艺术院校年轻干部队伍建设路径探析

摘要：目的：年轻干部是高校事业薪火相传的重要力量。艺术院校在推进年轻干部工作时，应从自身特殊性出发，严格遵循艺术院校干部群体特点，充分发挥艺术院校干部优势，打造科学的年轻干部培养选拔机制。方法：文章通过文献综述、案例分析和深度访谈，深入剖析当前艺术院校年轻干部队伍建设存在的突出问题，包括年轻干部源头活水涵蓄不足、培养选拔力度不够、教育培训实效性不足、进出渠道不通畅等。结果：为切实优化年轻干部培养选拔工作，文章在深入分析相关问题的基础上，提出艺术院校年轻干部队伍建设路径：健全素质培养体系，造就高素质专业化年轻干部队伍；构建知事识人体系，以精准识人确保科学用人；拓宽年轻干部选拔方式，多措并举配备年轻干部结构梯队；优化从严管理体系，建立具有艺术特色的管理监督体系；完善正向激励机制，营造奋发有为良好氛围。结论：年轻干部是艺术院校教育事业的中坚力量。应加强艺术院校年轻干部队伍建设，健全和完善年轻干部培养选拔机制，以大力培养选拔为基础，以强化实践锻炼为关键，以正向激励为导向，使更多年轻干部脱颖而出，为艺术院校高质量内涵式发展保驾护航。

关键词：艺术院校；干部队伍；年轻干部

中图分类号：G647；D267.6 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2024）13-00-03

大力培养选拔优秀年轻干部，是加强干部队伍建设的基础性、系统性工程。党的二十大报告提出，“抓好后继有人这个根本大计，健全培养选拔优秀年轻干部常态化工作机制”，强调把培养选拔优秀年轻干部作为一项重大而紧迫的战略任务来抓。艺术院校在推进年轻干部工作时，应从自身特殊性出发，遵循艺术院校干部群体特点，充分发挥艺术院校资源优势，打造适合自身的优秀年轻干部“选育管用”全链条培养机制。

1 加强艺术院校年轻干部队伍建设的重要意义

1.1 培养选拔年轻干部是高等艺术教育事业发展的需要

国家高度重视高等艺术教育，高等艺术教育要想实现内涵式、跨越式高质量发展，必须建立一支素质高、能力强、专业化的干部队伍。年轻干部队伍是推动高等艺术教育事业薪火相传的重要力量，年轻干部队伍建设情况在某种程度上决定了艺术事业能否传承与可持续发展。作为培养高素质艺术专业人才的重要阵地，艺术院校应增强责任感和紧迫感，把年轻干部培养作为干部队伍建设规划的重要组成部分，以长远的眼光、完备的措施，为艺术教育事业发展提供干部队伍保证。

1.2 培养选拔年轻干部是艺术院校的现实要求

年轻干部队伍建设关乎艺术院校各项事业的发展。目前，文化素质高、视野开阔、富有朝气的“90后”年轻干部逐渐成长起来，成为艺术院校干部队伍的新生力量。但从艺术院校的现实需要和长远发展来看，年轻干部队伍建设仍存在不足：有些院校的年轻干部培养选拔机制并不健全，有些院校具有专业技术背景的年轻干部严重匮乏，有些院校干部队伍年轻化程度不够。如何培养和造就接班人，形成以中青年干部为主体的梯形年龄结构，实现新老干部的合作与交替，以保持干部队伍的战斗力和旺盛的生命力，是艺术院校必须认真思考和解决的重要课题。

2 艺术院校年轻干部队伍建设存在的突出问题

2.1 源头活水涵蓄不足

一是年轻教师从事行政管理工作的意愿普遍较弱。艺术院校教师普遍有专业情结，只注重专业领域的发展；同时受“平淡天真、萧疏淡远”等艺术思想的影响，注重个性化，崇尚自由，对行政管理工作不够重视。

二是教师梯队建设不足成为年轻干部队伍建设的短板。教师队伍建设影响着年轻干部队伍建设，二者相辅相成。以某艺术院校为例，教师队伍严重老龄化，教师梯队建设青黄不接、实力不济，甚至出现结构断层的情况，导致年轻干部队伍建设面临窘境。

三是专业圈子相对封闭、壁垒分明，导致年轻干部望而却步。艺术院校“隔行如隔山”的现象非常普遍，至今保留着师徒传承模式，不同院系、学科专业互通性不强，不同流派壁垒分明，非对口专业干部很难融入开展工作。

