奇思妙想

文题呈现

光阴荏苒，如白驹过隙，未来看似遥不可及，实则转瞬即逝。现在的你是否对将来的你充满疑问？那时的你在做着什么？年少的梦想是否已经实现？假如有个邮筒可以向未来投递一封来自现在的信，你打算说些什么呢？

请以“给未来的自己写信”为话题，写一篇作文。

要求：（1）题目自拟；（2）立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外；（3）表达自己的真情实感；（4）不少于600字；（5）文中不得出现真实的个人信息。

思路导航

在写这封寄给未来的信之前，我们可做如下思考：

1.确定写作目的。在写给未来的自己前，应确定你的写作目的是什么，是表达对未来的期许和希望，还是分享当下的想法和情感，抑或是提醒未来的自己要注意某些事项等。

2.选择一个时间点。下笔前，应选择一个具体的未来时刻，比如五年后、十年后甚至二十年后，或者是特定的日期等；然后设定一个特定的场景，与未来的自己进行对话和交流。这样可以使交流更有针对性。

3.确定写作对象。可把“未来的自己”当做最亲的亲人诉说衷肠；或把“未来的自己”当做朋友，一起反思成长，恳请“他”分析过往日子里的得失，激励现在的自己砥砺前行；或把“未来的自己”当做一个奋斗目标，即现在的自己最期待活成的样子。

4.回顾现在的状态。可以写当下的困惑、希望和目标；可以在写作中分享当前的成长经验和教训，给未来的自己一些建议和指导；也可以给自己明晰重要的价值观和原则，以及如何应对困难和挑战等。

5.表达充沛的情感。在写作中应表达对未来的自己的期许和希望，如包括对自己的事业、学业、家庭、健康、兴趣爱好等方面的期待，或是未来所想要实现的目标和愿望。这份期许可以很明确：如成为一名宇航员，探索宇宙奥秘；成为一名科学家，攻克科研难题；成为一名篮球运动员，圆小时候的篮球梦；成为一名医生，救死扶伤；可成为一名自由职业者，更多地陪伴自己的家人……这份期许也可以不具体，如希望自己在未来能够更加善良、真诚、积极阳光，能够靠近光、追逐光、成为光、散发光；可以在写作中表达对当前的自己的感激之情，感谢自己在过去所付出的努力和取得的成就，或感谢周围的人对自己的支持和帮助等。

佳作展示

给未来自己的一封信

◎胡 依

致三年后的自己：

你好，三年后的依依。

“窗外日光弹指过，席间花影坐前移。”时光飞逝，三年后，也许你正在备战高考吧。我写下这封信，不光为了现在的我，更为了未来的你。如果你现在正在经受压力、挫折，那就与我一起拆开这封信吧！

高中生活究竟是怎样的呢？你还会和之前的朋友保持联系吗？如果你与过去的朋友没有联络，也不要太过悲伤，丢失的东西终会回到我们身边。你还记得吗？抽屉里落了灰的纸飞机，木柜上反复被擦拭的纸鸢。你也许交了新朋友，但我希望你不要忘记手心里的软糖，不要忘记冬日的温暖口袋。前进的道路或许孤独，但真正的朋友一直与你同行。

高考应该已经在倒计时了吧。相比于交友，我更关心你学习是否努力。我也希望你乐观向上，而不是做“悲伤的人鱼”。请记得你努力过的时光：一张张便签，承载着年少的壮志；一页页白纸黑字的试卷，激荡着青春的梦想。落日下，木质的课桌上，带着黑框眼镜的女孩伏在卷子上奋笔疾书。耳边有钟表的转动声，讲台上有多媒体舒缓治愈的音乐声。也许你忘记了一些事，但你一定要记得窗外的白玉兰；也许你忘记了一些人，但你一定要记得路灯下的影子。加油，你不是一个人在奋斗！努力终会有收获，要相信“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，世界上最快的脚步不是冲刺，而是坚持。

2019年到2022年，我们经历了多少令人感喟的事情。三年后的社会是什么样子的？我不知道，但历史背后的人不会被遗忘。重庆北碚山火、甘肃积石山地震，消防战士、白衣天使、解放军的身影无不震撼着我们。未来的社会一定是和平安定的，但我们不能忘记那些替我们负重前行的人。正如鲁迅所言：“能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”依依，相信此时的你正在属于自己的舞台上发光发热！

