高校实验室安全管理现状与改进策略研究

摘 要：【目的】深入分析高校实验室安全管理现状，提出基于安全管理和风险评估理论的改进策略，构建更完善的安全管理体系。【方法】梳理分析高校实验室安全管理政策及研究现状，基于安全管理和风险评估理论提出改进策略，并通过实践评估验证其有效性和可行性。【结果】高校实验室在教育和科研中处于核心地位，但其安全管理仍面临着制度不完善、责任不明确、操作不规范等问题。【结论】高校实验室应从安全管理目标设定、制度建设、组织建设、安全教育培训与文化建设、安全设施与技术保障等方面，构建完善的安全管理体系，加强管理和风险评估。

关键词：高校实验室；安全；管理；体系

中图分类号：G647" " 文献标志码：A" " 文章编号：1003-5168（2024）14-0080-04

DOI：10.19968/j.cnki.hnkj.1003-5168.2024.14.016

Research on the Current Situation and Improvement Strategies of Safety Management in University Laboratories

Abstract：[Purposes] This study aims to analyze university lab safety management， propose improvement strategies based on safety and risk assessment theories， and build a more robust safety system. [Methods] This paper analyzes the safety management policies and research status of university laboratories， proposes improvement strategies based on safety management and risk assessment theory， and verifies its effectiveness and feasibility through practical evaluation. [Findings] University laboratories are vital to education and scientific research， but their safety management still faces problems such as imperfect systems， unclear responsibilities， and non-standard operations. [Conclusions] University laboratories should construct a perfect safety management system and strengthen management and risk assessment from the aspects of safety management goal setting， system construction， organization construction， safety education training and cultural construction， safety facilities and technical support.

Keywords： university laboratory; safety; management; system

0 引言

高校实验室在教育和科研领域占据着举足轻重的地位，是师生们探索知识、培养实践能力的重要场所。这些实验室不仅是学生理论知识的实践基地，更是科研成果的摇篮，对于推动科技进步、培养创新人才具有不可替代的作用［1-2］。然而，随着实验室活动的日益频繁和复杂化，实验室安全问题也逐渐凸显。

实验室安全事故不仅可能造成实验设备的损坏、科研成果的流失，还可能会造成人身伤害，甚至危及生命。这些损失不仅影响师生的学习和研究，更可能对整个科研领域造成不可估量的影响。因此，构建完善的实验室安全管理体系显得尤为重要和紧迫［3］。构建实验室安全管理体系需要明确各级人员的安全职责，制定详细的安全操作规程，确保实验活动的每一个环节都能得到有效的监管和控制。同时，还需要定期开展安全检查，及时发现和消除安全隐患，确保实验室安全运行。

为解决上述问题，教育部先后发布了多项相关政策文件加以指导和规范。例如，2024年教育部办公厅印发《关于做好2024年度高等学校实验室安全工作的通知》（教科信厅函〔2024〕11号），明确强调了实验室安全工作的重要性，并要求各高等学校严格按照文件要求，加强实验室安全管理，切实做好隐患排查和整改工作。2019年教育部印发《关于加强高校实验室安全工作的意见》（教技函〔2019〕36号）深入贯彻了党中央、国务院关于安全工作的系列重要指示和部署，提出了提高认识、强化落实、完善制度等具体要求，以全面增强高校实验室安全管理的能力和水平。这些政策的出台，为高校实验室的安全管理工作提供了明确的指导和强有力的支持。高校实验室安全是教育和科研工作中不可忽视的重要环节，必须高度重视，采取切实有效的措施，确保实验室的安全稳定运行［4-6］。

本研究梳理近年关于高校实验室安全管理的相关政策和研究文献。深入了解高校实验室安全管理的实际情况和存在的问题。在此基础上，运用安全管理和风险评估的理论方法，提出针对性的改进策略和建议，并通过对改进策略的实施效果进行评估和反思，为高校实验室安全管理提供实践指导和理论支持。

