营狗苟,他们追求的往往是个人短期的物质需求,而忽略长远的发展以及更深层次的精神追求;与“仰望星空”相对的生活态度还包括缺乏思考和探索,持有这种生活态度的人,思考问题仅仅停留在表面,缺少对深层知识和人生大智慧的追求。显然,不仰望星空的人,往往停留在舒适区,不敢冒险去追求更高的境界,他们只为了个人的利益,待在表面安全的环境中。可以说,这样的人生态度容易让他们错失一些重要的成长机会,进而无法挖掘自己的潜能,更无法实现伟大的梦想。

理解“仰望星空”的内涵,也包括对仰望星空者的尊重与肯定、对其所创造价值的认可。仰望星空的价值在于既可提升精神层次,又能促进个人成长和发展。在理解“仰望星空”的基础上,我们可以将其提升到更高的层面,即世界观、人生观和价值观的高度。首先,通过仰望星空,我们可了解事物的本质和运行规律,拓宽自己的视野。“仰望星空”让我们深入实践,体验生活的各个方面。其次,“仰望星空”对我们的人生观具有深远影响。仰望星空,我们方知人生的目标和意义,能够最大限度地实现自我的价值。综上所述,从世界观、人生观和价值观的角度看,仰望星空是一种宝贵的生活体验和追求。这样立意,才能写出高质量的作文。

二、巧选角度,精心构思

在写作时,选取一个恰当的角度,再提出合理的论点,有效地组织思路,才能写出好文章。显然,精心构思能确保作文逻辑严密,行文紧凑,让读者更容易理解我们的观点。

毋庸置疑,写作时需要通过有力的论证来支持观点。精心构思,大家才能找到合适的论据,使论点更具说服力。一篇好的文章要有清晰的结构和层次感,这就需要大家更好地组织材料进行论证,使文章更具“匠心”。

就“仰望星空”而言,可写议论文,但需要从不同的角度写,即围绕“仰望星空”确立不同的分论点,再选择不同的论据。可从文题提及的内容切入,确立不同的角度,再选择相应的论据深入地分析和论证。也就是说,要对文题进行解读,再立足自己确立的观点进行论证。

“袁隆平在田地里仰望星空,于是他成为中国的‘杂交水稻之父’”,这是文题中的一句话,可从中提取一个论点,再选择一个角度展开论述。田野是一个小地方,也是一个人辛苦劳作的地方,但袁隆平扎根于此,致力于杂交水稻的研究和发展,并为此不知疲倦地奋斗。可提出这样的观点:仰望星空就要心怀远大理想,不能局限于眼前。对于这一观点,可这样展开论证:“仅仅局限于眼前的琐事时,便很难看到外边广阔的世界。袁隆平在田野里劳作时,也不会看到远方的天空。当他的视野不再局限于眼前的水稻,不再盯着眼前的收成,他的思维和格局顿时开阔了。仰望星空,就意味着能看到星空中无数闪烁的星星,也意味着未来有更多可能性和机会,无论眼前遇到多大的困难,无论现在的目标看起来多么遥远,袁隆平都始终保持对未来的憧憬和追求,保持积极进取的心态,最终他自己也成为耀眼的星星。”

“张桂梅在山区仰望星空,她让许多失学的山区女孩重新返回学校,考上了大学”,这是文题中的另外一句话,表面上讲的是一个人物故事,大家要从中解读出与“仰望星空”相关的内容,同时从中提取观点,再寻找论据论证。张桂梅为什么要关注生活在山区的这些失学女童?她这样做的目的是什么?她这样做是为了自己吗?她的行为能不能与“仰望星空”这一主题对接起来?基于对上述问题的思考,可确立这样的论点:仰望星空就要为他人着想,为更多人铺设广阔的路。就这一论点,可这样写:“仰望星空就是寻找自己的梦想,就是通过自己的努力,为他人创造更好的未来。仰望星空,我们可以看到无限的可能性,从而发挥自己的创造力,为他人创是更多机会,帮助更多的人实现梦想。可见,仰望星空需要我们将个人的梦想与其他人的追求联系起来,通过大家共同努力,实现更远大的理想。”

