弘扬延安精神 勇于改革创新全面推进更有特色更有水平大学建设

2024-10-13 00:00:00王文强常琅
陕西教育·高教版 2024年10期
关键词:延安大学延安精神一流

2017年,延安大学80周年校庆之际,习近平总书记作出重要批示,要求“把这所具有光荣历史的大学办得更有特色、更有水平”。七年来,延安大学深入贯彻落实习近平总书记重要批示精神,大力弘扬延安精神,全面深化改革创新,制定出台《延安大学陕西省“一流学科”建设方案(2018—2030年)》《延安大学“十四五”学科建设与研究生教育发展规划》等一系列方案措施,扎根革命老区办大学,挺膺担当、奋楫前行,为探索区域特色一流大学建设新路径作出重要贡献。

把握正确方向,擘画学校发展蓝图

学校坚持以习近平总书记关于高等教育的重要论述为引领,以习近平总书记重要批示指示精神统揽工作全局,全面加强党的领导和党的建设,统筹推进教育、科技、人才一体化,为学校高质量发展提供了根本性保证。

学校第七次党代会全面擘画了新时代远景发展蓝图,明确了由“打基础”向“强特色”阶段挺进,确立了“1195”发展思路,即:牢记党办大学“一个初心使命”;彰显延安精神“一个特色”;实施一流学科建设、人才培养质量提升、科研创新能力水平提升、高素质人才队伍锻造、开放办学格局构建、现代大学治理效能提升、民生保障和改善、优质文化供给、附属单位高质量发展等“九大举措”;强化党的全面领导、用党的创新理论凝心铸魂、建设具有延安精神高素质干部队伍、增强党组织政治功能和组织功能、纵深推进全面从严治党“五大保障”。发展思路科学阐释了习近平总书记对学校的殷殷嘱托,系统回答了“谱写陕西新篇、争做西部示范、推进强国建设、实现民族复兴、延安大学何为”的时代之问,为推进更有特色、更有水平大学建设绘制出清晰的“路线图”。近年来,学校党委先后获得陕西省先进基层党组织、全省高校先进基层党委、全省思想政治工作先进单位等荣誉称号,连续四年获评省属高校年度考核优秀;4个师生党支部获全国高校党建工作样板支部。

落实立德树人,提升人才培养质量

教育之根本任务是立德树人。延安大学将延安精神的主要内涵与时代创新作为落实立德树人的理论依据,制定了“延安精神‘一体两翼’铸魂育人工作方案2.0”,确立了培养具有延安精神特质(信念坚定、求真务实、敢于担当、乐于奉献、善于创新)、专业基础扎实、实践能力强,且服务国家、区域重大需求的应用型、创新型人才目标定位;着力构建“延安精神进课堂、进科研、进实践、育身心”的全过程培养体系,将延安精神铸魂育人理念贯穿人才培养全过程。

近年来,“延安精神‘一体两翼’铸魂育人体系的构建与实践”等2项成果荣获国家级教学成果二等奖,16项成果分获陕西省教学成果特、一、二等奖;2部教材分获陕西省优秀教材一、二等奖;新增一流专业国家级9个、省级3个,一流本科课程国家级5门、省级19门;获批陕西省教学改革研究项目29项;获评省级教学名师8人,三秦英才特殊支持计划(教学领军人才)1人;4个本科专业通过国家专业认证;获批国家级、省级大学生创新创业训练计划项目600余项,省级及以上本科生创新创业奖165项。校友吕剑当选中国工程院院士;援疆援藏、参军入伍、考取选调生近千人,位居省属高校前列;本科生、研究生平均就业率分别为85.98%、89.82%,用人单位平均满意度96.61%,在本区域就业学生达75%,陕北老区70%以上的基础教育、医疗卫生、党政企业骨干为本校毕业生,成为区域高质量发展的“人才库”。

凸显优势特色,强化学科内涵建设

近年来,学校不断革新学科建设引导、支持和保障机制,以质量、服务、贡献为导向,统筹布局、分层规划、协同发展,实施“一流学科建设工程”“基础学科提升工程”和“交叉学科融合工程”,优势学科和特色学科进一步凸显,学科整体水平持续提升,学科竞争力不断增强,有效激发了学校“双一流”建设的内生动力和活力。

以延安为中心的陕甘宁蒙晋毗邻区是革命文化资源富集区,也是全国水土流失重点防治区和国家重要生态功能区,还是国家高端能源化工产业战略核心区。学校坚持为革命文化“聚智”、为生态建设“增效”、为能源战略“赋能”、为区域发展“强基”,形成马克思主义理论与党中央在延安十三年、黄土高原可持续生态学、煤基能源与新材料等研究特色,建成陕西省优势、特色和一流学科8个。学校两轮次入选陕西省“双一流”建设高校,马克思主义理论学科入选陕西省“双一流”建设学科,该学科在全国第五轮学科评估中实现跨档升级;马克思主义学院获评陕西省第二批重点马院;马克思主义理论、生态学、中国史等3个学科分别进入软科“中国最好学科排名”前30%、40%、50%;化学、工程学、临床医学3个学科进入全球ESI前1%,位居省属高校前列。今年学校获批博士学位授予单位,马克思主义理论获批博士学位授权一级学科,学科建设层次和水平取得了历史性突破。

