追

我脚踩泥泞，大汗淋漓，可无论如何奔跑，都仿佛被困在森林之中，再未寻见我心中高塔的模样。

我仿佛诞生于光明，却归宿在迷惘。

那晚，我抓住被角，握着成绩单声声抽泣。不知何时起，我不再认识我，不再认识这个暴躁易怒、敏感的我。时间从未改变我，只是我因为一切挫败而抛弃了自己。

我追逐的不是现在的我，而是曾经的我——那个背总是挺得很直，敢于直视他人双眼的我。如今，是一个痛苦的循环，有两个“我”分别占在圆圈的对面，如同相斥的磁极，永不相遇地追逐彼此。

等到高中，老师说“人无目标不立”——那时我确实怔住了，因为相比成绩，我在“我是谁”的疑惑中更加无法自拔。这是个多愁善感的年纪，而此时的我又刚好迷了路，自觉陷入沼泽，越挣扎，越沉溺。

泪水汇成的悲歌，唱给在前方踌躇不前又试图奋力追逐的我。我自觉我的灵魂在质疑肉体，而肉体在束缚灵魂——病痛折磨我，“不甘”拉起我。可无论二者是镣铐抑或是牵引绳，都拉扯不了我磕磕绊绊追逐的步伐。

我在追逐什么？

我在追逐迷失在森林里的“高塔”，我在追逐我曾因斩棘而荣获“骑士”的名号；我在追逐我的清醒，在追逐我剩下的勇气，在追逐自我疗愈时所用的“绷带”“膏药”。

我不过是在追逐那个爱自己、珍惜自己，不再伤害自己，但也有勇气与自信面对变数的那个我。

（指导教师 陈香瑶）