吴晶：筑牢师德师风底线，优化基础教育生态

华东师范大学国家教育宏观政策研究院副研究员吴晶认为，师德师风建设是提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务。筑牢师德师风底线首先要增强教师政治意识，筑牢学校意识形态主阵地。意识形态问题具有极端重要性，直接关系到“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题。办好基础教育，首先要让教师群体坚持正确的政治方向。面对新形势，亟须增强教师群体的政治意识，培养学生正确的价值观念和政治态度。教师要不断创新教育方式方法，摒弃灌输说教，开发并利用形式多样、生动活泼、适合不同年龄段学生的文本资源、视频资源，强化实践学习和体验环节。其次，增强教师法律意识，依法保护青少年合法权益。办好基础教育，必须让教师在法治轨道内履行教书育人职责。最后，增强教师规矩意识，规范开展教育教学行为。遵循学生成长规律和教育规律办学教学，是促进学生全面发展、实现教育可持续发展的必然要求。办好基础教育，必须让教师立足学生身心特点规范开展教育教学活动。

（来源：《中国教育报》2024年5月24日）