为人生而教，办一所让人心动的学校

武汉市光谷第二初级中学，前身是1952年创建的武汉市长山学校，至今已有七十余年的办学历史。学校地处中国光谷腹地，毗邻华中科技大学和马鞍山森林公园，周边景色秀丽，文风浓郁。

学校要发展，文化要先行。“教育为人生”是武汉市光谷第二初级中学的教育哲学，一个理念能得到师生的认同，是基于对现实和未来的思考。对学生而言，教育要从为分数、为升学、为工作，逐渐走向为生活、为人生。对教师而言，教育要从一种职业，成为一种生活，走向一份事业。为人生而教，是最大的烟火气，也是最美的诗意。

有一个“二初之问”一直横在我们的心头：你们光谷二初除了中考升学率可以，还有什么？这两年我们一直在思考这个问题，试图破解这一难题。

“教育为人生”有三个维度：教育为人的生命，教育为人的生活，教育为人的幸福。办一所让人心动的学校，必须拥有好的质量，必须尊重教育规律，必须做到师生认同。心动学校有一根主线、五个维度、八条路径，这是学校的行动纲领。

思想决定行动，“动教育”教师讲堂应运而生，心动学校的主线从“教育为人生”“办一所让人心动的学校”，到“落在生命里的光”“花开在眼前”，是我们一步一个脚印向目标奋进的写照。

学校是有生命的，由灵动的学生和睿动的教师组成。我们构建“动教育”体系，明确“动教育”内涵的五个维度：悦动课程、生动课堂、灵动学生、睿动教师、联动家校，这五个维度构成了心动学校的教育蓝图。

悦动课程包含悦动课间、阅读课程、劳动课程、社团课程、行动德育课程和学科拓展课程等，是动教育的载体。生动课堂是以学生为中心的课堂，包括热身动、探究动、拓展动、评价动四个部分，是动教育的根基。灵动学生的标准是学生身心健康、德才兼备、阳光灵动，是动教育的目标。睿动教师应该是仁爱之师、睿智之师、模范之师和幸福之师，是动教育的保证。联动家校要相互信任、合作交流、共建共育，是动教育的支撑。

“教育为人生”的教育哲学和“动教育”蓝图是我们寻找的文化基因。回归教育本真，指向师生成长，落实五育并举，大道至简，从而让我们的教育殊途同归。

心动是一种直观感受，是美好的开始。办一所让人心动的学校，我们有自己的行动表达。“动教育”有八条行动路径：安全稳定就是教育质量，身心健康才是教育根基，优良质量成为立校之本，服务品质提升学校品位，环境优雅让人宾至如归，多彩活动重在立德树人，教师成长滋生发展动力，和谐关系体现简约团结。八条路径环环相扣，相互支撑，为心动学校的发展赋能。

光谷二初的教师热情洋溢、激情似火，学生乐学好学、探究质疑，呈现出生动活泼的课堂生态。师生在课堂上有思想碰撞，有德行修炼，有心灵交融。

丰富多彩的校园活动让人心动。极具感染力的开学典礼，穿越时空的经典诵读，青春飞扬的篮球联赛，个性绽放的学生艺术节，神秘高端的科技节，师生期盼的新年盛典，清澈难忘的毕业典礼，家校联动的无课行动，伴随着二初学子茁壮成长。

每个孩子都有闪光的地方。激发兴趣，培养特长，田径健儿的顽强拼搏，足球小将的穿插配合，舞蹈社团的曼妙多姿，戏曲社团的古典神韵，管弦乐队的婉转悠扬，创客社团的科技探索，烹饪社团的大显身手……二初学子身心健康，个性鲜明，灵动阳光。

现在，再面对“二初之问”，建生动的课堂、育灵动的学生、办一所让人心动的学校，是我们的答案，也是我们的价值追求。学校教育千姿百态，办学品质不断提高，备受期待。不同的教育，不同的人生，教育的责任就在于此。