聚焦四个面向,持续推进科研创新

“四个面向”是新时代科学研究创新的行动指南。学校实施“高水平研究平台与创新团队提升工程”,利用教育部人文社科重点研究基地延安大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心、陕西省重点基地延安精神研究中心等研究平台,打造高水平团队;制定“重大重点创新成果精育计划”产出标志性创新成果;优化“高质量贡献评价与激励实施方案”推进科研评价机制改革,科研创新能力明显提升,科学研究取得累累硕果,学校整体科研事业发生了历史性、格局性重大变化。

近年来,学校依托24个部省级科研平台、12个省级创新团队,围绕延安精神与新时代党的建设,以及区域内生态、能源、医疗、教育等领域重大问题,获批国家社科基金重大、重点项目、自然科学基金面上项目等国家级项目175项,省部级项目410项,科研总经费9.23亿元,连续三年科研到账经费突破2亿元;发表高质量论文3000余篇,出版著作、译著199部;获国家级、省部级奖励33项;授权专利1345件,转化成果125项;5项智库成果被省领导批示;6名学者入选全球前2%顶尖科学家榜单;秦创原(延安大学)建设及科技成果转移转化绩效评估结果为A等;与延安市政府组建的大学科技园获批陕西省大学科技园,科研创新与服务地方能力持续增强。

夯实师德师风,打造一流师资队伍

教师是立教之本、兴教之源;强国须先强教,强教必先强师。《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》明确要求,健全师德师风建设长效机制。学校坚持用延安精神塑立“师表”、涵养“师道”、熔铸“师魂”,把延安精神内化为立德树人的精神印记和价值追求;实施“人力资源动态优化配置方案”储备战略人才后备力量;出台“‘延河学者’激励计划”优化教师发展保障环境。师德师风整体持续向好,形成一支师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力、具有延安精神特质的一流教师队伍。

近年来,学校获批陕西省师德师风建设基地,多个二级单位和多名教师受到国家级、省级师德表彰,马克思主义理论学科带头人谭虎娃获“全国五一劳动奖章”,全国模范教师雷忻受邀赴京参加了建党百年庆祝大会,尤浩军荣获“全国优秀教师”称号。教职员工总数达1936人,专任教师中博士占比达54.8%。获批长江学者奖励计划特聘教授1人,引进特聘教授33人,入选省级人才计划89人,晋升二级教授10人、三级教授25人,获批全国黄大年式教师团队2个,建成院士工作站5个、社科名家工作室2个,教师队伍育人能力和水平整体实现新提升。

秉持互利共赢,构建开放办学格局

开放发展是高校应对外部挑战之客观要求,也是实现内部办学水平提升的必由之路。学校秉承主动开放、双向开放、全面开放、共赢开放的发展理念,实施“一校一院对口支援工程”“对外交流与合作增效计划”,倡导成立“延河高校人才培养联盟”“红医联盟”“‘三山一坡’高校联盟”“长征沿线六校联盟”,与中国人民大学联合成立“延安十三年与中国式现代化研究院”,创办全国首个乡村发展研究院,加入“一带一路”大学联盟,为学校事业屡上台阶汇聚各类资源。

近年来,学校与国内100多家单位签署战略合作协议,与国(境)外10余个国家和地区的50余所高校、教育机构建立合作关系;开展省部共建、对口支援合作项目25项,完成“一校一院对口支援工程”合作项目11项,对接校企(地)合作单位64家,开展双拥共建合作项目4项;泽东干部学院累计培训9.1万人次,红色教育培训影响力不断扩大;广泛吸纳社会力量支持学校发展,导入各类办学资源近两亿元;启动30余项学生交流交换项目,派出800余名师生赴国(境)外学习交流。学校获评国家留学基金委骨干教师出国研修计划实施院校、面向港澳台招生项目实施院校。

坚持固本铸魂,深化校园文化育人

学校具有集中式、系统化、持续性进行中华优秀传统文化教育的独特优势,并将其作为固本铸魂的基础工程,贯穿人才培养全过程。学校通过实施“大学文化传承与创新行动计划”,落实中华优秀传统文化进校园,激发校园文化创新创造活力。

近年来,学校自主研发的“延安时期红色文献数字研究平台”被全国50余所高校、科研机构使用,“小红专”思政微课在全国高校累计用户达34万人次;获评全省高校校园文化建设优秀成果一等奖4项、二等奖2项;获全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践优秀单位,陕西省高校共青团工作优秀单位;创排了《路遥的世界》《延安》等一批剧目,红色校园文化为高质量发展提供了重要文化滋养和精神力量。

新时代赋予新使命,新征程呼唤新担当。面对纷繁复杂的国际国内形势,面对新一轮科技革命和产业变革,面对人民群众新期待,延安大学将肩负起红色育人的天然使命,秉承“立身为公、学以致用”的育人理念,牢记嘱托、勇担使命、解放思想、砥砺前行,弘扬延安精神,勇于改革创新,进一步聚焦“双一流”建设,以党的建设为引领,以学科建设为龙头,深入推进人才培养、科学研究、师资队伍、文化传承、开放合作等各项工作提质增效,全面提升治校能力和办学水平,为全面建成特色鲜明、国内知名、国际有影响力的高水平综合性大学努力奋斗。

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