“寓”你同行—新媒体背景下高校宿舍文化的多元融合路径探讨

摘要：高校宿舍文化是高校校园文化中的重要一环，受环境、地域、学生成长路径、文化教育影响的不同，高校宿舍文化各有特点。伴随新媒体技术与校园生活的深度融合，高校宿舍文化也受到深远影响。本文从高校辅导员视角分析高校宿舍管理中的 “新”“旧”文化对撞，并尝试从新媒体信息技术角度，对高校宿舍文化的建设路径进行探讨，以期能发挥出高校宿舍文化的重要作用，为高校人才培养工作创造良好的条件。

关键词：高校宿舍文化；新媒体信息技术；育人路径；创新文化

高校宿舍文化是在大学生之间互相磨合、互相碰撞中慢慢产生的。作为高校校园文化的重要一部分，高校宿舍文化的建设对人才培养工作发挥重要的作用。高校宿舍文化的优劣，直接影响每个大学生的学习、生活甚至人格的形成。“立德树人”事关学校性质、发展方向和人才培养目标。学校生存、发展关键取决于 “立德树人”工作。[1]在梳理高校宿舍管理模式及宿舍文化的建设时，结合不同阶段大学生群体的生理及心理特征，合理利用网络新媒体等技术，营造健康向上的大学生宿舍文化氛围，具有十分深远的价值和意义。

一、高校学生宿舍文化建设的现状与特征

高校校园文化建设是一个有机的系统，在此系统中，宿舍文化建设具有基础性的意义。[2]高校宿舍文化是指大学生以宿舍为活动空间而开展的一系列学习及生活而形成的文化与氛围。基于在同一环境下的共同学习与生活，同一宿舍的学生在文化传统、生活习惯、价值观念、兴趣爱好、性格特点等多方面杂糅融合，碰撞出一种崭新的群体性文化氛围。宿舍文化既是校园文化的一部分，也是学生个性文化的体现。

（一）高校宿舍管理模式的现状与问题

调查数据显示，超过50%的学生每天在宿舍度过的时间在12—16小时，宿舍已经成为大学生在课堂之外的 “第二港湾”，是学生在大学阶段待的时间最久的场所。高校学生宿舍的 “旧”管理模式以 “管”字当头，实行一套严格的高校宿舍管理制度，如对于电器、时间、娱乐方式、门禁规定等，这些规定在一定程度上保障了学生的人身安全，维护了学校的公共秩序，却对大学生群体的张扬个性进行了强有力的约束。不少学生认为，大学宿舍的管理制度太过陈旧，新时代的大学生拥有自己的行为准则，过于约束学生的个性反而会造成 “反叛心理”。良好的高校宿舍文化有助于培养学生的健康发展，而不良或毫无助力的宿舍管理模式不利于培养学生积极向上的情绪与意志。一套完善的高校宿舍管理方法不仅需要保障学生的基本生活状态与人身安全，还需要从文化价值层面出发，为学生群体营造良好的学习文化氛围，让大学生群体能够在良好的宿舍文化氛围中自发地进行自我约束，在互相感染与带动中发展创新理念、张扬群体个性，在 “润物细无声”中培养符合新时代特点的人才。

（二）“新”“旧”对撞，高校宿舍文化的特征

首先，高校宿舍文化具备显著的领先性。大学阶段处于步入社会前的过渡阶段，学生群体的社会价值体系尚未完全培养成型，而宿舍则是年轻人讨论交流的最好平台。新闻、新事物、新成果、新理论、新朋友……在宿舍中，大学生群体具备接触最 “新”的东西的先天优势。这在一定程度上反映出高校宿舍文化的领先性特点。

其次，高校宿舍文化表现出一定的组织性与规范性。学校的统一管理制度对学生的思维、目标、观念进行了初步约束，可以让来自全国各地的学生在同一平台友好相处、互相交流。这也代表了高校宿舍文化具备一定的 “管理”特点，即在管理者的带领和有意识的引导下，高校宿舍文化可以在宿舍迅速推广，为良好的宿舍文化的培育提供了良好的萌芽土壤。