你好，三年后的自己。高考加油！不要忘记过去，努力前行，自信自强，激发内驱力。用奋斗架起现实与梦想的桥梁梦想是需要靠奋斗去实现的，你的努力一定不会白费，请你和我一起，撸起袖子加油干！

祝

前途似锦

三年前的你

2023年11月5日

【湖南长沙市长郡双语谷山实验中学】

●点评

作文选择了一个未来具体的时间节点——三年后，三年后的小作者即将面临高考。对此，小作者对那个紧张忙碌又有些焦虑的自己提出了三点寄语：关于友情，要相信“真正的朋友一直与你同行”；关于努力，要相信“努力终会有收获”；关于未来，要“有一分热，发一分光”，要在属于自己的舞台上熠熠生辉！作文语言情真意切，相信三年后的自己收到这封信时也会信心满满，动力十足！

给十年后的自己的一封信

◎杜雨轩

十年后的小轩：

你好。待你无意间翻开这封信，相信它已经陈旧到有些泛黄了。不过，我们隔着时空对话，不是一件很奇妙的事吗？

还记得吗？我曾经最爱的一句话，“男人，要么穿着球衣为国争光，要么穿着白大褂救死扶伤，要么穿着西装运筹帷幄，要么穿着军装镇守一方，男人就要气血方刚”。这句话道出了我对未来职业的追求与梦想，我不知道此刻你在做什么工作，不过，我还是希望你能保持我们的本心，过自己想要的生活。

在这十年间，想必你经过了无数次雨雪风霜，体会了无数的喜怒哀乐，也经历了人生中最重要的两场考试——中考和高考。想必你已比此时的我更加成熟，对自己的人生有了更好的规划。可是，我还是希望你能像之前一样“掬水月在手，弄花香满衣”，无太多压力，回归大自然。莫沉浸在学业与工作的压力中无法自拔，出远门，看世界，放松放松。打打球，闻闻花香，听听鸟鸣，远望海天交界处；来到草地，观云测天，细数花名，让自己彻底回归本心，找到自己的初心。“时光清浅处，一步一安然。”我们不需要时刻绷紧自己的神经，要随遇而安，享受生活。村上春树曾说过：“不是所有的鱼都生活在同一片海里，人各有不同，这个世界我们只来一次，看喜欢的风景，做喜欢的事，你不一定非要活成玫瑰，愿意的话，可以做茉莉，做雏菊，做向日葵，做无名小花，做千千万万。”

一寸光阴一寸金，岁月无情地吹白了爸妈的头发。这十年，你成长了，爸妈也衰老了。小时候，我看见了活力四射的春天，看到了五彩缤纷的夏天；也看见了秋天的喜悦和丰收，看到了冬天的洁白和素朴。却唯独忽略了渐渐衰老的父母。当我们还在观云测天、细数花名之时，父亲的鬓发已近乎全白；在我们谈笑风生、享受童年之时，母亲的笑容伴着道道皱纹，笑出了一抹疲惫。十年后，他们只会更加衰老，陪伴是我们守护他们的最好方式，带他们游走于春季绚烂花海，漫游于秋季落叶之林。从前，他们是我最大的靠山；往后，你要做他们最好的依靠。

十年间，或许你有过失败的不甘，有过成功的喜悦，而这一切，都需要如今的我为未来的你铺下道路。感谢你，为我这十年提供了准绳，望将来，你我共同协手，与时光相争，在这条追梦的道路上，永不停息！

祝前途似锦，未来可期！

十年前的你

2023年11月3日

【湖南长沙市长郡双语谷山实验中学】

●点评

小作者选择的对话时间节点是十年后，十年后他已经长大成人，希望未来的自己还能葆有初心，不忘男儿本色；希望在追逐和忙碌中还能有“掬水月在手，弄花香满衣”的闲适；希望在奋力向前时还能停下脚步陪陪父母。习作劝诫真诚而恳切，在结尾更是勉励大家“追梦的道路上，永不停息”，点明主旨，引人深思。

【金菁／供稿】

文题呈现

踏入历史长河，我们汲取着古代圣贤的精神力量，体悟着他们的凛凛风骨，滋养于其中，震撼于其中。请选择其中一位，与他（她）开展一场跨时空的对话，由此表达你的仰慕或质疑，你的不解或理解，你的同情或钦佩，你的决心或意志……你打算如何利用这次机会呢？

