中学法制教育的思考与实践

随着社会科技的发展，网络已进入千家万户，它为人们的生产、生活带来便利的同时，也给中学生的身心健康、法律意识带来冲击。随着社会经济的发展，人们的物质生活水平普遍提高，家长望子成龙望女成凤的心理更加逼切。父母对小孩溺爱有余而教育不足、惩戒不够，故而使得一些中学生不懂规矩，从小不服管，缺乏敬畏之心，缺乏契约精神。故而，时不时在中学生中发生一些暴力、侵权、性侵、欺凌等行为。

一、存在问题的原因分析

（一） 社会层面重视不够。学法、用法、护法的氛围不浓，遇到被侵权、伤害之事，人们有时会存在不“生”事的心理，以“和”为贵，滋生了违法不究的氛围。另一方面，认为中学生的法制教育是学校的事，社会只顾发展经济。

（二） 家庭层面的教育缺失。一般的家庭家长的法纪意识不强，认为小孩只要读好书就好，法纪意识的强弱没多大关系，违法犯罪之事与小孩距离甚远。一些家长平时忙于工作，认为只要能够为小孩提供较好的物质条件就是对小孩的关心、关爱，缺乏与小孩的沟通、走进小孩的内心世界，缺乏了解小孩的真实学习、生活交友情况。

（三） 学校认识不足、重视不够。受应试教育的影响，学校在时间、人力、课程的安排上都倾于应试教育，法制教育的时间被严重的挤压。法制教育的方式单一缺乏吸引力，枯燥、抽象的法律条文照本宣科，没能走入学生的内心世界，有时出现老师讲得津津有味，学生听得晕晕欲睡。教育的方式形式化，认为开一场法制讲座、开一次广播播放法律条文就算已完成普法教育。岂知要让法律根植于学生之心，需要久久为功，潜移默化。

二、积极有效的普法教育实践

学校通过普法教育，增强了学生爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，在学校中营造尊重宪法、维护法律的浓烈氛围，帮助学生树立正确的人生观、价值观和荣辱观，提高分辨是非和守法用法的能力，引导学生做知法守法的合格公民，为教育高质量发展奠定坚实的基础。

（一）守牢学法主阵地，拓展普法新空间。1.全面开展学宪法系列活动。每年按照上级要求、结合学校实际，开展学宪法系列活动，利用早读课时间举行“宪法晨读”活动，分享学习心得，大力弘扬宪法精神，维护宪法权威，组织学生开展“学宪法讲宪法”演讲比赛，利用12月4日为国家宪法日，举行学宪法宣誓活动。2.积极推进国家安全教育。利用早读课、班会课、国旗下讲话等方式组织开展国家安全普法宣传系列活动，进一步向学生敲响安全警钟，提高了学生的安全防范能力，增强自觉维护国家安全的责任感。3.家校协同共护学生健康成长。4.丰富普法教育内容进行体验式学习。学校设置禁毒宣传室、法制宣传栏、国防教育宣传栏，印发普法小册子，开展主题班会，播放法制教育电影和专题广播，对学生进行生动、直观的普法教育。

（二）发挥法官专业优势，深化学生法制教育。1.开展护航青春，绿色无毒普法宣传活动。潮州市中级人民法院第四党支部、第五党支部法官为我校师生开展主题为“护航青春，绿色无毒”的禁毒知识进校园普法宣传活动。2.开展法育未来， 护航成长法制宣讲活动。我校邀请潮州市人民法院刑法一庭的青年法官为学生开展了题为“法育未来 护航成长”的法制宣讲活动。3.开展法润青春，“宪”给青春法纪安全教育。学校聘请市中级人民法院执行庭长为法制副校长，经常开展普法教育，在新生入学教育的重要节点，邀请法制副校长及法官为学生开展“法润青春，‘宪’给青春的你”为主题的法纪安全教育活动。

（三）构建资源共享、优势互补的普法新格局。1.党建引领，合作共赢。学校党支部、团委会与潮州市中级人民法院开展交流活动。学校第二党支部与市中级人民法院第四、第五党支部在学校联合开展“学党史、建功新时代”支部党建共建活动；学校第二党支部与市中院第四、第五党支部在潮州中院开展“优势互补，合作共赢”党建交流活动。 2.读书带动，深度合作。潮州市中级人民法院第四党支部、学校团委经常性联合开展“爱读书、读好书、善读书”读书学习座谈会。3.警校联动，共创文明。为进一步做好校园周边道路交通安全工作，强化学生的交通安全意识，我校定期邀请辖区派出所及市交警警官到我校周边大路参与交通管理，并为学生开展交通安全教育讲座。

责任编辑 邱 丽