最后，高校宿舍文化具有互感性。大学生群体正处于思想展露锋芒的人生阶段，在宿舍交流中往往毫不隐藏、相对自由地表达观点，宿舍成员也更容易受到其他人的影响，在思想和行为上发生一定程度的变化。这对宿舍文化的培养提出了更高的要求。当学生在良好的宿舍文化氛围中生活，更容易形成积极有效的群体性行为，而不良宿舍文化对学生群体的情绪浸染无疑将产生更大的辐射作用。

二、网络新媒体在高校宿舍文化中的多渠道融入

网络新媒体的信息传播具备信息量大、资源丰富、传输快捷、交互性强、覆盖面广、形式多元化等特点。“95后”大学生群体对互联网的依赖程度很高，作为互联网的原住民，电脑与手机已经成为大学生群体的 “标配”。而学校网站、微信公众号、微博、论坛等官方平台的运营，也让学生能够随时随地获取学校的各项管理动态，信息的高效传播进一步加强了学校与学生、学生与学生之间的联系，也让校园文化的传承与传播具备了丰沃的土壤。

（一）身体的“第二器官”：新媒体在宿舍生活中的重要性

新媒体在大学生群体的宿舍生活中扮演着越来越重要的角色。它不仅为宿舍成员提供了便捷的信息获取方式、增强了交流互动、丰富了文化生活，还满足了大学生群体个性化服务的需求。无论是学校的通知、课程安排，还是生活小贴士、娱乐资讯，都可以迅速通过新媒体平台得知，这种便捷性极大地提高了宿舍成员的生活效率，减少了因信息不畅带来的困扰。

同时，新媒体还为宿舍成员提供了一个释放压力、调节情绪的渠道。面对学习、生活等方面的压力，宿舍成员可以通过新媒体平台找到情感共鸣、寻求心理支持。同时，新媒体平台上的各类心理健康资源也可以帮助宿舍成员更好地管理情绪、维护心理健康。

相比其他渠道，“95后”大学生群体更容易接收互联网平台的信息，也更容易通过互联网表达内心真实感受与观点。在高校的宿舍管理方法中，管理者可以加大新媒体工具的使用力度，让互联网更全面地介入日常的管理工作，在非面对面的情境下，也能用 “学生擅长的方法”去了解学生的真实想法，为下一步宿舍文化传播的精准施策提供有力保障。

（二）大学的“第二课堂”：网络新媒体的开放性与延展性

在传统的 “第一课堂”中，大学生群体大多被动地接收来自老师的知识传递。第一课堂的知识更为权威、专业、有效，却更偏于书本化，对知识的实践性缺乏一定的训练，长此以往容易造成大学生群体与社会的脱节。而在 “第二课堂”中，校园文化与宿舍文化的引入，则可以弥补 “第一课堂”的教学不足，以创新性与实践性为主，全方位培养学生的主动思考能力与行动能力。新媒体无疑为 “第二课堂”的主题性提供了更强的行动基础。在有目标的宿舍文化培育中，管理者可以充分实施 “双创型”人才教学计划，通过日常生活中的生活能力、审美情趣、文化素质等多方位进行训练，让学生在 “第二课堂”中充分体验到更大的归属感与成就感。

（三）新媒体视角下的玩与学：高校宿舍文化建设的价值与意义

网络新媒体是一把双刃剑。在网络化背景的影响下，学校管理者应当更加充分地认识到网络在宿舍文化建设方面的重大影响。良好的宿舍文化可以指引学生合理利用互联网促进人际关系、张扬自我个性、传播学校文化，而不良的宿舍文化反而会使学生更容易受到负面信息的影响，引发严重后果。因此，新媒体的引入需要管理者更强力的引导，让 “玩”变得有意义。

三、新媒体背景下高校宿舍文化建设的具体方法讨论

素质教育的目的是促进学生向更健康、积极的方向发展自我，而宿舍文化建设的最终目的则是从 “学校管理”过渡到学生的 “自我管理”。加强高校宿舍文化建设的核心是管理者、学生中的管理者、学生本人三大群体实现和谐治理，管理者提出积极有效的管理办法，学生群体自发积极参与其中，让宿舍不仅是 “学校的宿舍”，更是 “学生的家”。

（一）从管理与服务入手，让物理环境更宜人

研究证明，人的大脑会受环境的影响。一个良好的宿舍环境可以给学生带来身心健康、积极向上的生活态度。宿舍物质文化建设是促进宿舍文化育人功用全面发挥的重要基础。宿舍是大学生学习和生活的重要场所，与大学生成长存在紧密联系。高校应有意识地探索宿舍物质文化，对宿舍基础设施、配套设施进行建设和完善，提高宿舍文化服务大学生学习和生活的能力。[3]