请以“与古人对话”为话题，写一篇作文。

要求：①题目自拟；②立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外；③表达自己的真情实感；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的个人信息。

思路导航

以“与古人对话”为话题展开写作，考生应注意以下方面：

1.选择熟悉的古人。可选择与你有共鸣或对你的人生有所启发的古代圣贤，如“至圣先师”孔子、“浪漫诗仙”李白、“千古风流人物”苏轼等。

2.研究古人著作。在与古人“对话”前，考生应对其所撰写的诗文有所涉猎，了解他们的思想、观点和诗文风格，为接下来的“对话”做好准备。

3.设定对话情境。可以是你有困惑或者需要探索的问题，也可以是对方的某个启发你思考的观点，在特定的场景下，与古人进行交流。

4.进行互动交流。在“对话”中，要注意与古人进行互动，不仅仅是你提问，古人回答，还可以通过追问、辩论、解释等方式展开对话，让对话更加生动有趣。

5.抓住灵感火花。这类作文的写作目的在于获取灵感，因此要时刻保持敏感，抓住古人的观点和启示，为自己的写作提供新的思路和角度。

佳作展示

与曹操对话

◎胡 依

我趴在课桌上小憩，温暖的阳光下，白色的试卷上，黑墨的字迹间，都布满了光……突然，我感觉有人将我推坐在一张石椅上，蒙眬间，我看到一张四方的棋桌，一张清秀的脸庞正对着我。我知道他是谁，他是少年曹操，太尉曹蒿之子。

“你长大后，想成为一个什么样的人？”我问。

一双墨黑的眼睛望着我，他在棋盘上落下一子。“我想成为英雄，平定这乱世！”

与曹操对话，我瞧见了年少的他。他用掌中剑、胯下马，冲进了这个腐朽不堪的乱世中。

我放下了一枚黑子，眼前的人突然变换了模样。

我知道他是谁，他是权臣曹操，杰出的军事家、政治家。

“很多人说您是奸雄，您有什么想说的吗？”

他摸了摸长髯，眼底翻涌着什么，郑重地掷下一枚白子。“在这乱世，如若寡人能以名声换来天下安定，寡人愿负此骂名！”

与曹操对话，我望见了中年的他。他北征乌桓，统一北方，途中，他登上沧海的碣石，望着浩浩荡荡的海水与丰茂的树木，诗兴大发，一首《观沧海》现世，眉目间，是藏不住的得意与豪情。

我再次落下一枚黑子，一双沧桑的眼眸望向了我。

我知道他是谁，他是魏王曹操，曹魏政权的奠基者。

“您有什么话想对后世的人说吗？”

他的发丝已经花白，心却仍在胸腔中有力地跳动。他放下一枚白子，没有说话。

与曹操对话，我看见了晚年的他。我知道他说的是“烈士暮年，壮心不已。”身躯虽老，精神永在！

“小朋友，该你走棋了。”曹操友善地提醒道。

我匆忙放下棋子，他立马落棋，堵住了我的活路。

与曹操对话，我看见他身着华服坐于宴会的上座，酒喝多了，脸涨得通红。他站起来，放声高歌。唱到高潮部分，一众将士痛哭流涕，齐齐复诵。我笑了，又哭了。曹操令人取来笔墨，写下《短歌行》，写下了他对贤才的渴望以及对统一天下的期望。

“小朋友，这盘棋，曹某要赢了呀！”曹操笑着看向我。

“不，我赢了。”我悄悄抹了一把泪，放下黑棋，这盘棋胜负已分。

“不愧是我华夏后代！”曹操细细研究着棋局，笑容溢出，拂袖起身，冲我鞠了一躬。我还没反应过来，他就已经离开了，只留声音在空中回荡。

我醒了，眼眶却还是湿润的。草稿纸上只留下了一句话，赫然是他留下的声音，也是他的心愿：

“山不厌高，海不厌深。愿吾华夏子孙，砥砺前行，未来可期！”

