现象级的“神仙课”，如何成为高校教学改革的新引擎

课堂节节爆满，想上课全靠抢，甚至后排还有同学站着蹭课……近年来，高校里的特色课程层出不穷，引发一波又一波选课热潮，频繁在网络上走红，被誉为高校里的“神仙课”。可以说，“神仙课”已经成为高校里一种现象级的存在。这些课程或契合当下大学生的兴趣爱好，或实用价值高、有利于提高生活品质，或营造沉浸式的学习氛围，将知识融入实践体验，能够拓宽大学生的文化视野，提高大学生的综合素养。

近年来，新产业、新业态、新模式不断涌现，相应产生了新的职业需求。高校课程改革与教学改革成为适应时代发展和社会需求的必然选择。课程是人才培养的核心要素，每一门课都应该求真、触情、传递价值，不仅要帮助学生“专业成才”，更要促进其“精神成人”。在教学过程中，教师要转变教学观念、改革教学方法，用良好的师生关系促进教学质量的提高，激发学生对学科的情感。从而，使青年人才具备更强的学习能力和适应能力。

本期特别策划聚焦高校里的“神仙课”，剖析其内在价值、对学生的吸引力以及对大学课程改革的撞击性，探究高校应如何通过课程改革和教学改革，提升教育质量、适应社会需求、增强自身竞争力，为学生的成长和发展提供更多的机会和选择。