1+X证书背景下中职幼儿保育专业保教实践能力的培养

一、培养中职幼儿保育学生保教实践能力的重要价值

培养中职幼儿保育专业的学生的保教实践能力具有重要价值。通过实践能力的培养，学生能够更好地理解和应用所学的理论知识，更加深入地了解幼儿的需求和特点，掌握合适的教育方法和技巧，从而更好地满足幼儿的发展需求。在实践中，学生需要面对各种各样的情况和问题，需要主动思考和解决。通过不断实践，学生能够逐渐克服困难，提高自己的能力和信心，培养出对幼儿的责任感，更加关注幼儿的需求和发展。保教实践能力的培养也有助于学生的职业发展，通过参与保教实践，学生能够积累丰富的实践经验，提高自己的竞争力。

二、1+X证书背景下中职幼儿保育专业保教实践能力培养的策略

（一） 打造高质量幼儿保育专业教师队伍

打造高质量幼儿保育专业教师队伍是培养中职幼儿保育专业保教实践能力的关键策略之一。在1+X证书背景下，为了确保幼儿保育专业教师的教育水平和专业素养，首先需要加强师德践行能力的培养。教师的师德是教育工作的基石，通过规范化的培训和教育，可加强教师的师德教育，引导教师树立正确的教育观念和职业道德。培养教师具备爱岗敬业、诚实守信、关心学生、尊重学生和师生之间良好互动的师德素养，使教师成为学生的榜样和引领者。学校可以建立师德考核机制，定期对教师进行评价和反馈，促使其不断提高自身的师德水平。其次需要提供多样化的培训机会，使教师不断提升自己的教育教学能力和专业水平。这包括参加各类教育研讨会、各种专业教学能力培训等，积极组织教师参与教学改革实践，不断更新专业教师的教育理念和教学方法。教师应该定期进行自我评估，发现自身的不足，并积极寻找解决办法，考取各种专业技能证书，如1+X幼儿照护职业技能等级证书考评员、幼儿照护技能等级证书等。

（二） 以考证为引领，合理安排课程

为提高学生的保育和教育实践能力，一是可通过引入相关的1+X证书考试，促使学生主动学习和实践，提高学生的专业实际操作能力。可以要求学生在课程中完成一定数量的实际保育和教育任务，然后根据学生的表现给予相应的考核和评价。二是合理安排课程，培养学生的综合能力，在保育和教育专业课程中，注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中学习和掌握相关的知识和技能。同时，还可以引入一些案例分析和实际问题解决的课程，培养学生的分析和解决问题的能力。三是加强vaAAHYtoyLrGB2vSdSdnuQ==实习和实践环节，提升学生的实践经验。在中职幼儿保育专业中，实习和实践是培养学生实际操作能力的重要环节。学校可以与幼儿园、托儿所等相关机构合作，为学生提供实习机会。

（三） 落实“先技能+后考证”的教学模式

在1+X证书背景下，为了更好地培养学生的综合育人能力，需要落实“先技能+后考证”的教学模式。应该注重学生的实践能力培养，通过组织实践活动，例如实训和社会实践等，让学生亲身参与到幼儿保育工作中。这样不仅可以让学生学习到实际操作技能，还能培养学生的观察力、沟通能力和解决问题的能力。同时，学校应该重视学生的综合素质培养，包括语言表达能力、团队合作能力、创新思维能力等。幼儿保育工作需要具备高度的责任心和敬业精神，因此，还需要培养学生的职业道德意识。通过开展职业道德教育课程，引导学生正确理解和履行自己的职业责任，培养学生的职业道德观念和职业操守，使学生成为具有良好职业道德素养的幼儿保育专业人才。

（四） 创新幼儿保育专业技能操作训练

在1+X证书背景下，为了更好地满足市场需求和培养具备实践能力的专业人才，我们需要采取一系列策略来培养学生的自主发展能力。创新幼儿保育专业技能操作训练是必不可少的一环，传统的课堂教学往往只强调理论知识的传授，而缺乏实践操作的机会。然而，幼儿保育专业的核心能力在于实践操作，因此我们需要将实践操作纳入教学计划中。通过模拟真实的幼儿保育场景，学生可以亲自参与到各种保育技能的操作中，如桌面清洁、卧具整理、意外伤害处理等。这样一来，学生不仅能够熟悉各项技能的操作步骤，更能够在实践中培养自己的观察力、应变能力和沟通能力。可以在培养过程中引导学生积极参与实践项目，并给予学生一定的自主权。学生可以自主选择参与特定的保育项目，根据自己的兴趣和特长进行深入研究和实践。

责任编辑 钟嘉仪