2024年《体育教学》杂志选题指南

《体育教学》杂志是以全国大、中、小学体育教师为主要对象的学术性期刊，读者对象涉及行政领导、教研员及各类体育界工作者。自1981年创刊以来，在40年的办刊历程中，本刊始终坚持为我国学校体育工作者服务的原则，“贴近一线、服务一线、指导一线”。栏目设置立体、精准；学校体育理论与实践内容丰富、多彩，成为广大学校体育工作者学习、借鉴、交流、提升的必备专业期刊。2024年《体育教学》选题指南如下。

1. 学习贯彻党的二十大精神 促进学校体育高质量发展

2.新课标的五大课程内容解析、新课标实施与体育课堂教学

3.大中小幼一体化教学设计与课内外一体化教学设计

4.新义考与体育课堂教学

5.大单元教学设计与学生运动技能提升

6.跨学科主题学习内容设计与实施

7.名师培养与特色教师培养研究

8.家校社联合、家庭体能作业与学生体质健康水平提升

9.健康体能与学生体质健康水平提升

10.科技赋能与学生体质健康水平提升

11.幼儿与义务教育阶段体育教育衔接研究

12.体育教学与课程思政研究

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