例文二
学溜冰
2024年4月14日""星期日""晴
我坐在溜冰场外,看着里边的人一个接一个从眼前掠过,怎么也不敢迈开步子。
耳边响起了妈妈的鼓励:“宝贝,去试试吧,你不是玩过轮滑吗?”我还是坚决地摇摇头。妈妈耐心地说:“试试看吧,不试你永远不行。瞧,人家滑得多潇洒啊!”终于,看到那些自由自在的身影,我犹豫着一步一步地走进了溜冰场。
我紧紧抓着栏杆,两脚踩着冰鞋死死地贴住冰面,一动也不敢动。场地边缘有很多像我这样的人,正学着走步。很快,有人滑到了我的身后。眼看自己挡着别人的道了,我只好学他们的样,开始“挪步”。我微微提起脚后跟,向前移了一小步,感觉放稳了,才把右脚靠上去。走了两三步,我轻轻松了口气——这事儿也没那么可怕嘛!
挪着挪着,我就可以半扶半放着栏杆行走了,虽然每一步都显得那么艰难。走着走着,右脚向右后方一蹬,人就向前滑了一点——哈,这就算滑起来了?我像只蹒跚学步的小企鹅,带着点新奇,又带着些忐忑,探步而行。一圈下来,我靠在栏杆边休息,两腿又酸又麻。
可即便如此,我的胆子竟也大起来了。又一圈开始,我渐入佳境,还能加上点速度呢!可谁知,不过扭头看了一眼场外的妈妈,就一个踉跄,扑在了冰面上。吃一堑长一智,我不敢再掉以轻心,爬起来后悄悄打量周围的“老手”,发现他们的双臂是伸开的,于是我也学着他们的样子滑,果然平稳了许多……几圈后,我敢到场中央滑了,只是样子不太好看。我看着那些教练的身姿,又琢磨出一点门道来:身子微微向前倾,两腿稍稍弯曲,左一蹬,右一滑——再几圈练习下来,还真像那么回事!
在场中一圈一圈自由地飞驰着,我渐渐明白了妈妈的话:只有勇于尝试,才有成功的可能;只有不断总结,才能取得进步。
【陈老师的话】
这则日记生动地描述了小作者克服恐惧,挑战自我,最终学会溜冰的过程。通过细致的描写和真实的情感表达,读者仿佛能够感受到小作者紧张、兴奋的心情。小作者积极向上的态度和成长过程,生动地展现了“尝试”与“成功”之间的联系,对于小读者来说是一种激励和启发,让人感到温暖和鼓舞。
只见他俩咬紧了牙关,眉头和嘴角略有一丝得意。小余的竹节人拿着一把钩子,小徐的竹节人手持一把青龙偃月刀,疯狂地打斗着。两个竹节人可谓是鏖战犹酣,它们十分灵活,刺、叉、砍、挑样样精通,躲、闪、跳、趴也不在话下。同学们都前来围观喝彩,不断拍着手为他俩加油。
——浙江省宁波市鄞州区宋诏桥小学六(6)班蒋宸泽