2.2 培养选拔力度不够

年轻干部要想快速成长，不仅要靠自身努力，还要靠单位培养。调研艺术院校年轻干部的情况可知，目前干部队伍年轻化程度仍然不足（见表1）。

一是学校对选拔任用年轻干部有顾虑。单位对提拔任用年轻干部比较谨慎，认为年轻人管理经验不足，工作经历相对单一，对复杂事态的应变能力欠缺，往往优先考虑资历深厚、经验丰富的人员，导致视野开阔、创造力强的年轻人无法及时进入干部队伍。

二是面临无编可用的困境。干部编制以人员编制为依据，而人员编制以标准学生数为基数进行核定。艺术院校招生规模普遍较小，多所艺术院校在校生不足2000人，干部编制基数天然存在不足。

2.3 培训实效性不足

艺术院校干部分层分类精准“滴灌”培训力度不够。管理、专技干部岗位职责、教育背景存在较大差异，学习需求自然不同。管理干部艺术素养不够，需要通过培训、讲座、演出、展览等途径，熟悉艺术教育规律，提升管理工作效能。专技干部提任到管理岗位后，角色定位、思维模式、工作方法面临一系列转变，需在管理知识积累、管理能力训练方面给予辅导。但培训往往“一锅烩”，效果不佳。同时，缺乏相应的考核机制。艺术院校很多干部身兼数职，工作任务繁重，工学矛盾突出，而培训形式重输入、轻输出，导致“打卡式”学习的情况屡见不鲜。

2.4 进出渠道不通畅

年轻干部在同一岗位时间太久，会导致视野狭窄，缺乏斗志和创新意识。艺术院校干部专业技术性强，但专业领域狭窄，很难通过交流、提拔等方式输送到其他单位。经历不够丰富导致缺乏竞争力，职务晋升“天花板”现象比较普遍。部分干部由“小年轻”逐渐熬成“老油条”，工作热情逐步消失，影响了干部队伍整体活力的提升。

3 艺术院校年轻干部队伍建设路径

3.1 健全素质培养体系，造就高素质年轻干部队伍

一是健全政治训练机制。艺术院校年轻干部大多具有艺术专业背景，缺乏系统的马克思主义理论学习和严格的党内政治生活锻炼［1］37。要通过加强理论学习，深入学习和全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平文化思想等，掌握马克思主义立场观点方法，不断提高政治站位，筑牢思想根基。

二是完善党性教育机制。党性教育是党员干部修身养性的必修课。要坚持做好党性教育统筹工作，开展好党性教育系列主题活动。健全党性教育制度，形成齐抓共管的工作合力，不断提升党性教育的针对性、规范性。充分发挥传统文化、艺术教育、党性教育基地等资源优势，不断增强党性教育的吸引力。

三是提升履职能力培训实效。坚持干什么学什么、缺什么补什么，突出问题导向、实践导向，分领域分专题开展履职能力培训，全面提升年轻干部履职能力。通过领导艺术、管理科学等方面的培训，增强年轻干部推动高质量发展的本领、服务群众的本领、防范化解风险的本领［2］。通过专题教学、实地调研、社会实践等培训形式，让年轻干部开阔眼界、转化观念、解放思想，不断提升其谋事干事的能力。

3.2 构建知事识人体系，以精准识人确保科学用人

一是构建经常化接触、多角度观察的干部识别机制。艺术院校年轻干部体量较小，应充分用好谈心谈话这个传家宝，建立组织部长谈话日制度，实现“全覆盖”谈话，畅通组织部与年轻干部的日常沟通渠道，掌握其真实的思想状况。结合巡视巡察、民主生活会、年度考核、干部考察等，全面了解年轻干部岗位职责，以及完成急难险重任务、处理复杂问题时的表现。同时，注重在艺术实践中发现和培养年轻干部。艺术院校要积极服务多项国家重大活动，服从国家顶层艺术需要，以高水平的艺术实践自觉为建设社会主义文化强国、提升中华优秀传统文化影响力贡献力量。艺术实践活动是艺术院校培养锻炼年轻干部的重要手段，要善于在艺术实践活动中发现“好苗子”。

二是优化多部门信息沟通机制。纪检、巡察、审计等部门应定期报送巡察、干部经济责任审计、处理处分等信息，组织、宣传、人事、工会等部门应定期沟通考核、表彰奖励等，对年轻干部正反方面信息进行动态收集。通过对数据和事实的综合研判分析，夯实精准评价年轻干部的基础。

三是建立科学有效的考核评价指标体系。考核评价指标体系是促进年轻干部干事创业的“风向标”，考核指标体系会影响年轻干部的政绩观和事业观。要以艺术院校高质量发展为目标，以上级单位绩效考核为“指挥棒”，建立差异化、科学化的年轻干部考核指标体系，激励年轻干部担当作为。

