六上第二单元：多彩的活动

特邀审题老师：傅世玉（高级教师，杭州市长阳小学）

特邀点评老师：陈慧君（高级教师，温州市建设小学）

审题要点分析

本单元习作要求同学们选一次校内外的活动写下来，和大家分享自己的经历。那如何写好一次活动呢？

一、回忆活动，筛选素材

小学六年，你一定参加过许多丰富多彩的集体活动，如运动会、大型庆典、入队仪式等。仔细回忆一下，哪次活动给你留下了特别深刻的印象？原因是什么？想清楚了之后，你的习作内容也就确定了。

二、梳理过程，明确重点

要把活动过程写清楚、具体，首先可以将这次活动的过程以提纲的形式列出来，可以按活动前、活动中、活动后的顺序。如写足球比赛：比赛前准备活动的情景，以及自己紧张的心情；比赛中同学们奋力拼搏、团结协作的表现；比赛后获得的荣誉及自身的感悟。也可以按活动背景、活动过程、活动结果等顺序列出提纲。

然后，聚焦重点部分，将印象深刻的内容进一步有层次地列出来。如足球比赛，除了写比赛的整个过程，还可以把重点聚焦在同学们下半场奋力将比分追平的情景和点球环节上。

三、点面结合，关注细节

写活动场面要注意点面结合，既要对活动中全体人员进行整体描写，也要对代表性人物的言行、神态等加以细节描写。仍以足球赛为例，在“面”的描写上，可以整体关注运动员怎样奋力拼搏，比赛场面如何紧张激烈；在“点”的描写上，可以重点选择有特点的人物如守门员等进行细节描写。

四、感悟活动，写出体会

一次活动之所以会给你留下深刻的印象，是因为其中一定蕴含着你的情感和体验。仔细回味自己在活动中或活动结束后的感受，可以是个人参加活动时的心理变化，也可以是活动结束后的心情或启示。将它们写入习作中，你的文章才会更加生动感人。