【湖南长沙市长郡双语谷山实验中学】

●点评

习作最精妙的地方在于小作者通过假定一个下棋的情境，在这一情境中分别遇见了“少年曹操”“权臣曹操”“魏王曹操”，并在下棋过程中自然而然地展开对话，让我们看到了一个逐渐成熟、有野心、有宏伟抱负的曹操。在与曹操的对话中，作为一代枭雄，曹操寄语未来：“山不厌高，海不厌深。愿吾华夏子孙，砥砺前行，未来可期！”借曹操之口，表明了小作者远大的志向——“砥砺前行，未来可期”。

江水映忠魂

◎彭宸轩

我低吟着：“《离骚》之文，依《诗》取兴，引类譬喻。故善鸟香草，以配忠贞；……灵修美人，以媲于君。”恍惚间，我似身处混沌之地，一个瘦小的身影站在岸边，江边蒲草遮住了他的腰际，草木间隙中不时闪过其枯槁的面庞。我缓步走到岸边，这才看清他的侧颜：灰暗的脸上，皱纹交错纵横，苍鬓如云，眼神熠熠，一副庞眉皓发的模样，想来应是一位已至暮年的有志之士。

我张口道：“老丈，此乃何处？”那花甲老人以惊疑的语气反问道：“小友不是此地居民？”我颔首称是。那老人似乎没有听到，自言自语道：“当今少年竟都不参军了，楚国当真式微了，悲兮哀兮！”我试探地问道：“老丈似颇关心楚地之事？”他眼中满是伤感，转过身来注视着我：“楚地之人自当管楚地之事，小友也值舞勺之年，竟丝毫不晓天下之事？当今之楚由顷襄王掌政，可秦军大举压境，楚国风雨飘摇、朝不保夕，不过是日暮残阳，苟延残喘尔”。

“惭愧，吾乃楚国罪者，屈原是也，被流放这汨罗江已有数月。”那老者不愿多说。我心底一震，追问道：“老丈便是屈子屈大夫？”屈原叹道：“不过浮云罢了，经不起说道。”我连忙作揖道：“久闻屈子盛名，今日一见，果然名不虚传，君‘香草美人’之说我深有感触，还请君指点一二。”屈原喃喃道：“香草美人，不过虚妄尔。回望历史，为君者有几人高洁？为臣者有多少清廉？香草美人，不过我年少无知之言罢了，小友切不可为真！”我回答道：“怎是荒诞之言？商鞅佐孝公治秦不算一桩美谈吗？吴起与楚悼王励精图治，莫不为一段佳话吗？既有香草美人之说，又何来虚妄缥缈之意？”屈原高声反驳：“小友所言之人，确可位列香草美人之列，可汝只见其一，不见其二。佳人已逝，然美人玉殒，香草何依？孝公死后，商鞅车裂而死；悼王驾崩后，吴起被旧贵族乱箭射杀于悼王灵柩前。更何况吾？”我思考半晌后，缓缓问出：“君乃一代英杰，为何蹉跎于楚国这样的蛮夷之地，另投明君不更为明智吗？”屈原笑着，可眼底的决绝无法遮掩。“参透了欲界，也便无欲追逐功名，而吾为何将毕生之心力倾尽楚地？”他深深地看了我一眼，“吾既已言于此，汝当知晓。”

晓光破云，浓雾渐清，屈原的身影更为瘦削了。他转身向江心走去，水没过其大腿、髋部、腰际，我终究还是未能忍住，向那身影大声道：“君仍未答吾问！”他偏过头来看着我，眼角的泪被晨光照得分明。“鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”屈原的朗朗笑声随着朝霞渐向天外扩散，头顶的天也被那柔和的红色映得淡了……

视线再次清晰时，我依旧攥着那卷诗词，唯一不同的是，书卷上那滴来自两千多年前的泪痕。

我轻语着，道出那问的答案：

“楚地之人……”

“自当管楚地之事。”

【湖南长沙市长郡双语谷山实验中学】

●点评

小作者设定的情境是在梦中的汨罗江边偶遇屈原，在岸边，他见到了“一个瘦小的身影”“枯槁的面庞”“灰暗的脸上，皱纹交错纵横，苍鬓如云，眼神熠熠，一副庞眉皓发的模样”，通过想象，将屈原衰颓的老者形象刻画出来。在对话中，小作者提出自己的困惑和疑问，并于交流中明白了屈原对楚国的坚贞、忠诚，读后令人回味。

【金菁／供稿】