“钱学森在异国他乡仰望星空,毅然回国,为我国的航空航天事业做出重要的贡献”,这也是文题中的一句话,对照上面的两个解读,同学们要从新的角度理解这句话,也就是说要巧设新的论点,寻找新的议论角度。可这样想:钱学森原先所看到的天空还不够辽阔吗?还需要回到祖国吗?他如果不回到祖国会怎么样?回国之于他个人和国家又意味着什么?基于对上述问题的思考,我们会发现:钱学森回到祖国,将自己的事业与国家的建设结合在一起,能看到更辽阔的星空。因此,可就文题中提及的钱学森回国报效祖国的事例,提取这样的观点:仰望星空就是拥抱祖国,就是为了祖国的发展不断贡献自己的力量。就这一点,可这样写:“仰望星空使钱学森永葆对祖国的热爱和赤诚,激发了他为祖国的发展进步贡献全部力量的决心。他愿意为祖国的发展和荣耀尽力而为,愿意为改变国家的积弱积贫贡献自己的才能和智慧。钱学森仰望星空不是简单地赞美祖国的大好河山、拥抱祖国的山山水水,而是追寻更高远的目标,担负起更重的责任。”

对于这样的文题,写作时要先认真分析,要把握“仰望星空”的引申义,接着从具体的事例中提取分论点,再围绕分论点展开具体论述。确立分论点时要考虑各个论点之间的关系,要注意逻辑性,能共同支撑总论点。

佳作展示

仰望星空

我常常思考生活的意义是什么?是为了完成每天的任务吗?是为了过好自己的每一天吗?好像是,又好像不是。其实,每个人在自己的生活轨道里,都应该既关注眼前的风景,也仰望星空,要有更高的追求,让自己的生活更精彩,让自己的生活更有意义。

仰望星空就是要心怀远大的理想,并为之努力奋斗。我们可以有眼前的追求,但我们更要有远大的理想,只有为更远大的理想而努力奋斗,我们的生活才充满挑战,我们才能奋发图强。袁隆平在稻田里想到的是几亿中国人的温饱,为了这样的理想,他几十年如一日地努力奋斗,终于让自己的目标得以实现。行文至此,我想到著名的桥梁专家茅以升,他小时候听说有人将桥梁挤垮了,在难过的同时,他仰望星空,树立远大的理想,要建造最坚固的桥。正是因为这次的仰望星空,他后来主持修建钱塘江大桥,这是中国人自己设计并建造的第一座现代化大型桥梁。

仰望星空就要心里装着别人,为更多的人铺设更宽广的道路。我常想,一个人如果心里老是装着自己,他就看不到更辽远的星空。生活的意义不只是让自己好好地活着,更要让别人好好地活着。作为教师的张桂梅,她本来可以安安稳稳地活着,没有必要受那么多的苦。但是当她仰望星空时,发现更多人需要她的帮助,她毅然选择了一条更为艰辛的路,为更多人的前程而努力奋斗。也许仰望星空的意义,就在于让他人也看到璀璨的星星。由张桂梅,我想到了感动中国人物杨宁,她大学毕业之后,回到家乡,留在基层一线,十年如一日,带领父老乡亲顺利脱贫。在脱贫攻坚主战场,她贡献着自己的智慧和力量。我想杨宁与张桂梅一样,他们都是仰望星空的人,也比一般人看得远,这个远,不是为了钱,而是为了更多人的幸福。因此仰望星空,需要我们去关注别人,需要用心去关爱更多的人。

仰望星空就是心里装着祖国。记得有人说过这样一句话:你是什么样子,祖国就是什么样子,你为祖国贡献力量,祖国会因你的努力而变得强大。如果你觉得自己不够强大,其实祖国也就不够强大,要把自己的努力与祖国的进步结合在一起。仰望星空就是要看到更美好的明天,要担负起更重的责任。心中装着祖国,自然就比别人看得更远。对于钱学森而言,他的仰望星空让国家获得日新月异的发展。我想到另外一个科学家钱七虎,他父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”,其实就是让他仰望星空,为建设国家贡献自己的力量。于是,他60多年一直仰望星空,为了父亲的嘱托,为了自己的梦,为了国家的强大而努力着。他为我国创建防护工程人才培养体系,解决了我国核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。他仰望祖国的星空,让祖国更绚烂多彩。

我们无论处于何时何地,都要仰望星空,要看清前行的路,将自己的潜能发挥出来,创造更美好的未来,为自己,也为别人;为家人,也为国家。仰望星空是一种生活态度,是为了理想孜孜以求,是为了他人兢兢业业,是为了祖国鞠躬尽瘁。

点评

总的来说,文章将“仰望星空”与胸怀伟大的理想、心中装着别人、装着祖国联系起来,呈现出一种积极向上的人生态度。同时,三个论点之间呈递进关系,能增强文章的说服力和感染力,引发读者的共鸣,引导他们重新审视自己的价值观。