1 近年高校实验室安全管理相关研究统计

通过Incopat （https：//www.incopat.com/）检索，2005—2024年关于高校实验室安全管理专利情况，如图1所示。由图1可知。从2005—2018年，申请专利数量稳步上升，表明该领域创新活力增强。自2019年起，申请和公开专利数量均开始下降，这可能反映创新速度减缓或专利审查流程的变化。尽管如此，公开专利的数量仍维持一定规模，表明已有专利的质量和实用性得到了认可 ［7］。

通过知网（https：//www.cnki.net/old/）检索2005—2024年高校实验室安全管理相关的论文，结果如图2所示。由图2可知，相关论文的发表年度趋势在2006—2019年间经历了明显的波动。从2006—2019年，论文的发表数量或影响力呈现稳步上升的趋势，这反映出在这一阶段内，实验室管理领域的研究受到了广泛的关注和重视，研究成果逐渐增多。然而，从2019年开始，论文发表数量呈明显下降趋势。

发表情况

2 高校实验室安全管理现状分析

随着高校科研活动的不断深入和扩展，实验室已成为培养创新型人才和开展高水平科研的重要场所，随之而来的实验室环境和安全管理问题也日益凸显。目前，高校实验室在安全管理方面已经初步建立起一定的制度。

2.1 实验室设备与管理

首先，设备老化与缺乏维护是实验室安全隐患的重要来源。随着使用年限的增长，实验室中的仪器设备会逐渐出现磨损、老化，若未能得到及时检修和更换，会增加故障和事故的风险。其次，实验室设备管理的规范性和科学性也直接影响实验室安全。如果实验室设备管理混乱，设备的摆放、使用、保养等没有明确的规范和标准，将可能导致设备损坏、误操作、交叉污染等问题，从而引发安全事故。同时，缺乏科学的设备管理制度，也可能导致设备资源浪费、效率低下等问题，间接影响实验室的安全和正常运行。最后，设备使用的培训和管理也是确保实验室安全的关键环节。因此，加强设备使用的培训和管理，提高实验室工作人员的安全意识和操作技能，对于保障实验室安全具有重要意义［8］。

2.2 化学品与危险废物管理

化学品的种类繁多，性质各异，既有易燃易爆的，也有有毒有害的。这些化学品如果管理不当（如存储在不适宜的环境中或未按照其性质进行分类存储），就可能引发火灾、爆炸、中毒等安全事故。因此，对化学品的管理尤为重要。化学品与危险废物的标识、记录和管理也是确保实验室安全的关键环节。如果实验室未对化学品和危险废物进行明确的标识和记录或未建立完善的管理制度，就可能导致这些物品在使用过程中出现混淆、误用或丢失等问题，从而增加安全事故的风险。

2.3 人员安全意识与操作规范

实验室人员的安全意识是预防安全事故的第一道防线。如果实验室人员缺乏安全意识，对实验室的安全规定和操作规程视而不见，那么即使拥有再完善的安全设施和制度，也难以确保实验室的安全。安全意识淡薄的人员可能会忽视实验过程中可能存在的风险，不遵守安全操作规程，从而导致事故的发生。实验室人员的安全知识和技能培训也是影响实验室安全的重要因素。只有掌握了必要的安全知识和操作技能，相关人员才能在实验中做到心中有数、手中有法，从而有效避免事故的发生。因此，高校实验室应加强对人员的安全教育和培训，提高人员的安全意识和操作技能水平。

基于上述内容，建立安全责任人体系（如图3所示），从而有效避免实验室安全事故的发生，保障师生的人身安全和实验室的正常运行。

2.4 实验室安全管理机制

健全完善的实验室安全管理机制是确保实验室安全运行的基石。这一机制应该包括明确的安全责任体系、详细的安全规章制度、有效的安全监管措施，以及应急处理预案等。高校应建立健全完善的安全管理机制，并加强对其执行情况的监督和

检查。随着科研活动的深入和外部环境的变化，高校还应不断更新和完善安全管理机制，以应对各种新的安全风险和挑战。

3 高校实验室安全管理体系构建

基于上述实验室管理存在问题，构建完善的高校实验室安全管理体系，对于保障师生的人身安全、促进科研工作的顺利进行具有重要意义。本研究构建的高校实验室安全管理体系如图4所示。