3.3 拓宽年轻干部选拔方式，多措并举配备年轻干部结构梯队

一是深化年轻干部选任机制改革。健全以学校党委为主、二级单位为辅的两级党委培养年轻干部联动机制，共同落实年轻干部培养规划。在院系单位，从教研室主任、主任助理、教师支部书记、学科负责人等群体中培养优秀年轻干部，为院系班子、职能部门储备年轻干部［1］38。在机关、直属单位，二级党组织积极把关，结合专项工作、日常了解、谈话调研、年度考核等，培养有潜力的优秀年轻干部。要坚持在实践中培养锻炼，注重在吃劲岗位蹲苗历练，及时把素质高、能力强的年轻干部放到任务重、问题多的岗位，使其得到真正的锻炼和成长。坚持老中青结合的梯次配备，在班子换届和日常调整中加大选拔使用力度，坚持成熟一个、发展一个、使用一个，大胆提拔使用实绩突出的年轻干部。

二是搭建年轻干部成长“赛马场”。选择素质全面、实绩突出、群众公认的年轻干部到关键岗位，进行加压培养锻炼，提升其综合协调和驾驭全局的能力［3］。设置聘任制行政领导岗位，包括教学系部系主任和副系主任，使职务跟行政级别脱开，在缓解编制紧张的同时，推动人员在不同岗位之间流动，激发其干事创业热情。通过设置处级单位助理岗位、机关和教学系（部）相互挂职，为年轻干部搭建实践锻炼平台。动员有培养前途的年轻干部参加校外挂职锻炼，提升治理能力。

三是加强柔性引才。除校内培养干部外，艺术院校要广开进贤之路，注重吸纳实践经验丰富、业绩显著、影响广泛的优秀年轻干部。秉承“不为我有、但为我用”的理念，创新引才方式，采用聘用、挂职、项目合作等方式，柔性引进人才或团队，特别是要加大院团专业技术人才和管理干部引进力度。强化人才引进服务保障，与相关部门积极沟通，优化高层次艺术干部人才引进流程，提升审批效率。

3.4 优化从严管理体系，建立具有艺术特色的管理监督体系

加强各类监督统筹联动、贯通协同，通过加强与纪检监察、巡察、人事、财务、审计等有关部门的沟通，贯彻落实相关职能部门监管职责，定期就年轻干部监督情况进行交流。注重发挥学科特色优势，挖掘艺术中的廉洁文化元素，有组织地开展师生廉洁文化创作；以专业为切入点，结合管理监督主题举办艺术演出、展览、讲座，建立专业特色与干部管理相融合的监督体系。充分利用“三会一课”、主题党日、党校培训、谈心谈话等方式，组织观看警示教育片，到警示教育基地开展现场教学，引导年轻干部坚定理想信念，提升政治修养，绷紧纪律之弦。广泛宣传干部管理监督制度，严格落实中央八项规定、个人有关事项报告、出国（境）审批、社会兼职等有关制度，形成以制度管人、用制度管权、按制度办事的良好机制。

3.5 完善正向激励机制，营造奋发有为良好氛围

建立人性化的激励机制，持续增强年轻干部岗位的吸引力，真正将激励机制落到实处，让年轻干部实现自我价值。政治上关注引导，保护年轻干部主动作为、善谋勇为的积极性，对年轻干部成长中出现的小错误，及时给予提醒帮助。思想上加强人文关怀，落实分管校领导、组织部门谈心谈话制度，了解影响年轻干部开拓进取的绊脚石。工作上充（下转第页）（上接第页）分肯定年轻干部在管理岗位上的贡献，在学习调训、职务职称晋升、评奖评优等方面适度倾斜；积极创造条件，提供财力、人力、物力支持，帮助解决工作难题，给予其更多发展机会和平台。生活上关心关爱，健全完善年轻干部加班补贴、绩效奖励、统筹调休等福利保障制度，最大限度解决年轻干部的实际生活困难，确保其全身心投入工作。

4 结语

本文结合艺术院校自身特点，全方位、多维度分析了年轻干部队伍建设面临的突出问题，并从健全素质培养体系、构建知事识人体系、拓宽干部选任方式、优化从严管理体系、完善正向激励机制等方面，提出了年轻干部队伍建设路径，打造高素质专业化的年轻干部队伍，为艺术教育事业高质量发展提供坚实保障，推动形成青蓝相继、接续奋斗的良好局面。

参考文献：

［1］ 王赫楠.加强高校年轻干部队伍建设的几点思考［J］.党建研究，2023（4）：37-39.

［2］ 习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗［N］.人民日报，2022-10-26（1）.

［3］ 张田.新形势下年轻干部选拔培养工作的实践与思考［J］.前进，2015（6）：28-30.