高校管理者应该加大宿舍的环境建设力度，在宿舍内，合理布局照明、绿化等，在宿舍外布置大厅、楼道等环境，合理利用校舍空白空间，张贴温馨提示、天气、书刊、宣传材料，营造浓厚的人文氛围。

可以发动学生对宿舍进行美化。整齐、洁净、舒适又具备强烈个性的宿舍环境更有助于培养学生的审美情趣与鉴赏力。管理者可以定期发起宿舍美化大赛，在符合校风校纪审美风貌的要求下，让各宿舍自由发挥、展露个性，并通过微信公众号、校园论坛、短视频等形式积极做好宣传动员，发动学生热情，让学生在竞技中锻炼自我，收获成长。

（二）多元信息化娱乐并行，打造宿舍新风潮

新时期，高校面对各种挑战与问题，必须因地制宜创新工作方式方法，与时俱进加强高校宿舍文化建设。在新媒体的影响下，高校的文化宣传也逐渐从单一走向多元。传播方式的不断优化升级也为宿舍文化的建设与传播带来了更多的可能性。宿舍管理者可以充分利用不同的新媒体工具，在学生群体中发起挑战、宣传。比如，校园管理者可以建立绘画长廊，在宿舍内征集对绘画感兴趣的同学发起宿舍绘画挑战。同时，还可以发动学生群体对活动进行不限形式的传播，鼓励学生利用自己擅长的新媒体传播渠道广而告之活动过程，让学生熟悉新媒体、利用新媒体、制作宣传素材。这不仅是对活动的宣传，更是对新媒体工具使用的锻炼。在文化与精神层次激发学生群体的热情，以引导参与体验，创建符合学校独特特色的校园精神文化。

（三）主题化活动常态化，充分发挥“第二课堂”价值

学校管理者应该加强宿舍网络管理与建设，引导大学生合理使用新媒体工具，积极引导大学生群体正确表达自我观点及看法。一方面，学校管理者可以合理引导学生关注和了解当前社会发生的热门事件、科技动态、国内外新闻等信息，让学生将视野拓展至全球，提升学生的思想层次与逻辑分析能力；另一方面，学校管理者可以广泛运用新媒体工具，如微信、微博、短视频平台等，引导学生投稿、制作宣传素材、表达自我观点。同时，管理者还可以主导宿舍主题活动，给学生提供充沛的交流素材。如学校管理者可以举办各类文明标识和安全标识创作活动，吸引感兴趣的同学主动参与到设计过程中，把宿舍的环境美化与人文情怀有效结合到一起，通过亲自参与布置宿舍环境等形式，激发学生的主动参与感，后续还可以依托新媒体工具进行宣传，提升新媒体在宿舍文化建设中的影响力。

四、从舍风到校风的多元文化建设规划

高校宿舍文化是校园文化的延伸。从舍风到校风的多元文化建设规划是一个系统性的过程，既是文化的传播，也是人与人之间的交流。校园管理者的目标是通过一系列活动和策略，将宿舍层面的文化特色与整个学校的文化氛围相融合，进而形成具有独特性和包容性的校园文化。学校管理者应该巧妙利用新媒体工具促进教学目标的融入，对大学生群体进行文化素质教育，建设良好的高校自然环境和人文环境，为学生成长成才创造条件。

五、结束语

新媒体平台的出现极大地改变了高校的文化生态。宿舍文化、社团文化等组织已经成为大学生群体的情感空间。一个健康发展的高校宿舍文化可以将学生群体通过兴趣凝聚到一起，让学生产生更强的归属感与认同感。高校管理者应该主动加强对新媒体技术的学习，为大学生群体创建情感交流的平台、文化传播的平台、自我能力提升的平台，以打造更优秀的高校宿舍文化风向，进一步促进学校实力的提升。

参考文献：

[1] 王东升.新时代背景下高校 “立德树人”根本任务实践路径研究：以衢州职业技术学院为例[J].现代职业教育，2020（33）：1-3.

[2] 曹舒睿，王秋辉.新媒体视角下高校宿舍文化育人路径探析[J].科教文汇（中旬刊），2018（05）：148-149.

[3] 同[2].