3.1 安全管理目标设定

明确实验室安全管理的总体目标和具体目标是构建安全管理体系的首要任务。总体目标应涵盖实验室安全管理的各个方面，如减少安全事故的发生、保障师生人身安全、促进科研工作的顺利进行等。具体目标则应根据实验室的实际情况进行细化，包括完善安全管理制度、提高师生安全意识、加强安全设施建设等。为实现这些目标，需要制定相应的策略和路径，确保各项措施的有效实施。

3.2 安全管理制度建设

完善实验室安全管理制度体系是构建安全管理体系的关键，该制度体系包括制定安全责任制、操作规程、应急预案等。明确各级管理人员和实验人员的职责和权限，同时，要确保各项制度得到有效执行和落实，加强制度执行情况的监督和检查，及时发现制度执行中存在的问题并进行整改。

3.3 安全管理组织建设

建立健全实验室安全管理组织机构是构建安全管理体系的重要保障。该组织机构包括设立实验室安全管理委员会或安全管理部门，明确各级管理人员和实验人员的职责和分工。同时，要加强跨部门协作与联动，形成安全管理合力，共同推进实验室安全管理工作。

3.4 安全教育培训与文化建设

加强实验室安全教育培训是提高师生安全意识和技能的有效途径。通过定期组织安全教育培训活动，向师生传授实验室安全知识、操作规程和应急处理方法等，提高他们的安全意识和自我保护能力。同时，要构建积极、健康的安全管理文化，营造良好的安全氛围，让师生深刻认识到实验室安全的重要性。

3.5 安全设施与技术保障

投入必要的资金和技术支持是改善实验室安全设施条件、提高安全管理水平的基础。高校应加大对实验室安全设施建设的投入力度，购置先进的安全设备和器材，提高实验室的安全防护能力。同时，要引入先进的安全管理技术和方法，如智能化监控、远程监控等，提高安全管理的效率和准确性。

3.6 安全检查与监督评估

定期开展实验室安全检查活动是发现和消除安全隐患的重要手段。高校应制定详细的安全检查计划，定期对实验室进行安全检查，确保各项安全管理制度得到有效执行。同时，要建立安全监督评估机制，对安全管理效果进行定期评估，及时发现和纠正安全管理中存在的问题和不足。通过安全检查与监督评估的有机结合，确保实验室安全管理工作的持续改进和提高。

4 结语

高校实验室安全管理至关重要，高校应建立安全预警机制，预测和评估安全事故，制定预防措施。同时，加强日常管理，确保设备正常运行，防止安全事故。此外，应强化责任意识和追究，确保师生共同参与并明确安全职责，对于违规行为，应严肃处理，形成震慑力。总之，高校应持续创新和完善安全管理方式，为教学科研提供坚实保障。

参考文献：

［1］陈六平.关于当前实验室管理及实验教学中若干问题［J］.实验室研究与探索，2009，28（1）：152-156.

［2］黄坤，李彦启.我国高校实验室安全管理现状分析与对策［J］.实验室研究与探索，2015，34（1）：280-283.

［3］刘照同.高校实验室安全管理的探讨［J］.实验技术与管理，2005（4）：112-114.

［4］郭敏杰，胡新，王珣，等.高等药学院校实验室安全管理探究［J］.实验技术与管理，2012，29（2）：177-179，183.

［5］陈金辉，郭利杰，张丹，等.新形势下国家重点实验室的管理和评估机制研究［J］.世界科技研究与发展，2024，46（2）：211-225.

［6］白丽，赵义军，路荣武，等.高校实验室安全管理演化博弈模型与仿真研究［J］.实验技术与管理，2023，40（7）：220-227.

［7］景林，王世宇，张颖，等.高校开放实验室分类管理新模式探索与思考［J］.成都中医药大学学报（教育科学版），2023，25（2）：50-52.

［8］郑扬，夏辉，欧喜超，等.强化实验室认证管理项目对结核病实验室质量管理的效果评价［J］.中国防痨杂志，2023，45（10）：967-973.